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1、教科版小学科学一年级下册课件教科版小学科学课件给物体分类给 物 体 分 类给物体分类给 物 体 分 类 一、聚焦 超市 一、聚焦 超市 超市物品摆放的秘密？水果区奶制品区超市物品摆放的秘密？水果区奶制品区分类摆放分类摆放教科版小学科学一年级下册课件：给物体分类2-优质公开课课件教科版小学科学一年级下册课件：给物体分类2-优质公开课课件金桔红色小西红柿黄色小西红柿大西红柿金桔红色小西红柿黄色小西红柿大西红柿红毛丹黄瓜香蕉猕猴桃红毛丹黄瓜香蕉猕猴桃核桃果冻核桃果冻教科版小学科学一年级下册课件：给物体分类2-优质公开课课件教科版小学科学一年级下册课件：给物体分类2-优质公开课课件二、独立学习：模拟购

2、物袋分类摆放（3分钟）3分钟计时开始（1）请同学们观察并思考图片中物体的特征。（2）把物体卡片摆在模拟购物袋（白纸）上。 （3）你为什么这样摆放？分类摆放的依据是什么？ 二、独立学习：模拟购物袋分类摆放（3分钟）3分钟（1）请同学较软较硬购物袋较软较硬购物袋较软较硬购物袋较软较硬购物袋 三、分类装盘 三、分类装盘 红色小西红柿 黄色小西红柿 大西红柿 金桔 猕猴桃 红毛丹 核桃 果冻 香蕉 黄瓜 红色小西红柿 黄色小西红柿 大西红柿 三、小组合作活动：分类装盘（6分钟）6分钟计时开始1确定小组分类标准（写在白色磁力贴上）2 .小组合作给物体分类（把食物分类摆放后把相应的磁性图卡贴上面）3 .

3、将磁力盘粘贴在黑板上解密活动三、小组合作活动：分类装盘（6分钟）6分钟1确定小组分类标全班汇报：解密活动分析分类结果，猜想是按照什么标准分类的。全班汇报：解密活动三、交流研讨1同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类的？2 根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？我们还要将分类的标准细化三、交流研讨1同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类给物体分类给 食 物 分 类人大附中朝阳学校小学部刘命华给物体分类给 食 物 分 类人大附中朝阳学校小学部四、拓展 生活中的分类：分类摆放方便找寻四、拓展 生活中的分类：分类摆放方便找寻生活中的分类：学习用品分类整理节省时间生活中的分类：学习用品分类整理节省时间生活中的分类：生活用品分类摆放，方便生活生活中的分类：生活用品分类摆放，方便生活生活中的分类：图书文件分类摆放，方便查找生活中的分类：图书文件分类摆放，方便查找生活中的分类：垃圾分类保护环境生活中的分类：垃圾分类保护环境给物体分类给 物 体 分 类给物体分类给 物 体 分 类软件分类方便使用知识分类利于学习软件分类方便使用知识分类利于学习给物体分类给 物 体 分 类生活中的分类给物体分类给 物 体 分 类生活中的分类五、整理你的房间书柜、玩具等如何分类摆放拍照片交流讨论五、整理你的房间书柜、玩具等如何分类摆放教科版小学科学一年级下册课件：给物体分类2-优质公开课课件qLC0

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