小学教师个人的工作计划

1、第 第 页小学教师个人的工作计划学校老师个人的工作计划1我深刻认识到现代教育的形式，对我们老师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、制造潜力、不断进展自我”为核心的素养教育目标，提高我们青年老师的教育素养和潜力非常重要，特为自我定以下学校老师个人工作计划：首先仔细学习政治法律。政治道德素养是一个人务必具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还就应仔细学习各项法规，用法来爱护孩子的各项权利掌控各项规程、纲要，实时了解孩子各阶段的进展和需要，喜爱自我的事业。其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广阔老师提高专业化水平。老师的专业包括学科专

2、业和教育专业两个方面。老师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌控现代教育手段。老师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面：(一)制定科学合理的教学工作计划在自我的工作和学习积累过程中不断总结教学阅历，依据同学的实际状况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于同学对知识的掌控和教学进度的实施。(二)老师个人业务工作计划要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学，相信同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。充分发挥自我特长来

3、吸引同学，使同学喜爱自我的课，并能在自我的课堂上得到进展，能满意同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中进展自我。遵循“以人为本”的管理原那么，加强自我的管理潜力。自我在工作中曾得到学多老师的帮忙，与每位老师团结一心，表达老师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培育和激发同学学习爱好，重视同学认知过程中的情感培育。着重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。(三)加强自身的教学基本功作为一名老师，我时刻提示自我要为人师表，所以，在专业方面不断充盈自我的，严格要求自我

4、：抽出业余时间，在语言潜力，专业潜力和书面表达潜力上训练自我，争取每一天都有新的改变。(四)提高反思性教学潜力要积累教学聪慧，分析胜利或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有透过理论思索、观摩争论等方式不断超越自我，才能更加完满。(五)上心参与征文活动在工作学习的过程中，上心参与学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自我的教学阅历与教学理论，不断参加各种活动，才能找出自我的缺点与不足，才能成长起来。学习进修方面坚固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌控现代教育理论和技术，提高实施素养教育的水平和潜力。上心参与举办的各种讲座，定期进行相

5、互沟通研讨。仔细贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。学校老师个人的工作计划2一、个人分析：1.优势：(1)、擅长捕获课堂学校同学的改变，培育同学的探究技能，同时不断激励同学的自信。(2)、娴熟运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。2.不足：(1)语文老师专业素养不够。(2)、在面对每一个同学方面做得不够，在教学中没有兼顾到全部同学的积极性。二、目标及措施：

6、进展目标：树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育进展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型老师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，实时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命，把学习与思索真正成为自己的一个习惯。2、虚心请教，取人之长，补己之短。要积极向同事们学习，多走进同教研组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。

7、积极参与每周的教研，就当天发生的教学突发事项，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。3、加强教育教学讨论，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并实时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中涌现的问题，并实时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循以人为本的管理原那么，加强自己的管理技能。在教育教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何缺憾。5、教研、科研方面：以科研培训为先

8、导，以校本培训为主体，以教研培训为帮助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思索，积极撰写教育科研论文，积极参与学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研技能的老师，确立自己的讨论课题，力争在三年内形成肯定的科研成果。三、教育教学树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素养教育，转变教育观念，为同学的终身进展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参与各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育进展的形势，掌控教育进展的动向，实时更新教育观念。带领同学多读书，把学习的主动权还给同学，培育同学良好的学习习

9、惯和合作技能，使课堂教学焕发生命活力.使同学养成良好的读书习惯，形成深厚的读书氛围，做到敏捷而制造性的运用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成果。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，仔细备课，细心上课，留意总反思。积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，敏捷自如地处理教材，使自己的教学风格在肯定领域(镇)内独树一帜。继续和同学一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。积极参与各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和实践，形成自己独特的教育教学风格。四、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径，对

10、自己的教学行为、同学的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择实时进行反思、总、改进，从“阅历型”的老师向“科研型”的老师转型。1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育同学实践技能着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，实时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学性格。五、多实践1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充盈课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊敬、赞颂、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“同等中

11、的首席”、从传统的知识传授者向现代同学进展的促进者的转变。2、积薄厚发、开拓创新，做教育教学的讨论者。积极参与各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“性格化”的转变。3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发同学学习的爱好，创设情景，授予同学发觉问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培育同学终生学习的习惯。六、多总结定期对自己的教育教学工作进行总结，通过实时总结，有所沉淀，不断

12、为今后的工作积累。学校老师个人的工作计划3一、班级基本状况：本班共有同学65人，其中男生36人，女生29人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教育。二、班级奋斗目标：(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。(二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气

13、;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目标。三、班级管理措施：刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，需要要有良好的纪律才行。因此，我决断从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学予以红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学予以大拇指嘉奖。3、作业写得洁净又干净的同学予以红

14、花嘉奖。(二)纪律方面1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育同学在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设

15、立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。四、班干部的培育方面：一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观测他们的动态，观测他们的适应技能及组织技能，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀

16、他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有性格的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立家校联系本。老师可以每天实时反馈孩子在学校的学习状况，家长也可以与老师实时沟通孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。2、建立班级博客以及班级群，搭建老师与家长沟通的和谐平台，实时展示孩子们的学习成果，共享教育心得。七、其他方面班级管理中还应着重个体的进展，在

17、各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高同学的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，上心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充斥爱心，关怀

18、和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。学校老师个人的工作计划4为了进一步加强老师个人的自我进展与完善，积极进取，努力工作，特制定老师个人研修计划。一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师专业技能为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。二、研修要求1.提高自身素养。具有高尚的道德情操，远大的抱负和理想，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2.加强理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，实时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂

19、教学实践之中。3.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4.着重阅历积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到学校语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。三、研修内容根据个人工作特点制定一年的进展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思索，在思索中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、进展同步推动。1、研读课标研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段习作目标要求。2、钻研教

20、材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握学校教材中的习作类型及习作难点。3、课堂教学设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。4、案例分析对习作课堂教学进行讨论、分析、总结和再设计，以此熬炼对习作指导课的驾驭技能。5、撰写阅历撰写关于作文教学的阅历论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。7、参加论坛需要具有参加意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参

21、加学校教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体老师主动沟通。学校老师个人的工作计划5一、工作思路：以提高教育教学质量为目标，深入推动基础教育课程改革，坚固树立课改意识合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效益意识；内练技能，外塑形象；扎实工作夯实基础，合格率、优秀率达到区标准。形成扎实、踏实、高效的教风、学风。二、工作目标：1、期末区五班级统测，语数英三科的平均分稳定在区平均水平，合格率达到100%，优秀率达到30%以上；其他班级三科的合格率要达到100%，优秀率不低于区平均水平。2、全体师生养成明确的目标意识。三、重点工作实时间安排：1、本学期继续开展以“目标明确，落实到

22、位”为主题的校本研训活动。2、继续加强听推门课的力度，听课前检查同学作业，听课后检查老师的教案。3、召开20*20*第一学期的教学质量分析会，运用好区教研室下发的各班级的平均数据。2月4、开展“师带徒”做课展示活动。4月5、开展每人说一节课的活动。5、6月。6、胜利举办区教学干部展示活动。4月7、积极参与区第四届“创新杯”活动。4月8、进行语文、数学、英语老师基本功考核。6月9、进行26班级期中考试，详细考试内容以教研大组长通知的为准。5月8、9、10日10、开展好知识点检测。包括全校性口算一次，英语、语文读书每班10人，本学期各检测3次学校老师个人的工作计划6新的一学期开始了，在本学期，我的

23、主要工作是帮助教育主任做好教学管理工作，同时兼任五班级三班的品德课，分管二班级同学的安全及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好，现对本学期的工作做以下计划：一、教学管理与服务。1、仔细落实教学常规检查。从本学期开始，我们的教学常规检查不再停留在面上，要具体的查看质量、内容，拓宽检查范围，每项工作做的怎么样？有没有特色？帮助主任做好教学日检查工作，规范老师的上课行为，督促老师积极、仔细的参加到教学中去。每个月对作业、教案进行全面检查，发觉问题实时与相关老师进行沟通沟通并指正。2、做好每月一次的量化工作。本学期实行绩效工资发放新制度，教育处每月都要给每位老师进行一次量化，这是一项相当繁复的工作，

24、为了能把此项工作做得尽善尽美，根据领导要求积极主动地组织处室人员对每位老师进行公正公正的量化。3、“每日一课”工作。本学期，“每日一课”进行分工，我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作业的检查，为做好此项工作，将提前到校与教研组长抽签确定讲课老师，组织老师进行评课，给讲课老师以诚挚的建议与鼓舞，并做好讲课老师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。4、同学学籍工作。本学期，同学学籍的转入、转出工作由我主要负责，以优质的立场为每一位转入转出的同学做服务工作，不使学籍工作留下问题。5、考试。帮助主任做好每月一次的考试工作，做好监考、评卷等考试安排工作，为每一位老师作自己力所能及的服务，使老师们心情

25、舒服的工作。6、教育处的其他各项工作。教育处的工作是特别繁琐、繁复的工作，除了教学中的大项工作之外，还有许多的零碎事务，这些事物需要我们处室的每一位工作人员通力合作，共同完成，在本学期的出示工作中，坚持勤劳肯干、不怕吃亏，不怕跑腿、不拈轻怕重的工作立场投入其中，把处室的各项工作高质量的完成。二、安全职责与行管值班。1、安全职责。本学期我主要负责二班级安全与前院的课间安全。为确保分管的每一位孩子都能健康欢乐的成长，将时刻关注同学的安全，课间无要紧工作时实时到前院去转一转、看一看同学的活动，发觉危急行为实时制止，教育同学文明安全的活动，盼望孩子们在我们的关注中安全的度过每一天的学校生活。2、行管值班。周三、周五是我的行管值班时间，要做到早到晚走，迎同学来送同学走，做好日检查工作，关注老师的课堂状况，具体记录，实时公布检查结果。三、上课。本学期，我担负五班级三班的品德课教学工作，虽不是主课，但它承受着对同学的品质、德行教育的重任，所以要仔细对待每一节课，备好课，上好课，使同学通过品德课的学习受到优秀品质的熏陶。四、读书与写作。本学期，坚持读书与写作，每天都要又出一点时间去读一些教育理论书籍或文学书籍，丰富自己的知识。坚持每周的网校写作与沟通，是自己在写作与沟通中了解老师们的教学教研动态，吸取精髓，为己所用。五、计划生育工作。