部编人教版二年级语文上册精美课件：5玲玲的画

1、5.玲 玲 的 画5.玲 玲 的 画玲玲她在生活中遇到了不高兴的事，是怎么处理的呢？ 用什么方法记住“玲” 字？玲玲她在生活中遇到了不高兴的事，是怎么处理的呢？ 用什么方法要想读好课文要先学会认读生字要想读好课文要先学会认读生字自由朗读课文：1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、数一数课文有几个自然段，标出来。3、课文讲了一个什么故事？自由朗读课文：1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。lngxingfjingcubzngbolngjlnbngzoknpng玲详幅评奖催叭脏报另及懒并糟肯lngxingfjingcubzngbol我会认喇 叭玲 珑端 详弄 脏评 论奖 品催 促

2、肯 定一 幅 画糟 糕及 时另 外报 纸合 并懒 洋 洋lngxingfjingcubzngbolngjlnbngzoknpng我会认喇 叭玲 珑端 详弄 脏评 论奖 品催 促 肯 定一 你发现了什么？喇 叭 玲珑楼 梯 催促糟 糕你发现了什么？我会读：得意地端详 伤心地哭了 仔细地看了看 满意地笑了 懒洋洋地趴着我会读：我会读：1.玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。2.“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。3.就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。4.只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。我会读：摘一摘玲珑糟糕肯定评论端详一幅

3、奖励催促喇叭及时弄脏摘一摘玲珑糟糕肯定评论端详一幅奖励催促喇叭及时弄脏 1. 玲玲得意的端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 1. 玲玲得意的端详着自己画的我家的一角。这幅画明奖幅评详玲画奖幅评详玲画 2. “玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。 3. “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 4. 就在这时候，水彩笔“叭”的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 2. “玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。候叭催脏候叭催脏 5.“怎么了，我的孩子?”爸爸放下报纸问。 6.“我的画脏了，另画一张也来不及了。” 7.爸爸仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿

4、画点什么，不是很好吗?” 5.“怎么了，我的孩子?”爸爸放下报纸问。报拿及另报拿及另 8.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 9.爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。” 8.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。懒肯糟并懒肯糟并 玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。在第二天的评奖会上，玲玲的画 。画了一只画弄脏了爸爸小花狗得了一等奖 玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心 自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心

5、情变化的词语用“”划出来。 得意地端详着 伤心地哭了起来 满意地笑了 自读课文，想一想 玲玲的玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？玲玲开始对自己画的画满意吗？玲玲得意地端详着自己画的画。玲玲得意地端详着自己画的画。 玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？ 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？ 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲哇玲玲伤心地哭了起来。哇玲玲伤心地哭了起来。怎么

6、了，孩子？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。怎么了，孩子？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？ 别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？ 别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。我家的一角玲玲的画我家的一角玲玲的画 爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？ 爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？ 看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 看到了吧，孩子。好多事情并不像我们

7、想象的那么糟。只要 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？爸爸的话有道理吗？要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。- 爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 - 巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人。要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。一个能思考的人，才是 说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？ 说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏 在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。 在你们的生活中也遇到过做得不好或令人 帮帮忙：1、书被雨淋湿了：2、漂亮的裙子被勾出了一个洞： 在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？ 帮帮忙： 夏天到了，老师有一天穿了件裙子，裙子新买来的，朋友们都说好看，可是不小心被钉子挂了个洞，岂不是不能穿了吗？老师就想了个办法：在破洞的地方用红线绣了朵小花，裙子更漂亮了，谁也看不出是破了的地方。 有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸