新课标人教版小学语文三年级上册期末综合试题(a)

1、2006-2007 学年度第一学期东莞市小学三年级语文综合练习题（A）（满分 100 分，含卷面分 2 分;答卷时间：90 分钟）班别姓名成绩（40分（6 分）cnqincish收虚想探bifnlmnkun二、用“”画出句子中带点字的正确读音（3 分）1、李虹拿着shn）子，关于着妈妈shn)啊扇啊，扇乱了妈妈的（ ，可妈妈送给了她一个（）自内心的微笑。2、一切准备停（ng ng）之后，小男孩开始给高尔基照（xingxin三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词（6分）例：遍（一遍）傍（）编（编写）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积淀词语（6+2+2 分）1、将下列

2、的词语补充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（） 如（）以（）千里（）（）头（）气 2、写两个你本学期积淀的四字词语（不能反复试卷中出现的四字词语3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。五、认真读句子，填上合适的词语。（4 分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（，奶奶甜甜地（树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说“这玩意也会飞？”六、佳句积淀：在空白处填上正确的句子或词语。（6 分）1、，六月葫芦弯似弓。2、，眼见为实。 3、不学 ，老。4、ft重水复疑无路，5、红红的枫叶像一枚枚邮票，6、西沙群岛一带的海水杏黄的。，。，邮来了秋天的。：有深蓝的，淡青的，浅绿的，七、 古诗积淀（2+

3、3 分）1、九月九日忆ft东兄弟是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是2、蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自第二部分：阅读积淀与应用（28 分） （13 分上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚lo）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处（iotio）来的还不知道英子的情况。英子迟疑了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红

4、的。在全班同学的注视下，她那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声慢慢平息，英子也镇定了情结，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后， 在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说为它使我明白，同学们并且没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气1（1）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2

5、分）3从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3 分）4同学们给了英子两次掌声第一次是在的情况下同学们想经过掌声英子第二次是在的情况下同学们想经过掌声英子（4分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“”画出来。（1分）6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2 分）二、阅读课外文章春雨的色彩，回答问题。（15 分）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”在杏树上，杏花红了。”小黄莺说春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说1、小鸟们在争论一个什么问题？（2 分）2、写出下面词语的近义词。（3 分）瞧（）全面（）争论（）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺诀别说春雨是什么颜色的？（4 分）（1）小白鸽说：（3）麻雀说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2 分）5、描写春雨下来时的动作的词语有（4 分）题目：感谢第三部分：开开心心写作文（30 分）提示你最想感谢谁呢？请