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文档简介

1、大班语言老鼠娶媳妇教案反思这是大班语言老鼠娶媳妇教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、幼儿在理解儿歌内容的根底上，初步学习有节奏地朗诵儿歌。2、幼儿能快乐地和老师、伙伴一起游戏，体验共同游戏的欢乐。3、幼儿能有节奏地朗诵象声词劈里啪啦、劈里啪啦、砰砰砰。4、在感知儿歌内容的根底上，理解角色特点。5、通过观看图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。教学重点、难点重点：引导幼儿在已有的经验上理解童谣内容，感受结婚时喧闹气氛和儿歌语言的诙谐幽默性。难点：理解抬花轿、吹喇叭、放鞭炮、恭喜等词语活动准备1、老鼠娶亲的幻灯片2、鞭炮的声响录音3、猫和老鼠的头饰活动过程1、播放放鞭

2、炮的声响，引导幼儿模拟鞭炮声，并依据已有经验说一说结婚时的喧闹场景。（1）请幼儿说一说刚刚听到了什么声响，并引导幼儿模拟一下放鞭炮的声响。（2）引导幼儿说出放鞭炮的声响劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰，并理解这些象声词。（3）请幼儿想一想我们在什么时分可以看到放鞭炮的情景（过年、结婚时），引导幼儿依据已有经验说一说结婚时的喧闹场景。2、观看老鼠娶亲的幻灯片，初步了解儿歌的内容（1）引导幼儿说一说看到了什么情景，并答复老师提出的问题A.有几只老鼠吹号？B.有几只老鼠放鞭炮？几只老鼠抬花轿？C.后面谁被这喧闹的场景吸引过来了，后来又发生了什么事情？，引导幼儿理解猫在假惺惺的道喜后把老鼠全吃掉的过程，感受儿歌的趣味性。（2）引导回忆儿歌的内容，进一步加深对儿歌内容的记忆。（3）引导幼儿边念儿歌内容边做动作，感受童谣的诙谐幽默。3、引导幼儿有节奏的朗读儿歌内容，体会儿歌的韵律性。4、引导幼儿分角色表演儿歌内容，激发幼儿的表演欲望。5、做游戏猫捉老鼠。附儿歌：两只老鼠来吹号呀来吹号，三只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰！四只老鼠抬花轿呀抬花轿，老猫听了还贺喜，恭喜！恭喜！一口一个全吃掉呀全吃掉教学反思这首儿歌运用了拟人化的手法和诙谐好玩的语言描绘了老鼠娶亲这一喧闹场面，小老鼠抬花轿、吹喇叭

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