下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、大班语言活动马戏团里的大狮子教案反思大班语言活动马戏团里的大狮子教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解大狮子找好友的经过，懂得好友之间应当真心相待，乐于与伙伴交往，并学会一些与人交往的方法，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看马戏团里的大狮子教案吧。设计思路：马戏团里的大狮子是了不得的我的系列活动之一，我在之前与幼儿共同学习了我长大啦、我能行、我做哥哥了等主题活动，为幼儿学习本次活动打下了根底。在本次学习过程中，先让幼儿观看、商量图片中的内容，想像人物的对话，这样既进展了幼儿的发散思维，又让幼儿感知了大狮子找好友的过程。另一方面，通过看图书、听故事
2、、商量的形式，使幼儿不仅乐于与伙伴交往，而且使幼儿从中学会了一些与人交往的方法。活动目标：1、了解大狮子找好友的经过，懂得好友之间应当真心相待。2、乐于与伙伴交往，并学会一些与人交往的方法。3、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：图片、录音磁带、幼儿用书活动过程：1、师幼互相沟通，引出课题。小好友，你们有好好友吗？你们的好好友是谁呢？你们是怎么成为好好友的，谁情愿说说。2、逐一观看图片，大胆想象。3、边听录音，边看书。请幼儿轻轻拿出图书，边看图书边听录音，思索以下几个问题。（1）故事的名称叫什么？故事里有哪些小动物。（2）狮子想了哪些方法找好友？（3）狮子找到好友以后，心里会怎么想？（4）你还有哪些地方不明白？（5）你准备怎样去找好好友？4、延长活动请小好友到户外用自己想到的方法去找好好友。活动反思：幼儿期是语言进展，特别是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、伙伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论