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文档简介

1、大班语言活动各种各样的绳子教案反思大班语言活动各种各样的绳子教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，要求幼儿用连贯的语言围绕“有用的绳子”这一话题进行谈话，引导幼儿仔细倾听别人谈话，能快速地把握别人的谈话内容，向伙伴学习谈话经验，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看各种各样的绳子教案吧。设计意图：绳子是我们生活中很一般又是很有用的东西，广泛运用在我们的生活中。在幼儿园里开展的各种游戏，有许多是和绳子有关的。如跳绳的棉线绳、麻绳、塑料绳；做拉力器上的尼龙绳；攀登架上的粗棉绳；做纸贴画的纸绳建筑工人在安全网中用吊车吊建筑材料；杨浦大桥。3.每位幼儿

2、自带一根绳子。4.老师和幼儿共同搜集的拉圆卡、棉纱绳、毛线绳、纸绳等各种游戏材料，分组准备好。活动过程：一、通过参观导入谈话话题。1.老师：老师带小好友参观麻绳可以捆绑东西、吊货物；尼龙绳可以编安全网、尼龙袋，拉起来可以晾衣物、晒被子；棉线绳可以缝鞋子、缝货物袋口；纸绳可以做手工、做工艺品；草绳可以捆绑各种易碎品还有一种特别的绳子钢索绳，可以拉住桥面。我们把这些叫做有用的绳子。4.老师提问连续拓展话题：假如你有一根绳子，你可以用它做什么？幼儿小组商量后个别答复。四、绳子游戏。1.老师：绳子除了在我们生活中有各种不同的用途，也是我们游戏时的好伙伴。你会用你手上的绳子做哪些游戏呢？2.幼儿分组自选游戏：翻绳游戏、拉圆卡游戏、纸绳贴画、玩绳游戏。老师提出游戏要求：玩游戏时小组里的小好友互相谦让、互相帮忙，比比哪组玩得好。假如有困难，可以请小组里的小好友帮忙，也可以请老师帮忙，好吗？3.老师巡察，激励幼儿除了同小组里的小好友玩外，还可以请老师游戏。活动延长：1.连续引导幼儿观看绳子在日常生活中的各种用途。2.利用绳子开展各类游戏。3.让幼儿观看录像：绳子的进展史。活动反思：绳子是我们生活中很一般又是很有用的东西，广泛运用在我们的生活中。在幼儿园里开展的

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