大班音乐妈妈的眼睛教案反思

1、大班音乐妈妈的眼睛教案反思这是大班音乐妈妈的眼睛教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能跟随老师简笔画的步骤，较合拍的演唱歌曲。2、唱好附点音符和休止符。3、体验爱妈妈的情感。4、激励幼儿大胆仿编儿歌，依据儿歌内容用恰当的动作表现。5、在活动中与伙伴共舞，沟通情感。活动准备：蜡笔人手一份，白纸。活动过程：（一）谈话导入：1、每个小好友都很爱自己的妈妈，如今就请小好友来说说自己的妈妈。2、幼儿商量。（谈妈妈的外貌特征、性格、工作单位等）3、师：小好友说的真好，今日我们一起把妈妈的样子唱着歌画出来好吗？老师先来画一画我的妈妈。（二）学唱歌曲1、老师示范：边依据歌词

2、内容朗诵儿歌边画图。（步骤如下）（1）拿出小蜡笔点两下（唱：小蜡笔，咪里咪）（2）画一个圆的头（唱：画呀画，咪里咪）（3）画妈妈的头发（唱：画出我的好妈妈）（4）画眼睛（唱：咪里，咪里，画出我的好妈妈）（5）画耳朵（唱：好妈妈，咪里咪）（6）画嘴（唱：笑哈哈，咪里咪）（7）画胸前的红花（唱：胸前开朵大红花）（8）画肩膀（咪里，咪里胸前开朵大红花）2、提问帮忙理解歌词。师：我拿什么来画妈妈？先画什么再画什么？妈妈的表情是怎样的？胸前怎样？3、引导幼儿跟随老师边朗诵边徒手画妈妈。（二遍）师：如今请小好友也来画一画妈妈。4、老师示范演唱歌曲（有音乐伴奏）师：每个小好友的妈妈长得都不一样，特别是头发有

3、明显的不一样，如今我们来看一看大班的小好友画的妈妈。5、幼儿跟着琴声演唱。师：我们也来画一画自己的妈妈。提示幼儿留意唱好休止符和附点音符。（三遍）（三）分角色交换演唱。1、先请男小好友画，女小好友唱。再交换。2、请个别幼儿演唱。（四）复习歌曲：好妈妈活动延长：1、让幼儿依据自己妈妈的外貌特征画妈妈。2、为妈妈做力所能及的事情。附：歌曲画妈妈1=F3550133035501.36？116？6？332小蜡笔，咪里咪，画呀画，咪里咪，画出我的好妈妈好妈妈，咪里咪，笑哈哈，咪里咪，胸前开朵大红花5305301.133136？咪里，咪里，画出我的好妈妈。咪里，咪里，胸前开朵大红花。活动反思：妈妈是幼儿每

4、天生活在一起，最亲近的人，所以在设计画妈妈活动时，我一开头把目标定位在激励幼儿大胆表现妈妈正、侧面的形象特征。但在活动开展的前一天准备时，我认真又想了一下，幼儿进入中班后，接触人物画的时机不多，在上学期幼儿对人物正面画把握还不够抱负、且对人物各部位的比例把握也不够抱负，所以在本次活动中我进行了调整：调整一：以画妈妈的正面为主，第一重点落在人物的五官与身体的比例上。激励作画力量强的幼儿大胆尝试画妈妈的侧面。调整二：依据幼儿如今对人物画时动作都较为呆板的现状，我先请幼儿用语言描述（同时也训练了幼儿的语言组织力量），接着请幼儿边描述边用动作呈现妈妈的动态，老师则向其他幼儿对部分有肯定难度的动作进行重点范画与讲解，最终提出装饰与涂色要求。在本次活动教学后，发现：幼儿对人物的动态如何去捕获，如何用笔来表现有了肯定的了解，人物的身体比例也有了进一步地熟悉。准备，在进行我和我的好友绘画教学活动中，强化绘画要求：画出人物的