教师课堂培训心得

1、教师优秀讲堂培训心得走近名师，感觉名师，更使我理解了我们教师应该热爱学生，不胜其烦。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真切的教育。下面是为你精心整理的教师优秀讲堂培训心得五篇，仅供参照，希望对你有所帮助。教师优秀讲堂培训心得1八月的天空，烈日似火，希望已久的暑期培训已静静进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精湛的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和抵达的境地，更是深深地感染了我的心里。关于教育我有了新的认识与理解，关于人生我又有了新的起点与目标。第一，郑学志教师的专题讲座仿佛雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我近来一段时间苦苦考虑

2、而不得其果的一个问题，听了郑教师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在此后的教育授课中，我将仔细考虑，仔细思虑，经过频频研究，不停实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，郑教师所讲的“以人为本，相信学生，依赖学生，激励学生，发展学生”也让我感想颇深，特别是“相信学生，依赖学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉承办了教育中关乎学生的一些事，对学生的本事和自觉性常常会持思疑态度，长远过去会以致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以突显出来，“充分给学生地点，有位才能有为;充

3、分给学生放权，有权才能做事”，郑教师的这一看法和做法给喜欢一手筹办班级事务的我上了生动的一课。其次，郑立平教师“诗意栖居做人师”的教育梦想深深地动人了我，能把教师这一职业和诗意放在一齐，我感觉这是一种境地，这种境地既让我敬重，也让我向往!正如郑教师自己诗意的人生追求相同，他的讲座亦是别出心裁地诗意盎然。在教育的路上，我理解了本来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠希望。”“植物老是朝着有阳光的方向生长，孩子永久向着赞美的方向发展。”如何对待教育如何对待工作如何对待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却其实不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻痹，我们的身体不知何时已疲倦不堪，

4、“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪颖的人却总能把周围1的事物创立成自我的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些烦躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑教师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的欢乐!今日的学习让我充分，明天的学习值得希望!仰望星空，名师们身上那种从不停止催讨教育梦想的精神正在闪烁!俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进困穷的土地!在和名师共舞的时辰，让我们一路欢歌!教师优秀讲堂培训心得2短暂的暑期学习使我受益匪浅，感想颇多。经过此次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反省了过去工作中的不足。下头就说说我对暑期学习的点滴意会：、发展的教师授

5、课观处于这种职业境地的教师以为，教师是一种发展学生、完满自我的职业，能以服务社会为自我的职业梦想，并从服务社会的高度赏赐自我发展、完满的实践意义，明确自己发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自我，在发展自我中服务社会。他是以一种高度的职责感从专业角度来审查自我的授课，反省自我的感情，净化自我的道德，完满自我的智慧。他可以自觉地侧重教育行为的科学和教育感情的理性，其实不停地追求着学生发展和自我发展的更高效益。、教师主角的转变在过去的授课实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演“教材的履行者”的主角，这和教师自己的授课观相关，也和课改从前我国的大教育系统环境以及其对教师的相应要求相关。但在新的

6、课程改革的要求下，再走老路，在授课中依照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢经过魏书生教师的讲座我以为新课程要讨教师努力和学生建立相同互动的师生关系，授课过程第一是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行交流，教师与学生依赖自我已有的经验，用各自独到的精神表现方式，在授课过程中经过心灵的对话、建议的互换、思想的碰撞、合作的商讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要讨教师不不过有授课策略和授课方法的改变，并且要有主角的转变从教授者、管理者变成引导者和促使者，同时还有2个性的自我完满民主的精神、相

7、同的作风、宽容的态度、诚挚的爱心和悦纳学生的情怀。其余，在这个过程中教师也会遇到很多启迪，对学生有更多的认识，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。、学生地位的转变变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真切让学生成为主宰学习的主人，学习活动参加者、研究者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参加者，这个看法必定坚固地札根于教师的脑筋中，的确贯彻于讲堂授课的实践中，这是培养学生主体的必定要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像过去那样强迫、在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不不过更新了自我对法律

8、的认识，更是清楚的认识到自我的法律地位，每一个人都享有必定的权益，“相同”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥存心义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的职责和义务。总之，此次学习是我利润很大，我必定要加强学习，努力做一名合格的人民教师。教师优秀讲堂培训心得3近来，我参加了彭州市组织的新教师培训。经过6天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的认识。名校校长和骨干教师的讲座的也为我将来的工作初步地指了然方向，使我理解教师这个职业的承重重量，对我今后的教育工作有很大的意义。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师授课工作，到学生学习常例，左右逢源

9、，仔细入微，在各方对付我们加以培训。让我们建立起师德看法，规范授课过程，从而迈好第一步。下头将我的学习心得小结以下：一、对教师这一职业有了更为清楚的认识。教师是文化的传达者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传达的角度来反应教师的重要性。其次，教师是模范。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要波及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完满的过程，教师的人格力量是无形的、3不可以预计的，教师要真切成为学生的领路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使授课更有效率，更能促使学生的发展。第四，教师是父亲母亲。作为一名

10、教师，要丰饶爱心，教师对学生的爱应是无私的、相同的，就像父亲母亲对待孩子，所以我们说教师是父亲母亲。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师良友，就是重申教师和学生要谈心，师生之间的友好度、亲和力要抵达贴心朋友相同。最后，教师是学生的心理指导者。教师必定要懂教育学、心理学、健康心理学等，应认识不相同学生的心理特点、心理诱惑和心理压力等，以赏赐及时的帮忙和调解，培养学生健康的心理质量。二、在反省中提升、成长经过培训，让我清醒地认识到，一名教师要想以尊贵的姿态行走，就要在授课中学会反省，在反省中总结，真切提升授课本事，做一个智慧型的教师。所以，要做好以下几个方

11、面：、促使个人专业发展可否对学生实行高素质的教育，促使学生主动、开朗、生动地发展要点在于教师的素质。仅有经过在教育中不停学习，在学生实质情况的基础上对授课有所创新，才能逐渐提升授课水平。“教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”，所以，教师就应着力于将经验资料转变成学生简单理解和理解的资料与形式，教师应成为学生学习活动诱惑中的引导者、研究中的支持者和学习过程的合作者。我们任职的每位教师都应该多念书、多思虑、多反省，不停地用知识来充分自我，做有思想的教师，仔细做好反省总结工作，争做一个专家型、学者型的教师。、努力转变好主角作为一名新教师，我们应该更为理性地认识社会、认识自我的主角，改变过去学生

12、时期那种趋向“感性”或许说是“浪漫”的生活态度，在这个新环境中办理好新的各方面的关系，如新老教师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。刚来贺高时，有很多的不适应，吃饭，住宿，生活，学校管理所有都很纷乱，陌生感十分激烈，但在贺高领导的关怀下，我们逐渐熟悉和适应了一部分，4并以极大的热情和活力投入工作中，在培训过程中，我们这些新来的教师们也十分团结，不论生活上还是学习上，我们都互相帮忙，互相激励，并互相探讨授课中的疑问，给了我极大的激励和动力，但新教师的主角转变还需要一个长远的过程，还有很多的疑问，最大的诱惑还是如何上好课，这是教师基本素质。为此，新教师必定转变自我的主角地位，适应学生的需

13、求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，创立宽松自由的气氛。在这种简单的气氛里真切地引导学生们进步、主动地学习，激励学生英勇去学，真切让学生成为主宰学习的主人，学习活动参加者、研究者与研究者。、教师要做好“言传”和“身教”的模范作用专心去热爱平和待学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术优选。教师要气度宽广，不要小肚鸡肠。必定要有一种容人、容事的宽广胸襟，可以听取各样不一样样建议，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、忌妒之心、恼恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友好之心，这样给学生优秀的示范作用。因为，我们每天对付的是一个个有着鲜活生活，一个个正在强壮成

14、长的学生，我们要把他看作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬爱相同地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而减小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。此后运用激励系统，加以充分的必定和激励，让学生感觉暖和，加强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞奔，更会使授课见效收到事半功倍的作用。用自我的言行去感染学生教师要以自己的行为去影响学生，真切成为学生的模范，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可以为。所以，教师的授课，待人接物，行为举止，一言一行都必定仔细、盛大、规范、得体，其余，教师还应和学生进行常常性的心灵交流，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自我从人生中获取

15、的难得经验，也能够向学生坦诚地公然自我的生活教训，使学生真切感觉到你不不过是良师还是益友。总之，经过参加此次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特别性、自我的任务及肩负的使命，更为坚定信心。5并利用此次培训所学理论和方法，不停丰富和提升自己素质，办理好与学生的关系，脚扎实地，勤苦研究，为教育事业发展贡献自我的一份力量。教师优秀讲堂培训心得4短短的几天的培训学习，令我的心境久久不可以安静，可以说是我近来几年来授课生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤劳敬业教师的讲话中没有多少华美的辞藻，却显露出大光彩人的那种朴素诚挚、谦逊好学，勤劳敬业的工作态度，让我在此次学

16、习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。我想，“作为教师，不不过是一个学者，她更应该是一个研究者，”在授课育人的过程中，我们教师必定以其中人的身份“进入”生活自己，“入乎其内”，依照授课现场当时的“内在真切”，来显现授课的真切容颜。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。如何才能做一名好教师呢，经过培训，我以为，热爱学生，敬爱学生是教师最基本的道德修养。经过培训学习，我更坚定了自我“教书育人”的思想，要逐渐从以下几个方面努力去做：(一)“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懒散思想，有

17、的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感悟、时间、精力以致所存心血的付出。这种付出是需要以激烈地使命感为基础的，是要以激烈的职责心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于勤劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。(二)要激励自我“学无止境”我要在新学年里，不停学习他人的新经验，使自我拥有一桶络绎不绝的“活水”。假如不加强“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。(三)要热爱自我的学生教师必定关爱学生，敬爱学生的人格，促使他们全面健康地发展。这种热爱，第一应该是暖和的，是充满感情和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行感情上

18、的交流，做学生的贴心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们赏赐各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、热爱、6帮忙，把授课中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在互相依存中获取心灵的交流，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦忧。经过培训，我懂得了如何去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，此后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个渺小的“闪光点”，要爱他们拥有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成就。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解敬爱

19、，相信为基础;“爱”要视同一律，锲而不舍;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许很多多平庸的和不平庸的授课故事，这些在教育授课活动中所发生、出现、受到、办理过的各样事件，不是瞬时即逝，不足轻重，淡无印迹的，它会长远的影响学生和教师的教育授课。从培训中教师所谈的这些亲身经历的事件中，我们可以学到很多东西，获取很多大启迪，甚至会产生心灵的震撼。走近名师，感觉名师，更使我理解了我们教师应该热爱学生，不胜其烦。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真切的教育。在此后的授课中，我将针对自我的不足，以名师为模范，研究他们的授课艺术和授课思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自我的授课更趋圆满。教师

20、优秀讲堂培训心得5能参加全国高校教师网络培训中心举办的在线培训，我很珍惜此次机遇。各样主题讲座，波及面十分宽泛，丰富而多彩的讲座，拓展了视野，认识到行业发展的前沿和新的教育理念。我负责数字电子技术基础这门课，听了王连英教师主讲的数字电子技术，并选修了数字集成电路分析与设计、如何讲好一门课、心理学_忘掉及其原因和数字电子技术_AD变换。时间一晃而过，培训就要结束了，我从中学到了很多。一、网络学习成本低，资料丰富一般来说，教育受经济的影响。在教育设备上，教育技术和设备的改进，提升了教育的效益。在教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人齐集在一齐上课。但是，这种教育模式实践证明是不可以取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所取代，其实不意味着教7师作用是节余的，相反，作为指导者的教师或设备保护者，其作用也在逐渐提升。二、网络学习方便，随心