2022年广东省广州市越秀区知用中学化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列变化属于化学变化的是（）A积沙成塔B蜡炬成灰C风云变幻D滴水成冰2甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是A甲醛中氢元素的

2、质量分数最大B甲醛是由碳原子、氢原子和氧原子构成的C甲醛中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1D等质量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素质量大3下列各组物质中，前者为纯净物、后者为混合物的是A液氧 澄清石灰水B稀盐酸 过氧化氢溶液C洁净的空气 冰水共存物D矿泉水 医用消精4下列反应中，属于化合反应的是A3Fe + 2O2 Fe3O4B2HgO 2Hg +O2CC + 2CuO 2Cu + CO2D2HCl +CuO=CuCl2 +H2O5下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是ABCD6下列物质的化学式中,书写不正确的是A氧化镁 MgO B氢氧化铜 Cu(OH)2C碳酸钠 NaCO3 D硫酸镁

3、 MgSO47钪（Kc）是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（）A钪属于非金属元素B钪的相对原子质量是 21C原子结构示意图中 X = 10D钪原子核外有四个电子层8一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是（ ）物质的构成微粒M反应前的质量/g683201t时刻的质量/g8x反应后的质量/g00y37Ax=0.75yB物质M中一定不含氧元素C反应物的化学计量数之比为2:3D反应前后硫元素化合价发生改变9下列净化水的过程中，说法不正确的是（）A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过

4、滤、吸附C明矾可以使硬水转化为软水D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏10下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（）A二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊B镁条可以在空气中燃烧C铁在潮湿的空气中易生锈D酒精易挥发11化学药品的存放错误的是（）A大理石B食盐C盐酸D氧气12关于分子、原子说法正确的是（）A分子大，原子小B物质都是由分子构成的C原子不能保持物质的化学性质D化学变化中，原子不可分二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图，回答问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置选择C，应做怎样的改进：_；该反应用化学式可表示为_，该反应

5、的基本反应类型是_。（2）计算中氯元素的化合价：_。利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好，请写出前者的优点：_（填一条）。（3）用F装置收集的氧气不纯的原因是_（填一条）。若用下图装置收集氧气，请你将虚线框内的导管补充完整_。（4）制取氧气后做氧气性质实验时，同学们发现硫在氧气中燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是_。（5）小美同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求她补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象”的实验，增补该对照实验的目的是_。（6）实验室用稀硫酸与锌

6、常温下制取氢气，则实验室制取氢气应选用的发生装置为_（填字母）。14下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验：（实验1）：在集气瓶内事先装少量水，余下的容积分成五等份，做好标记（如图1）。在带橡胶塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡胶塞。待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹。（实验2）：将试管的容积分成五等份，做好标记（如图2）。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡胶塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡胶塞取下。（1）在（实验1）中，红磷燃烧的化学方程式是

7、_；冷却后，打开弹簧夹，水流入瓶中，约占装置内空气总体积的_； （2）如果红磷不足量，可能会导致（填序号，以下同）_，如果装置漏气，可能会导致_。 多吸水 少吸水 不吸水（3）（实验2）中，在水中而不是空气中取下橡胶塞的最主要原因是 _（填序号）a.在水中白烟不会扩散出来，避免污染空气 b.在水中能降低温度，实验能快速成功c.在水中吸入的是水，现象明显；在空气中会吸入空气，达不到实验目的d.在水中或空气中取下橡胶塞，实验都能成功（4）从测定结果分析，两个实验中测定数值比较精确的是_15在实验室里，可以利用如图装置制得铁。请据图示回答以下问题：（1）写出有标号仪器的名称：a_。（2）实验中看到的

8、实验现象为：A处玻璃管中的粉末_；B处试管里的澄清石灰水_。（3）点燃尾气的化学方程式：_。16英国科学家法拉第在蜡烛的故事系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。（提出问题）生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？（假设与猜想）主要原料为有机物，猜想：一定有 元素；可能还有氢元素和氧元素。（实验设计）根据上述三种元素的猜想制订实验方案。（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有 的烧杯，观

9、察现象。（证据与结论）实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号） 。实验（2），观察到烧杯内壁附着的 ，则猜想成立。（分析与交流）实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在 元素，因为 。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是一袋化肥的说明，请计算一袋化肥中：（1）主要成分硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价分别是_、_；（2）含氮元素的质量是多少_？（3）主要成分中氮元素的质量分数是多少_？氮肥中主要成分硝酸铵（NH4NO3）的质量有多少_（保留4个有效数字）？18某化学兴趣小组同学对含有Na2SO4杂质的Na2CO3固体

10、样品进行了以下实验探究。请根据下图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题。（1）过程中产生气体的原因是_。（2）计算溶液A的质量（写出计算过程，结果保留一位小数）。_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。(1)保持水的化学性质的最小粒子是_；如图1模型中能代表水分子的是_。(2)水是一种常用的溶剂，你熟悉的物质中_、_都可溶于水。(3)通直流电可以使水分解，正极和负极上产生的气体体积比是_，该反应的文字表达式为_。这一事实说明了水是由_和_组成，也说明了化学反应前后_不变。(4)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%，因此我

11、们必须爱护水资源。爱护水资源可以从自己身边点滴做起，请你列举一种生活中具体的节水措施_。(5)如图2：在静置的冷水中，品红慢慢地扩散，这些说明了_(用分子性质解释)如果换成热水，品红扩散的速率会加快，说明分子运动的速率与_有关。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、积沙成塔没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、蜡炬成灰是蜡烛燃烧后的现象，有二氧化碳、水等物质生成，属于化学变化，故选项正确；C、风云变幻没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选：B。【点睛】有新物

12、质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化；化学变化的特征是：有新物质生成；判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。2、D【解析】甲醛的化学式为CH2O，则有：A、甲醛中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为，氧元素的质量分数最大，A选项不正确，不符合题意；B、甲醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，甲醛是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，B选项不正确，不符合题意；C、甲醛中碳、氢、氧元素质量比为，C选项不正确，不符合题意；D、甲醛的分子式为CH2O，二氧化碳的分子式为，每个甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有1个碳原子，二氧化碳的相对分子质量比甲醛的相对分子质量大，甲醛中碳元素的

13、质量分数比二氧化碳中的大，因此等质量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素质量大，D选项正确，符合题意。故选D。3、A【解析】A、液氧是纯净物，澄清石灰水是混合物，A选项正确，符合题意；B、盐酸是混合物，过氧化氢溶液是混合物，B选项不正确，不符合题意；C、洁净的空气是混合物，冰水共存物是纯净物，C选项不正确，不符合题意；D、矿泉水是混合物，医用酒精是混合物，D选项不正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查纯净物与混合物的区分，由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。4、A【解析】A、3Fe+2O2 Fe3O4，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；B

14、、2HgO 2Hg+O2，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；C、C+2CuO2Cu+CO2，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误；D、2HCl+CuOCuCl2+H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误。故选A。【点睛】掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键。5、C【解析】装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法。【详解】A、利用注射器可以检查装置A的气密性，将活塞缓慢往里推，管内形成一段水柱，说明装置不漏气

15、；B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故不漏气；C、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；D、利用注射器可以检查装置D的气密性，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到长颈漏斗末端有气泡冒出，则装置不漏气；答案：C。【点睛】本题考查装置气密性的检查，虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气，有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错。6、C【解析】A、氧化镁中，镁元素显+2价，氧元素

16、显2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，其化学式为MgO，故A正确；B、氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，其化学式为Cu（OH）2，故B正确；C、碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，其化学式为Na2CO3，故C错误；D、硫酸镁中，镁元素显+2价，硫酸根显2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，其化学式为MgSO4，故D正确。故选C。【点睛】掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键。7、D【解析】A、根

17、据钪在元素周期表中的相关信息，钪属于金属元素，故错误；B、根据钪在元素周期表中的相关信息，钪的相对原子质量是44.96，故错误；C、根据原子的结构示意图，X = 8，故错误；D、根据原子的结构示意图，钪原子核外有四个电子层，故正确。故选D8、C【解析】由表可得，反应前H2S的质量为68g，反应后质量为0g，质量减少68g，为反应物，反应前O2的质量为32g，反应后质量为0g，质量减少32g，为反应物，反应前H2O的质量为1g，反应后的质量为37g，质量增多36g，为生成物，M反应前为0g，反应后为68g+32g+1g-37g=64g，为生成物；假设H2S前的化学计量系数为m，O2前的化学计量系

18、数为n，则反应物的化学计量数之比为：，；根据质量守恒定律的微观实质：化学反应前后，原子个数和种类不变可知，反应前有：4H，反应后，因M中一定含有硫元素，所以，不能含有氢元素，因此，H2O前的化学计量系数为2，才能符合反应前后都4H，反应前后2O、2S，反应后：2H2O中有4H、2O，剩余的2S，属于另一生成物，故M前的化学计量系数为2，M的化学式为：S，最终得出该反应的化学方程式为：2H2S+O22S+2H2O，据此思路进行解析。【详解】A、由化学方程式：2H2S+O22S+2H2O的意义可得，当消耗32g氧气时，生成64g硫，即y=64g，由表可知，t时刻，剩余氧气质量为8g，即参加反应的氧

19、气质量为32g-8g=24g，当参加反应的氧气质量为24g时，假设生成硫的质量为x，根据各物质实际质量比=各物质相对分子质量总量比可得，则x=48g，因此，x=0.75y，选项说法正确，故不符合题意；B、由化学方程式可知，物质M中一定不含氧元素，选项说法正确，故不符合题意；C、由分析可知，反应物的化学计量数之比为1:2，选项说法错误，故不符合题意；D、由化学方程式可知，反应前H2S中硫元素的化合价为：-2，反应后S的化合价为：0，反应前后硫元素化合价发生改变，选项说法正确，故不符合题意。【点睛】该题为难题，解题关键是：从表格中找到硫化氢完全消耗时的质量，氧气完全消耗时的质量，作为突破口，计算出

20、两者化学式前的化学计量系数，再根据质量守恒定律的微观实质，推测出M的化学式，从而正确写出该反应的化学方程式，最终，化学方程式作为解题依据。9、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和有异味的物质，故正确；B、自来水厂净化水的方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故正确；C、明矾溶于水呈胶状物，能吸附悬浮杂质而沉降，不能除去水中的钙镁离子，不能将硬水转化为软水，故错误；D、净化水的方法中，蒸馏能除去水中所有杂质，净化程度最高，故正确。故选C。10、D【解析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。【详解】A、二氧化碳能和

21、氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；B、镁与氧气反应生成氧化镁。镁条可以在空气中燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；C、铁在潮湿的空气中生成新的物质生锈，铁在潮湿的空气中易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；D、酒精挥发中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成。酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故选D。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。11、B【解析】A、固体药品

22、存放在广口瓶中，大理石是固体颗粒，便于取用，故A正确；B、食盐是固体颗粒，固体药品应存放在广口瓶中，故B不正确；C、盐酸是液体，稀盐酸可以存放在滴瓶中，故C正确；D、氧气应存放在集气瓶中，故D正确。故选B。12、D【解析】A、分子和原子的质量和体积都很小，说法错误；故不符合题意；B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，说法错误；故不符合题意；C、由原子构成的物质化学性质由原子保持，说法错误；故不符合题意；D、在化学变化中分子可以再分，原子不可再分，说法正确；故符合题意；故选D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管口要放一团棉花 分解反应 +5 节能、安全、环保等（任写一条

23、即可） 集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集而混有空气 氧气的含量 排除干扰，证明水中加入二氧化锰不会产生氧气 A或B 【解析】（1）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，故选发生装置C，试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，反应方程式为：，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；（2）在氯酸钾中钾元素的化合价为+1价。氧元素的化合价为-2价，设KClO3中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零可得：（+1）+x+（-2）3=0，则x=+5价。双氧水和二氧化锰混合制氧气不需加热，可以节能，同时更安全；副产物是水无污染，更环保；价格低

24、廉，操作简便等；（3）用排水法收集的氧气不纯的可能的原因是：集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集而混有空气；氧气密度比空气大，所以应该从长管进短管出，该装置导管情况如下图所示：（4）将硫在空气和氧气中燃烧，发现硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，由于氧气的含量不同，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，实验的现象不同，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的含量。（5）增补该对照实验的目的是：排除干扰，证明水中加入二氧化锰不会产生氧气；（6）实验室用稀硫酸溶液和固体锌制取氢气时不需要加热，应该用A或B装置作为发生装置。14、 c 实验2 【解析】（1）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二

25、磷：；氧气体积约占空气总体积的五分之一，所以冷却后，打开弹簧夹，水流入瓶中，约占装置内空气总体积的五分之一；（2）如果红磷不足量，装置中氧气不能完全被消耗，那么进入装置的水的量就会减少；如果装置漏气，大气中的空气进入装置中导致水不能进入装置，实验失败；（3）如果在空气取下橡胶塞那么大气中的空气进入试管中，再把试管倒立于盛有室温下水的水槽中，就不会观察到水进入试管，实验失败；（4）实验1中红磷在外面点燃再放入集气瓶中，会导致误差；并且连接仪器的导管也会导致误差；实验2在整个燃烧过程中都是密闭体系，误差较小；所以实验2比较精确。15、铁架台 红棕色粉末逐渐变黑 变浑浊 2CO+O2点燃2CO2 【

26、解析】（1）由图可知，仪器a的名称是铁架台，故填铁架台。（2）一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑，故填红棕色粉末逐渐变黑；反应生成的二氧化碳与除去石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，观察到B处试管里的澄清石灰水变浑浊，故填变浑浊。（3）一氧化碳与氩在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故反应的化学方程式写为2CO+O2点燃2CO2。16、【假设与猜想】碳【实验设计】（2）澄清石灰水 【证据与结论】（1）H （2）澄清石灰水变浑浊 【分析与交流】O 蜡烛燃烧时与空气中氧气反应，反应物提供了氧元素【解析】假设与猜想：因为

27、只有含有碳元素的化合物才是有机物，故填：碳实验设计：（2）由题意知，验证有机物中含有碳元素，可以验证燃烧后的产物中有二氧化碳，即用澄清的石灰水，故填：澄清的石灰水；证据与结论：实验（1），由质量守恒定律知，产物中有水生成，说明原料中一定含有氢元素，故填：H；实验（2），如有碳元素，则二氧化碳生成，烧杯内壁附着的澄清的石灰水就会变浑浊，故填：澄清石灰水变浑浊；分析与交流：实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在氧元素，因为燃烧需要氧气，故填：氧元素有可能来自空气中的氧气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、-3 +5 15kg 35% 42.86kg 【解析】解：（1）硝酸铵（NH4NO3）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（+1）4=+1，则x=-3价；硝酸根显-1价，氧元素显-2价，