美术工作计划集锦5篇-1

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 美术工作计划集锦5篇 精选美术工作计划集锦5篇 日子宛如白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的美术工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。 美术工作计划 篇1 一、评价指导思想 美术课程评价是促进学生全面发展，提升教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生特性的发展，强化评价的发展功能及内在鼓舞作用，弱化评价的甄别与选拔功能，积极改善课程设计、完善教学过程，从而有效地促进学生的发展，鼓舞教师进取。 二、

2、评价目的 通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己的进步以及缺乏的地方、激发学生的学习兴趣、进一步培养学生的动手才能和想象创造才能。 三、评价时间和地点 时间：随堂评价（4课时） 地点：本班教室 四、评价方式 采取学生自评、互评、家长评、教师评价四方面相结合的综合评价方式 五、评价内容 平 时 的 课 堂 表 现 学习态度 1、对美术课感兴趣。 2、美术用品准备齐全。 课堂纪律 1、 一心听课，不讲小话。 2、 专心思考问题，积极举手发言。 3、 创作时宁静有序，不影响同学。 综合技能 1、 认识常用颜色10种以上。 2、 能用各种线条、外形和色调举行绘画表现活动。 3、 能动脑筋用多种材料通

3、过折、剪、撕、拼贴、组合等方法制作简单的物体或动物形象，并举行想象创作 设计应用 1、 作业表现出大胆的想象和创新。 2、 作业能按时完成，效果良好。 3、 能安全正确地使用材料和工具。 交往与合作 1、 和同学积极参与欣赏或游戏活动。 2、 在活动中相互帮忙，团结合作。 在家里的表现 1、 热爱美术，经常在家自己涂涂画画。 2、 自己能整理好美术用具，按时带来学校上课。 3、 经常和家长交流学习心得及感受。 自评 小组评 教师评 美术工作计划 篇2 我们美术协会在校领导和全校老师的帮忙指导下在上学期的工作活动中成长了大量，得到了大量阅历。在学校内也取得了很大的影响力。 我们协会在这个学期内主

4、要大型活动有： （一） 招新画展 开学第一周，全体会员了作品 （二） 招新后协会内部调整 （三） 举办兴趣小组 （四） 协会五周年庆 （五） 五四节目 （六） 我们协会跟井大合作的“竹艺杯将展示在大家的面前。 （七） 我们将举行周年庆画展，也是每学期结果的成果展，给我们协会的会员一个展示自己的平台，也让大家检查一下协会所学的东西，让大家看看我们协会成长的脚步。 我相信协会在大家的见证下越来越好，希望校领导和老师一如既往的支持我们协会，我们协会一定不会让大家失望。 相信学期一定会因协会而更加美的。 美术工作计划 篇3 新的学年又开头了，在现有的课程改革的根基上，美术学科的课程改革还将更加深入地举

5、行。应对美术学科在社会发展、教导改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学研究为根本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教导教学质量。为更好的完本金学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 针对中、高年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续理解根本技能和色

6、调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在“三究四学高效课堂的教学模式中培养学生的观测、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、概括工作： 1、继续加强美术“三究四学高效课堂业务学习，深化课改理念。 本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以“三究四学高效课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务潜力，使自己由认识课改到深入课改。 2、课堂教学活动。 加强“三究四学高效课堂教学理念、模式及教法的研究。在美术课堂教学中

7、要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将探讨交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生精心性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品，加入各级各类的赛事。 总之，美术教学活动在遵循“三究四学高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根基知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术工作计划

8、篇4 新学期新气象，新的工作内容，新的工作方向。专心领会学校的工作精神，结合自己的工作实际。我制定了如下工作计划： 一、工作目标： 专心学习新教导理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，激励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点，在教学工作中，真正以素质教导为目的，培养学生的创新精神和实践才能。积极加入各类学习，自觉阅读相关的教导、教学书籍。加强对自己的思想教导，学习先进教师的事迹，重视师德思想教导。 二、概括工作： （一）不断提高专业素质，充实自我勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点。 在共同摸索中达到共同进步，从中

9、得到诚恳的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 （二）重视课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的开心园。 为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将重视在课前、课中、课后三个方面下功夫：课前专心备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法；课堂中举行趣味化教学，让学生在一种轻松高兴的气氛中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下举行一系列的学习活动。充分发挥学生的主观能动性，培养学生艺术鉴赏的才能；课后专心做好笔记，记录下来教学中

10、的成功点和失败点，及其提升方法。做到针对性强，措施可行，方法别致。针对自己的教学即时提升。积极参与听课，评课，虚心学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中，提高教学水平。 （三）关注特长生，举行培优训练加强对尖子生的.培养，发展学生的学科兴趣及特性特长。 根据学生的爱好、特长，有计划有组织的开展课外活动，积极组织学生加入全国、省、市各种比赛活动，丰富学生的校园生活，使活动不留于形式，切切实实的让学生通过课外活动得到发展，加强学生综合素质的全面发展。 在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，取长补短，不断提高自己的业务水平，做一名合格的美术教师。 美术工作计划 篇5 本学年继续以学校总体计

11、划为指针，以学校教学工作计划为引导，专心学习国家中长期教导改革和发展规划纲要，专心贯彻中小学教学工作常规，学习美术新课程标准，更新教学理念，运用新的理论来指导自己的日常教学工作，提高我校美术教学质量。特制定以下计划。 一、教学目标： 1、知识与技能：了解根本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术根本素养。 2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美阅历，发展美术实践才能。 3、情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；激发创造精神，陶冶高尚

12、的审美情操，完善人格。 二、教学资源分析： 1、教材的根本结构： 以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型表现、“设计应用、“欣赏评述和“综合摸索。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又相互交融，紧凑相关，形成一个具有开放性的美术课程结构。 2、教材的内容： 在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，摸索不同的创作方法，发展具有特性的表现才能，传递自己的思想和情感。 在设计应用方面：了解主要的设计类别、功能，运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，举行创意和设计，美化生活，形成

13、初步的设计意识。 在欣赏评述方面：多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏才能，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象举行简短评述。 在综合摸索方面：调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段举行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。 3、教学任务要求： 第一学期高三学生外出校考，迎接高考。 其次学期迎接新高一，学生学习素描几何静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践才能，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。重点举行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。

14、 同时在课堂中适时地对学生举行安全教导，环保教导，行为习惯养成教导，进一步完善学生的人格，专心做好全员育人的德育活动。 4、教学重点难点： 充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践才能方面不成替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的特性人格方面具有的独到的教导功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。 5、教学资源： 、发挥原有师资的优势，加强学习和培训，加强根本素质和根本技能。 、加强和兄弟院校的沟通，互通有无，借调师资。 、积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教导资源，开发新的教学内容，摸索新的教学方法，开展各方面的交流。 、充分利用美术教学器材、

15、美术书籍、教师参考书、美术教导杂志、光盘、幻灯片等资源，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习使用。便于开展多种形式的美术活动。 三、学生根本状况分析： 第一学期我担任高三年级的美术教学工作，其次学期担任高一年级的美术教学工作。由于学生状况参差不齐，学生美术根基较差，主要是学生缺乏必要的专业技能和美术根基知识。但学生学习美术的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学连接上，困难对比大，所以在教学素描、色调知识等内容要边教边补，要充分调动学生学习美术的兴趣。 四、教学方法设计： 1、备课中严格依照学校要求的活页教案书写格式举行，专心钻研美术课程标准和教材，在研究学生的根基上，专心撰写

16、和修改美术教案。专心确立三维目标、重点、难点、学具等,教学内容要表达对重难点内容的突破,包括教法和教学过程,在课堂练习时针对不同学生的层次举行教学，课后要有教学反思。 2、抓好课堂教学指导工作。重视美术科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，挖掘丰富的课程资源，充分利用多媒体、美术教学仪器等举行教学，充分发挥主观能动性，自制教学用资源，提高课堂效率。 3、将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界紧凑联系。利用乡土人文资源，培养喜欢家乡的情感学校与社会相互依存。开发好地方自然资源，培养学生对自然美的体验才能。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。 4、全面了

17、解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异。抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能把握突出的学生，举行高标准、高要求，使其更加熟练地把握与应用所学技能。对于后进生要给予更多的关注。适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。 5、深入学习“关于减轻学生课业负担的相关规定，严格课程管理，专心开展好美术其次课堂活动，做到减负不减质。 6、做到课内外结合，学用结合，以德育活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生的爱国主义教导。五月份将以“爱祖国、爱生活、爱科学为主题，开展书画展览活动，让学生在活动中高兴地采纳教导，为学校营造良好艺术气氛。 7、专心做好岗位练功，积极加入上级或学校组织的政治、业务、科研、教研组等各类学习培训活动，专心搜集优秀的课例举行研究，做好记录及反思，努力提升自身素质。 8、专心上好汇报课和教研课，积极加入听评课活动，力争听课达到20节以上。围绕专科组教研活动，本学期美术教研课题是：美术新课导入方法的的研究。 五、教学评价方案： 在义务教导阶段的美术教导中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要表达多维性和多级性。应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的根基，重视评价与教