牵手两代-亲子课程《小学第四册第六讲学会竞争学会合作》课件

1、学会竞争学会合作 牵手两代亲子课程小学第四册第六讲学会竞争学会合作 牵手两代亲子课程小学第四册第六讲教学内容： 本章包括两个故事不能告诉他和游戏失败了。这两个故事讲述当代小学生普遍存在的问题：不正当的竞争心理和缺乏合作意识。教学内容： 本章包括两个故事不能告诉他和教学目的：1、让家长了解如何培养孩子正确的竞争意识。2、让家长知道如何教会孩子学会合作。3、消除孩子在竞争中的不良问题倾向。教学目的：1、让家长了解如何培养孩子正确的竞争意识。教学重点和难点： 教育孩子正确处理 竞争和合作的关系 教学重点和难点： 教学方法：案例分析法、讲解法、讨论法、 现场采访 教学方法：案例分析法、讲解法、课前调查

2、： 1 你是如何理解竞争和合作的? 2 说一个你在工作中的有关竞争或合作的故事. 3 面对竞争，你的孩子怕别人比自己 强吗?当孩子输不起时,你是如何做的? 4 你的孩子善于与人合作吗?你是如何做的? 课前调查： 1 你是如何理解竞争和合作的?牵手两代-亲子课程小学第四册第六讲学会竞争学会合作课件讨论： （1）面对竞争,你认为林林的这种做法对吗? （2）林林为什么不告诉小舟答案，他心里是怎么想的？他的这种想法应该不应该？ （3）你的孩子有没有这种做法？孩子为什么会有这种行为？你是怎么做的？讨论： （1）面对竞争,你认为林林的这种做法对吗?现场采访： 您认为竞争中还有哪些不应该？ 您的孩子在竞争中

3、有哪些好的表现和不好的表现，您是如何做的？现场采访： 您认为竞争中还有哪些不应该？孩子不善于竞争主要表现在： 一、不理解什么是竞争。 故事 二、不懂得如何竞争，即在竞争的方式、方法上存在问题。三、放弃竞争或不敢竞争。孩子不善于竞争主要表现在： 一、不理解什么是竞争。 培养孩子正确的竞争意识，提高孩子的竞争能力1、帮助孩子正确理解竞争的含义。故事 doc2、培养孩子正确的竞争意识，教育孩子正确处理竞争和合作的关系。内容ppt3、家长要及时了解孩子的竞争心理特点，及时发现不良问题倾向给予纠正。培养孩子正确的竞争意识，提高孩子的竞争能力1、帮助孩子正确理家长要及时了解孩子的竞争心理特点，及时发现不良

4、问题倾向给予纠正。 （1）父母要身体力行，作出榜样，正确评价孩子的成败. （2）教育孩子承认差异,发挥自己的优势. （3）父母要帮助孩子树立自信心。（4）让孩子充实自己的生活。家长要及时了解孩子的竞争心理特点，及时发现不良问题倾向给予纠家长如何教会孩子学会合作1、让孩子明白合作的重要性，培养孩子的合作意识。2、激发孩子的合作动机。内容ppt3、在游戏中学会合作。家长如何教会孩子学会合作1、让孩子明白合作的重要性，培养孩子 你一个苹果，我一个苹果，我们两个相互交换苹果，那么每人还是一个；如果你一个思想，我一个思想，我们两个交换思想，那么你有两个思想，我也有两个思想。 萧伯纳 你一个苹果，我一个苹果，我们两个相互交换大家好，才是真的好！大家好，才是真的好！课后调查: 1、通过这节课的学习,你对竞争和合作又有了哪些新的认识? 2、当孩子输不