九年级化学第二学期教学计划

1、最新九年级化学第二学期的授课计划新学期的教育授课工作立刻开始，本学期我担当九年级（69）、（70）、（71）班的化学授课工作，为全面推进素质教育，提升教育授课质量，顺利完成本学期的授课任务，结合本班学生的实质情况，将本学期的数学授课工作计划以下：一、学生剖析自己所教化学学科共有三个班，这些学生基础都很差，绝大部分学生没有养成优异的学习习惯、行为习惯，学习成绩较差。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从上学期考试情况来看，学生疏化十分严重，高分生没有，中等生所占比率很小，绝大部分学生对学习热情不高，不求进步。以上情况主要原因是学生没有正直的学习态度，学习方法不对，再加上化学学科

2、，好多学生对此感觉越学越难起来，且不会进行知识的梳理，对所学化学知识不能够进行归纳系统化，致使学生落后，同时学生面对毕业和升学的双重压力等，致使好多学生产生了厌学心理。二、教材剖析现教材系统的第一个特点是分别难点，梯度合理，又突出重点。以生活中的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地安排部分基本看法，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实质很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本看法解决生活和生产中常有的化学问题的能力。第二个特点，突出了以实验为基础的，以着手操作能力要求，每一块中都有有好多学生实验和实验研究，同时又注意了学生能力的培养。三、目标任务（一）知

3、识目标掌握常有金属资料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实验和化学计算基本技术，并认识化学在生产中的实质应用。让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实质，使学生学致使用。（二）能力目标连续激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学慎重的态度和科学的方法。培养学生着手和创新精神。使学生初步运用化学知识来讲解或解决简单的化学问题，渐渐养成自己着手操作的能力、观察问题和剖析问题的能力。重视基础知识和基本技术，注意启示学生的智力，培养学生的能力（三）奋斗目标针对中考新动向，掌握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技术技巧。力争使各班成绩上升1个名次。四、中考复习计划扎实有效地作好中考前的思想

4、动员工作，当好”政委”角色。帮助学生正确定位并拟订学习计划和中考目标。早做准备，精心研究近几年年的化学中考试题特点，在平时的授课中加强中考题的训练。在授课的同时，有准备地对学过的知识进行复习。在平时的双周练及检测题中浸透一些历届中考试题。重视考试研究和剖析，以科学的考试来导向有效学习，使考试真切发挥反响、讨论、激励的教育。本学期复习按三轮进行：第一轮：以课本为主，落实双基，夯实基础。重视知识的归纳和总结。第二轮：按（1）化学基本看法和原理（2）元素化合物知识（3）化学实验（4）化学计算。本轮复习要进一步提升和牢固基础知识，要培养学生思想能力、研究能力、运用所学化学知识剖析和解决实诘责题的能力以

5、及善于总结和发现知识之间的内在联系和规律的能力。要重视化学知识与平时生活实质的联系。第三轮：以综合训练为主，培养学生综合运用知识的能力。同时，要重视查漏补缺。五、方法措施、在授课时，要的确重视“知识与技术”、“过程与方法”、“感神态度与价值观”等三维目标的完成，要仔细掌握好化学知识与技术的授课目的。化学看法的授课但是分重申定义的严实性，要重视看法形成的阶段性、发展性和学生的可接受性，要让学生在理解的基础进步行掌握和应用所学的化学知识，加加强学与科技、社会生产和生活的联系，、精心备好教授课方案，这是向课堂要质量的重要保证。第一，要仔细学习教授课方案的相关理论和知识，理解的实质，特点，基本环节及编

6、写的原则与要求。并和课堂授课模式“学、展、点、练”结合起来。其次，要依照授课实践，反思、总结、提升。其三，备课的出发点和落脚点要关注学生，要考虑本班学生的实质知识水平和学习习惯，特别要关注学困生，使他们能吃得下，吃得香，有学头，也有学习的兴头。、重视课堂授课，高效利用45分钟课堂授课时间。在课堂授课中，先要“入格”依照我校课堂“学、展、点、练”的授课模式，优良授课程序。加强课堂授课改革，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂授课真切成为教师指导下学生自主学习、自主研究和合作交流的场所。、讲究“巧练”，追踪检查。及时合适地张开训练学习活动。重视基础训练，加强对作业的有效控制，科学合理地部署作业，有效练习牢固。及时批阅，讲评，细中有细，对学生的学习进度负责终究。同时，平时的训练牢固与双周练结合起来。、在平时要注意化学实验。化学是以实验为基础的自然科学，充分合理地利用好每一次实验，在激发学生学习化学的兴趣的同时，要特别注意防范学生只看喧杂、不看门道，要引导学生仔细观察、正确描述、科学剖析，要重视实验授课的科学性、严实性，让实验真切地为我们的教和学生的学服务。、加强学生的学习习惯的养成教育及思想教育。加强课