难点解析鲁科版(五四制)八年级物理下册第六章力和运动同步测试试题(含答案解析)

1、鲁科版（五四制）八年级物理下册第六章力和运动同步测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下面关于力学现象的解释中，不正确的是（） A地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用B包

2、子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状C“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力D把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的2、下列关于力的作用效果的叙述中，不正确的是（） A物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用B物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关D力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变3、假如一切物体间的摩擦力突然全部消失，下列现象中不可能发生的是（） A静止在水平路面上的汽车无法启动B微风能吹动铁轨上的火车C手无法握笔写字D人轻轻一跳就可以离开地球4、摩擦与我们的生活

3、息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（） A人无法行走B老师仍能用粉笔在黑板上写字C火柴难以划燃D自行车刹车失灵5、使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：轻轻来回拉动几次挂钩.把待测力加在挂钩上.观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛.调整弹簧测力计指针位置.待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是（）ABCD6、如下图所示，甲、乙两个弹簧测力计在同一水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=3N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（） A甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B甲和乙受到的合力均为零，示数均为零C乙受力平衡，甲对乙的拉力是3N

4、，乙的示数是6ND甲受力平衡，乙对甲的拉力是3N，甲的示数是3N7、小明正在观看足球比赛，他对比赛中的一些现象的分析中正确是（） A足球在空中飞行时受到重力和向前的推力B足球在空中飞行过程中运动状态发生改变C空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动D踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性8、在2022年北京冬奥运会中，我国运动员取得9枚的金牌的好成绩，下图是冰壶运动员比赛时的情景，下列说法正确的是（）A运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力B滑动的冰壶最终停下来，说明运动需力来维持C掷出去的冰壶继续滚动，是因为受到惯性作用D水平冰面的冰壶受到的重力和支持力是相互作用力9、如图所

5、示，叠放在一起的物体 A 和 B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列 结论中正确的是（） A甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FB甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FC甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦FD乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为010、为了不损坏“中国天眼”（FAST）的反射面板，我国研制出了“微重力蜘蛛人”设备来解决日常维护问题。如图所示，在检修时利用氦气球的浮力可以减小蜘蛛人（） A质量B惯性C受到的重力D对反射面板的压力第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、用手

6、边的文具可以做很多物理小实验（1）如图甲所示，手指压铅笔尖时，手指凹陷，是因为力能使物体发生 ；同时，手指也疼，这说明力的作用是 ；（2）如图乙所示，先用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书；然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。对比两次实验可知，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，支持该结论的现象是 ；（3）如图丙所示，完全相同的两本书A、B叠放在水平面上，在水平推力F1 = 20N作用下一起做匀速直线运动；若将A、B紧靠在一起平放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，则推力F2 20N。2、在水平铁轨上行驶的列车受到的重力和铁轨对它的支持力 （选填“是”或“不是”）一

7、对平衡力（忽略空气的影响），关闭了发动机的列车还能继续行驶是由于 ，但列车速度逐渐减小，最后会停下来，是由于受到 的作用。3、如图是“探究 ”实验，应保持物体处于 或匀速直线运动状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在 上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于 。4、小明用水平方向上20N的力推放在水平面上的箱子，箱子未被推动，则摩擦力 20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当水平推力为25N时，箱子在水平面上做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力大小为 N；当水平推力变为30N时，箱子受到的摩擦力大小为 N。5、请你应用所学物理知识回答下列问

8、题：如右图所示，是用来测量 的大小的工具，使用前应 明确该仪器的 和分度值。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克求：（1）月球车在地球上受到的重力.（2）在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)2、竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力 的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.49牛，己知在上升过程中，小球所受合力大小为4.41牛。求： （1）小球所受重力的大小

9、。 （2）小球的质量。 （3）小球在下降过程中所受合力的大小和方向。 3、宇航牛奶是我市中小学生指定饮品，如图是一辆质量为2吨的宇航公司鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍，求：（g取10N/kg）（1）运输车空载时自重； （2）运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力； （3）汽车的牵引力的大小。 4、公路桥梁的两端都有类似下图的标志(t是“吨”的符号，27t表示桥梁最大能承受质量为27t的物体的重力)一辆自身质量为5 t的汽车，装有10 m3的砖，已知砖2103kgm3，试通过计算说明桥能承受的最大压力，汽车能否通过这座桥?（g=10 N/kg）5

10、、一瓶500ml的水，问这瓶水受到的重力为多大？（g取10N/kg水密度为1,0103kg/m3）四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、（1）如图甲，弹簧测力计的分度值为 N，示数为 N。（2）如图乙，若在右侧再挂上一个钩码，纸片 （选填“能”或“不能”）保持静止，说明平衡的两个力必须 ；将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在 。-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】A. 地面上的小车从向西运动变成向东运，运动状态改变，一定受到力的作用，说法正确。B.包子皮上捏出了漂亮的花边，发生了形变，是力改变了物体的形状，说法正确。C.“蜘蛛人”攀爬高层

11、建筑时，使他上升的力是墙壁对他的摩擦力，说法不正确。 D. 把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，鸡蛋受到碗的作用力，利用了力的相互性，说法正确。故答案为：C。【分析】力的作用效果是改变物体运动状态或使物体发生形变，运动的物体根据相互作用力上升。2、【答案】D【解析】【解答】A力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用，A正确，不符合题意；B物体的运动状态没有发生改变，但可能发生形变，可能受到力的作用，B正确，不符合题意；C力对物体的作用效果由力的大小和方向和作用点共同决定，C正确，不符合题意；D物体形状和运动状态的改变都属于力的作用效果，但物体受到了力的作用，形状和运动状

12、态不一定都改变，D错误，符合题意。故答案为：D。【分析】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。3、【答案】D【解析】【解答】A汽车起动时要利用摩擦力，摩擦力突然全部消失，则汽车无法启动，A可能发生，不符合题意；B如果没有了摩擦力，很小的力就能让火车受力不平衡，B可能发生，不符合题意；C人的手拿东西要依靠摩擦力，没有摩擦力，手无法握笔写字，C可能发生，不符合题意；D虽然没有了摩擦力，但是人仍然受重力，所以不可以离开地球，D不可能发生，符合题意。故答案为：D。【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施

13、力物体地球；4、【答案】B【解析】【解答】A、人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力，当摩擦力消失，人将无法走路，A选项说法正确；B、老师在黑板上写字也是依靠粉笔与黑板的摩擦力，摩擦力消失时，是无法用粉笔在黑板上写字，因此B选项说法错误；C、火柴头是依靠摩擦力将其划燃的，当摩擦力消失，火柴头是无法划燃的，因此C选项说法正确；D、自行车的刹车也是利用摩擦力使车停下来的，当摩擦力消失后，自行车的刹车将失灵，因此D选项的说法正确故答案为： B【分析】粉笔与黑板相互摩擦，使得粉笔留在黑板上，实现了书写，如果没有摩擦力，粉笔与黑板不能摩擦，不能书写。5、【答案】D【解析】【解答】在使用弹簧测力计时，应先观察

14、它的量程与分度值，这样便于读数；再调整弹簧测力计的指针，这样能保证示数的正确性；再轻轻来回拉动两次挂钩，这样可以避免弹簧、挂钩等与外壳摩擦而影响测量；再把待测力加在挂钩上，开始测量，等指针稳定后再读数。故顺序为。故答案为：D。 【分析】结合弹簧测力计的使用方法分析解答。6、【答案】D【解析】【解答】A甲对乙的拉力和乙对甲的拉力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，A不符合题意；B甲乙都处于静止状态，所以甲和乙受到的合力均为零，但示数均为3N，而不是零，B不符合题意；C甲乙都处于静止状态，故乙受力平衡，甲对乙的拉力是3N，乙的示数也应该是3N，而不是6N，C不符合题意；D甲乙都处

15、于静止状态，故甲受力平衡，乙对甲的拉力是3N，甲的示数也是3N，D符合题意。故答案为：D。【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。7、【答案】B【解析】【解答】A足球在空中飞行时，忽略摩擦时，只受到重力的作用，不受到推力的作用，A不符合题意；B足球在空中飞行时，不是做匀速直线运动，所以运动状态发生改变，B符合题意；C空中飞行的足球，若受到的力全部消失，由于惯性，它将一直做匀速直线运动，C不符合题意；D踢出去的足球继续向前飞行是由于惯性，而不是受到惯性，D不符合题意。故答案为：B。【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或

16、匀速直线运动状态。惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。8、【答案】A【解析】【解答】A运动鞋的底部凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，A符合题意；B滑动的冰壶最终停下来，是由于受到摩擦的作用，说明力可以改变物体的运动状态，B不符合题意；C掷出去的冰壶继续滚动，是由于物体具有惯性，C不符合题意；D水平冰面的冰壶受到的重力和支持力是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：A。 【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 牛顿第

17、一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。9、【答案】B【解析】【解答】AC.甲图中AB同时做匀速直线运动，因此AB之间没有相对运动的趋势，B不受摩擦力，说法不正确。B.以AB为整体，水平方向上受地面的摩擦力与拉力F，这两个力相互平衡，摩擦力等于拉力F，因此甲乙情况下A受到的摩擦力相等，说法正确。D.乙图中A受到的摩擦力为F，B做匀速运动，受力平衡，因此B受拉力F与A对B的摩擦力，说法错误。故答案为：B。

18、【分析】分别以整体、A、B为研究对象进行分析，物体处于匀速直线运动状态时，受平衡力的作用。10、【答案】D【解析】【解答】“微重力蜘蛛人”即在检修人员的身上系上氦气球，由于氦气球受到空气竖直向上的浮力作用，所以气球对人有竖直向上的拉力作用，以此来减小人对反射面板的压力，从而不损坏反射面板。故答案为：D。【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。二、填空题1、【答案】（1）形变；相互的（2）垫上铅笔后拉动橡皮筋的长度变短（3）等于【解析】【解答】（1）手指压铅笔尖时，手指凹陷，说明力可以使物体发生形变。手指也疼是因为手对铅笔尖施加力的作用的

19、同时，也受到铅笔尖的作用力，说明力的作用是相互的。（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，书受到平衡力作用，即拉力等于摩擦力；然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动。变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力。因为橡皮筋伸长越长，拉力越大，所以观察到的现象是第一次橡皮筋的形变程度比第二次大，即垫上铅笔后拉动橡皮筋的长度变短。（3）在丙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，所以，摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，则推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为20N。【分析】（1）力可以使物体发生形变；物体间力的作用是相互的；（2）变滑动摩擦力为滚动摩擦力，可以减

20、小摩擦；（3）当压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小不变。2、【答案】是；惯性；摩擦力【解析】【解答】列车受到的重力和铁轨对它的支持力大小相等、方向相反、同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力。列车原来是运动的，关闭发动机后，列车由于惯性仍保持原来的运动状态。运动过程中会受到地面摩擦力的作用，要减速，所以最终要停下来。【分析】（1）一对平衡力大小相等，方向相反、同一直线、同一物体；（2）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性；（3）力是改变物体运动状态的原因，物体最终会停下来，是因为物体受到阻力作用。3、【答案】二力平衡的条件；静止；同一直线；同一物体【解析】【解答】由图知，此实

21、验是探究二力平衡的条件的实验。物体在平衡力作用下可处于两种状态，静止或匀速直线运动。图a、b所示的实验中，当两个力不在一条直线上时，物体会转动，当在同一直线时才静止，此时二力平衡。图c则是将两个物体分开后，两个力不再平衡，说明两个力必须作用于同一物体。【分析】当物体处于平衡状态时，受到平衡力，若受两个力，则二力平衡，二力平衡时，力的大小相对、方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。4、【答案】等于；25；25【解析】【解答】用20N的力推箱子时，箱子未被推动，处于静止状态，箱子在水平方向上受到推力和摩擦力，是一对平衡力，所以摩擦力等于推力20N。当推力为25N时，箱子在水平面上做匀速直线

22、运动，此时箱子处于平衡状态，水平方向上箱子受到的摩擦力和滑动摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，所以箱子受到的摩擦力大小为25N。当水平推力变为30N时，箱子对水平地面的压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，所以箱子受到的滑动摩擦力大小不变，仍为25N。【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。5、【答案】力；观察指针是否指在零刻度线；量程【解析】【解答】如图所示的弹簧测力计，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值。【分析】熟记弹簧测力计的使用方法及操作。三、计算题1、【答案】（1）解：

23、月球车在地球表面上受到的重力：Gmg120 kg10 N/kg1200 N（2）解：月球车到达月球后，质量不变，还是120 kg; 月球车在月球表面上受到的重力：F G 1200 N200 N.【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力的大小；（2）根据月球上的重力和地球上重力的关系，计算月球上物体重力的大小。2、【答案】（1）解：当小球在上升的过程中，小球受到了向下的阻力和竖直向下的重力，故重力的大小为 答：小球所受重力的大小 ；（2）解：小球的质量 答：小球的质量 ；（3）解：小球在下降过程中受到向上的阻力和向下的重力，故合力的大小为 答：故合力的大小为 。【解析】【分析】（1）根据物体受到的力的大小，计算合力；（2）根据物体的重力计算质量大小；（3）根据物体受到的力，结合方向计算合力。3、【答案】（1）解：运输车空载时自重 答：运输车空载时自重为2104N（2）解：由 可知，运输车装满后，牛奶的质量 牛奶的重力 运输车装满牛奶后的总重力 车静止时，在竖直方向上，F支与G总是一对平衡力， 答：地面对汽车的支持力为6.3624104N（3）解：由题意知，运输车受到的摩擦力 运输车在平直的公路上匀速行驶，在水平方向上，F牵与f是一