案例分析对外经贸

1、思想政治工作案例分析一、分析对象：上海对外经贸大学信息学院13级统计学专业的梁同学，性别女，年龄18岁。二、情况介绍：该生于2013年考入上海对外经贸大学商务信息学院，就读统计学专业。该生从小到大一直成绩优异，表现优秀，由于其中学的出色表现，开学报到后，被老师指定为临时召集人，学习一个月之后，班委改选，她意外落选班长职务，一年级上学期的期末考试，成绩不理想，微积分课程不及格。下半学期开始，该生和同专业的女生郑某特别要好，而与其他同学很少交流，郑某把电脑带至其寝室，两个人一起打游戏，上网，经常打通宵，而这也严重影响了其他同学，同学多次提出让他们声音轻点两位同学置之不理，甚至认为是与他们作对。梁某

2、多次旷课，经常在寝室抽烟，从不参与寝室卫生工作，甚至自己的垃圾也不及时处理，给同学们的生活带来了很大的影响。本人通过多次作该生的思想工作，多次讲道理，从目前来看，该生有好转的表现。在做工作的过程中，我发现该生的本质不坏，聪明，有较高的领悟力，但为人较自私，要强，认为别人处处应该让着她，该生的父母在高中时离异，可能受此影响，梁同学有很强的独立性，不太愿意和别的同学相处，与郑同学关系好是因为两人性格爱好、思维习惯、生活遭遇都很相似。三、进行访谈1、访谈本人我与该同学谈了三次话，从中得知她抽烟是高中父母离婚时就染上了，父母离婚后，母亲为了养家，外出做生意，她则每天住在外婆家， 与母亲沟通较少。而进入

3、大学，缺少学习动力，又遇见了另一个和自己很相象的郑某，两人经常聊天喝酒解闷，先是逃课，逃成习惯，发现课业再也补不上时，开始逃避，沉溺于网络虚幻的世界。访谈家长我曾与该生的母亲通过电话访谈，了解该生的生活经历、学习经历、家庭情况，尤其是家庭教育情况。据该生母亲介绍，该生在小学阶段曾是一个乖巧，有自尊心的学生，中学阶段也一直担任班长，学习优秀，从来没有让父母操心。访谈同学据该生同宿舍的同学反映，该生较为独立，凡事有自己的主见和想法。但是较为自我，对自身利益特别看重。如在使用电脑这件事情上。寝室四个同学使用一个宽带接口，别的同学如果上网，梁某会很生气因为影响其打游戏的速度。另外， 晚上其他同学都要休

4、息了，她还是把电脑音乐开的很大，诸如此类的事情还有很多，其他同学都习惯了，也不予以计较。访谈老师通过与该生的多位任课老师谈话、交流，了解到该生在上课期间，注意力不集中，经常旷课迟到， 其中一门必修课的期中考试也没有参加，由于多次旷课，有几门课老师已经取消其考试资格。四、结论及对策通过访谈及其分析，可以初步判定该生由于家庭环境原因造成了某些性格上的改变，因为对现实的不满，而采取逃避的方式。 这是心理出现了一定的问题。埃利克森的人格理论在弗洛伊德人格理论的基础上，更加强调社会环境与人格中自我的相互作用。从上述访谈中知道，该生从一个乖巧、聪明的学生变成一个自我，内向，思想有些偏激的人，究其原因应该是

5、环境、教育因素对其的心理发展造成了影响。对梁某这类学生，我们要充满爱心，多与其接触，与之密切关系。可从其感兴趣的事情入手，逐步扩展其兴趣范围，引导他们从“自我”中解脱出来。再次，应尊重他们，不应该因某些举动而带有色眼镜看待他们，对不合理的做法要耐心的挖根源，多站在他们的角度考虑问题，使其有受尊重感和受重视感。因此，每次我与梁某交谈的时候，都认真倾听其诉说，即使有听不明白的时候，也不时点头以示赞同；遇到其提出的不合理意见，也尽量予以引导而非直接批驳，事后再晓之以理，妥善解决问题。通过近一年的的工作，我深刻感觉到高校思想政治工作者必须要具备一定的心理学知识，必须要有十足的爱心与耐心，并辅助以一定的心理咨询活动。大学生群体是世界观、价值观正在形成期，尤其是大一的同学，他们刚完成中学生到大学生的角色转变，还没有完全适应大学的学习与生活，心理上还处于“断乳期”。针对这类学生，思想政治工作者应该付出更多耐心、更多精力与他们进行交流。不仅要认真了解他们现在的学习、生活等各方面的情况，更要了解以前的情况，以便能更好地找出根源，采取行之有效的对策，才能收到显著的效果。苏霍姆林斯基说：“教育的全部秘密在于爱。”作为思想政治工作者，对