苏教版小学科学一年级上册科学第四单元第10课时《自然世界与人工世界》课件

1、自然世界与人工世界苏教版 一年级上自然世界与人工世界苏教版 一年级上新知导入说一说我们教室里的东西是在自然界中就存在吗？课桌椅子黑板玻璃衣服书包文具电脑新知导入说一说我们教室里的东西是在自然界中就存在吗？课桌衣服新知导入说一说我们身边的这些东西是在自然界中就存在吗？在我们的生活中，有许多物体是自然就有的，也有许多事人工制造出来的。新知导入说一说我们身边的这些东西是在自然界中就存在吗？在我们新知讲解一.认识自然物和人工物 游乐场是大家假期最喜欢的娱乐场所，请大家找一找哪些是人造物，哪些是自然界的？小组合作新知讲解一.认识自然物和人工物 游乐场是大家假期最喜新知讲解展示交流花草河流太阳摩天轮旋转木

2、马小火车 游乐场中的喷泉是自然物吗？为什么？道路新知讲解展示交流花草河流太阳摩天轮旋转木马小火车 游新知讲解 请对比野外，说一说哪些是自然界的，哪些又是人造的呢？小组合作新知讲解 请对比野外，说一说哪些是自然界的，哪些又是新知讲解展示交流山脉湖泊大树道路 野外的喷泉是自然物吗？为什么？.新知讲解展示交流山脉湖泊大树道路 野外的喷泉是自然物新知讲解归纳总结像图中的在野外、山峦、湖泊、云朵、日月星辰、动物植物等都是自然的。像在游乐场，摩天轮等设施、房子、路灯、道路、垃圾桶等都是人造的。自然物组成了自然世界，是自然界本身就有的；人造物构成了人工世界。新知讲解归纳总结像图中的在野外、山峦、湖泊、云朵、

3、日月星辰、新知讲解对比分析游乐场中的喷泉是人造物 自然界中的喷泉是自然物人为控制是否喷水趵突泉位居济南“七十二名泉”之首。被誉为“天下第一泉”，趵突泉位于济南趵突泉公园，经科学检测，趵突泉泉水符合国家饮用水标准，是理想的天然饮用水，可以直接饮用。新知讲解对比分析游乐场中的喷泉是人造物 自然界中的喷泉是自然新知讲解二.区分自然物和人造物我们认识了自然物和人造物，你能准确地把它们区分吗？1.请区分人造物和自然物2.请将选好的内容写在表格或者画图画在表格内新知讲解二.区分自然物和人造物我们认识了自然物和人造物，你能新知讲解交流讨论 北极熊和冰雪是自然物还是人工物？草做的蚂蚱呢？屋子前面的花草是？新知

4、讲解交流讨论 北极熊和冰雪是自然物还是人工物？草做的蚂蚱新知讲解展示交流太阳、云朵、大树、北极熊、冰雪、花草 动物、植物、山脉、河流等都是自然的属于自然物；而建筑物、纺织品、交通工具、电器都属于人工物手机、道路、房屋、草做的蚂蚱新知讲解展示交流太阳、云朵、大树、北极熊、冰雪、花草 新知讲解三.动手活动我们身边有很多人造物，请利用简单的自然物制作一个物品。小组合作小组组合作商讨自作的物品。搭建小棚子 柳枝编制手镯或头花 柳枝编制小篮子新知讲解三.动手活动我们身边有很多人造物，请利用简单的自然物新知讲解温馨提示：在搭建过程中，一定要注意不要划破手。比一比，哪一个小组的小伙伴是最快，制作的物品是最美

5、观的做一做新知讲解温馨提示：在搭建过程中，一定要注意不要划破手。比一比新知讲解四.了解自然物与自然物的关系人们为了满足生活需要，常常利用自然材料制造物品请说一说下列这些物品分别是由什么材料制作而成？新知讲解四.了解自然物与自然物的关系人们为了满足生活需要，常新知讲解寻根问源1.木质桌椅使用什么材料？材料来自哪里？木料大树新知讲解寻根问源1.木质桌椅使用什么材料？材料来自哪里？木料新知讲解寻根问源2.毛衣使用什么材料？材料来自哪里？毛线羊新知讲解寻根问源2.毛衣使用什么材料？材料来自哪里？毛线羊新知讲解寻根问源3.汽车使用什么材料？材料来自哪里？钢铁铁矿石新知讲解寻根问源3.汽车使用什么材料？材

6、料来自哪里？钢铁铁矿新知讲解你还能举出几个利用自然材料制造物品的例子吗？泥土做成砖头，砖头又砌成房屋稻草制成纸张，纸张制成书籍自然界中的石头做成石碑把沙子做成沙雕说一说新知讲解你还能举出几个利用自然材料制造物品的例子吗？泥土做成新知讲解 自然物+工具+技术=人造物总结归纳我们身边有很多人造物，都是人类利用自然物的结果。新知讲解 自然物+工具+技术=人造物总结归纳我们身边有很多人课堂练习做一做1.在野外， 、 、 、 等都是自然的，是自然界本身就有的。2.在游乐场， 等设施、 、 等都是人造的。3.人们常常利用 制造物品，例如 。4.通过观察我们发现利用 和 对 加工，之后就造出了 。山峦湖泊日

7、月星辰动物植物摩天轮道路房屋自然材料房屋、汽车等自然材料技术人造物工具课堂练习做一做1.在野外， 、 拓展提高 讨论探究：人类利用自然物制造人工物，对大自然有没有影响呢？有影响的，会产生污染的有影响的，会影响其周围的其他生物虽然我们能利用自然物，改造世界，但是我们要尊重自然，保护我们生活的地球。拓展提高 讨论探究：人类利用自然物制造人工物，对大自然有没有课堂总结这一节我们学习了1.通过辨别自然图和游乐场中的事物初步认识了自然物和人造物。2.通过深入学习和对比，我们能较为准确地区分自然物和人造物。3.通过搭建简单的小棚子，我们能初步了解自然物能制造人工物。4.通过搜集资料我们知道到了身边人造物主要来源于哪些材料。课堂总结这一节我们学习了1.通过辨别自然图和游乐场中的事板书设计自然世界与人工世界一.认识自然物和人工物三.动手活动二.区分自然物和人造物四.了解自然物与自然物的关系自然界存在人工制造 自然物+工具+技术=人造物板书设计自然世界与人工世界一.认识自然物和人工物三.动手活动作业