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文档简介

1、大班音乐活动两只乌龟教案反思大班音乐活动两只乌龟教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用绘画的形式创编部分歌词，并大胆演唱，喜爱创编歌词活动，体验创编的乐趣，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看两只乌龟教案吧。活动目标1尝试用绘画的形式创编部分歌词，并大胆演唱。2喜爱创编歌词活动，体验创编的乐趣。3感受、表现暖和的友情。4感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。活动准备故事挂图四幅。若干呼啦圈（做乌龟壳）。勾线笔、画纸人手一份。活动过程1回忆歌曲。导入创编师：我们一起来听一首熟识的歌曲猜猜它的歌名叫什么？

2、乌龟妈妈和它的宝宝在做什么？师：我们一起来玩两只乌龟的游戏。（幼儿在熟识的音乐旋律及老师活泼丰富的肢体动作带动下，再次感受音乐，并能伴着音乐再现不同母爱的表达方式或抱一抱，或亲一亲帮忙幼儿按节奏（XXXXIX一）标准、整理歌词。（由于口头创编简单遗忘歌词，所以让幼儿尝试用画歌词的方式记录创编的部分歌词。在音乐旋律伴奏的引领下。每位幼儿都能依据自己的生活经验，表达自己与好好友之间相处的生活情景，思维活泼，创编出不同的歌词，如，我们一起来把舞儿跳、我们一起去看故事书、我们一起共享水果吃、我们一起去爬九峰山幼儿边唱边画，获得了创编歌词的好方法。）3集体演唱看图完好演唱幼儿创编的歌词。附：创编歌曲：两

3、个好好友（原曲调为D调幼儿适合曲调为C调）4幼儿找好友共同表演歌曲内容。（幼儿结合图文、绘画及其节奏的示意。自主学习改编歌词。在宽松、自主、快乐的学习气氛下，幼儿越编越自信越编内容越多，为不同力量水平的幼儿提供了大胆制造并体验胜利与欢乐的时机。孩子们通过与伙伴的合作表演，增进了互相间的友情，并运用肢体语言表现伙伴间的相亲相爱，体验合作表演的乐趣。）友爱的，XXX（好好友），我们一起）a（XXIX）友爱的，XXX（好好友），我们一起）。（XXlX）友爱的，XXX（好好友），我们一起）。（XXIX友爱的，XXX（好好友），我们一起）。（XXIX）我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼JL园做游戏。大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真欢乐。活动反思爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性

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