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文档简介

1、第 第 页小学四年级语文教学实践活动计划 四班级上学期 第一单元：自然奇观图片展这次实践活动结合第一单元：的课文教学，事先布置同学观测自然奇观或搜集有关自然奇观的资料。目的是使同学有意识地去发觉、去体验身边的自然美，在搜集图片、参观图片的过程中进一步感受大自然的魅力。同时也培育了同学搜集整理资料的技能。第二单元：写观测日记这次实践活动的目的是把语文学习和日常生活有机地结合起来，培育同学留心观测的习惯。活动的内容是培育种子。让孩子们亲自培育一些农作物的种子，认真观测种子发芽的过程，再观测一下大蒜、大葱是怎样长出幼苗的。在观测的过程中写好观测日记。第三单元：走进童话小屋这次实践活动围绕“中外童话”

2、这一专题进行，是本组综合性学习活动的成果展示。展示的方式不限制，可以利用课余时间创办关于童话的手抄报，也可以创编童话故事集，也可以讲自己喜爱的童话故事。目的是在展示沟通的过程中再次感受童话的魅力，享受胜利的乐趣。第四单元：成语擂台赛由于本单元学习了关于小动物的四篇文章，日积月累中又涌现了16个含有动物名称的词语，所以这次活动就以查找含有动物名称的词语为专题，组织同学搜集、归类。目的是丰富词语积累，激发使同学主动积累成语的爱好。第五单元：中国的“世界遗产”之旅本次语文实践活动是安排同学课外搜集与中国的“世界遗产”有关的图片、诗词、楹联或故事、传奇。目的是让同学进一步感受“世界遗产”的魅力，培育同

3、学搜集资料并与同学共享信息的习惯。关于搜集资料要留意以下几点：留意搜集途径。可以从书报中的资料、门票、旅游手册等猎取信息。建立特地的记录本。订正不当做法，比如家长代劳，只搜集不阅读等。第六单元：古诗词分类阅读了解诗歌的常见题材，有助于学校生弄懂诗歌的内容，精确把握诗歌的感情基调。为了方便同学们的阅读，精选了一些佳作分类整理。比如写景诗咏柳春晓绝句春夜喜雨；山水田园诗望庐山瀑布宿建德江竹里馆鹿寨；边塞诗从军行出塞凉州词；送别诗送元二使安西别董大送杜少府之任蜀州等。在活动时，同学先按小组分类整理，然后在班上沟通背诵。第七单元：成进步步展示台这次实践活动展示沟通的主要是同学开展综合性学习的活动成果。目的是相互沟通，共享成长中的乐趣，激发同学的成就感。汇报的形式多样化，可以是写信，可以是办手抄报，也可以排生活短剧。第八单元：我们的奇思妙想开展这次实践活动的目的一是激发同学的想象力，进一步培育同学爱科学、学科学的爱好；二是培育同学的表达技能。这次活动的话题是“我们的奇思妙想。”同学可以依据自己已经

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