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文档简介

1、幼儿园大班授课方案-风趣的轮胎设计企图：冬季到了，天气变的愈来愈冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，所以活动起来很不方便，再加上天气的严寒，孩子们都不肯进行体育活动。在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们特别喜爱玩，但他们老是滚着轮胎去撞他人，经常把小朋友遇到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个风趣的体育活动，指引他们正确的使用运动器材，促使幼儿们的均衡能力和身体协调性，同时又能够发挥幼儿的创办能力，让他们来创办轮胎的各样弄法。活动目标：1、发展幼儿身体的协调能力和均衡能力。2、培育幼儿之间的合作能力。3、促使幼儿创办性的发展。活动准备：轮胎若干。活动过程：1、我是小司机：经过模拟司机的开车动作

2、，指引幼儿活出发体的各个关节，作好活动前的准备。“小朋友们，今日老师给你们准备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢？”幼儿和老师共同研究轮胎的不一样样弄法。2、在研究的过程中，不停将幼儿新的，有创意的弄法介绍给大家，不停激发幼儿的创办兴趣和热忱。3、大家共同体验轮胎的各样新弄法，并指引幼儿之间互相教授经验，提升幼儿的运动能力。4、教师启迪幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创办新的游戏。5、老师和幼儿一同将全部的轮胎建成一座巅峰，幼儿们在轮胎巅峰上登攀、行走，训练幼儿的均衡能力和勇气。6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回本来的地方。身体放松运动：给轮胎打气活动延长：将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展现会。活动实录：孩子们在活动中发现了好多问题，比方：轮胎转动的时候为何老是直着走？轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为何有回音？等等，孩子们已经慢慢学会察看思虑问题了。活动反省：进行完风趣的轮胎活动今后，孩子们更喜爱和轮胎做游戏了，并且特别喜爱别开生面，每当他们想出一种新的弄法，都会欢乐地告诉我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我能够那样法玩。”并且会不胜其烦地逐一告诉其余小朋友，

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