第五章2讲：隋唐至两宋：传统史学发展的成熟(第二讲两宋时期的史学)课件

1、第四章 隋唐至两宋：传统史学发展的成熟第二讲 两宋时期的史学第四章 隋唐至两宋：传统史学发展的成熟第二讲 两宋时期的史一、两宋史学的社会背景统一的中央集权制国家 提倡“右文”致治 雕板印刷的普遍使用和活字印刷的发明 学派林立 理学给了史学以直接的指导和广泛的影响 一、两宋史学的社会背景二、两宋史学的主要成就1、官方修史机构与制度更加细密、完备。史馆、起居院（专修起居注）、国史院、实录院、玉牒所、会要所、日历所。 2、出现了许多通史性的史著。 司马光的资治通鉴、郑樵的通志 3、编年体史书活跃起来。 司马光的资治通鉴、李心传的建炎以来系年要录、李焘的续资治通鉴长编等。二、两宋史学的主要成就1、官方

2、修史机构与制度更加细密、完备。4、地理方志类史书大量涌现出来。如北宋乐史的太平寰宇记等。5、史论文比比皆是。如范祖禹的唐鉴、叶适的习学记言序目等。6、历史考据学成立。如吴缜的新唐书纠谬、司马光的资治通鉴考异、王应麟的困学纪闻考史、汉书艺文志考证、通鉴地理考等。7、出现了新的史书体裁和体例。南宋袁枢有资治通鉴纪事本末，朱熹依据通鉴写出资治通鉴纲目。4、地理方志类史书大量涌现出来。三、宋代理学对史学的影响第一，对历史哲学的影响：采用“天道”这一概念来阐述历史的发展规律。天道就是天理，即封建的伦理纲常。 第二，对历史编纂学的影响：一是正统论。北宋欧阳修的正统论、苏轼的后正统论等。二是春秋笔法。欧阳修

3、的新五代史是以春秋笔法著史的最明显的例子。 三、宋代理学对史学的影响第一，对历史哲学的影响：四、欧阳修的正统论思想和“春秋笔法”1、正统论思想传曰：君子大居正；又曰：王者大一统。正者所以正天下之不正也，统者所以合天下之不一也。由不正与不一，然后正统之论作。（文忠集居士集卷十六，正统论三首正统论上） 其一，以“居正”、“合天下于一”的双重标准作“正统”与否的判断。四、欧阳修的正统论思想和“春秋笔法”1、正统论思想第五章2讲：隋唐至两宋：传统史学发展的成熟(第二讲两宋时期的史学)课件第五章2讲：隋唐至两宋：传统史学发展的成熟(第二讲两宋时期的史学)课件其二，正统有绝有续，断断续续地发展。其三，自尧

4、舜以来，夏、商、周、秦、汉、西晋、隋、唐、宋均为正统政权。欧阳修特别对秦朝应当为正统、东晋不属于正统的问题作了详细的论辩。其四，对于以往正统标准之中的占据地区、事功大小、民族属性、君主血统等等因素，一概摒弃，认为那都是自私之偏说，非圣之曲学。其五，非正统政权，不等于“伪”政权。近人梁启超撰论正统；饶宗颐中国史学上之正统论。 其二，正统有绝有续，断断续续地发展。2、模拟“春秋笔法”其一，发扬春秋大义的史学价值观。春秋的尊王观念、大一统、大居正观念 。其二，力图解决春秋大义与历史求真的矛盾。其三，推动了宋代春秋学的发展。2、模拟“春秋笔法”五、司马光与资治通鉴资治通鉴是我国北宋史学家司马光主编的一

5、部编年体通史。它上起周威烈王23年（公元前403年），下至后周周世宗显德6年（公元959年），即从三家分晋到五代末年，共写了16个朝代，1362年的历史， 294卷（合通鉴考异及通鉴目录各30卷，共354卷），约300万字。它是我国古代编年体的代表作，对于研究战国至五代末年的历史有着极为重要的史料价值。五、司马光与资治通鉴资治通鉴是我国北宋史学家司马光主第五章2讲：隋唐至两宋：传统史学发展的成熟(第二讲两宋时期的史学)课件第五章2讲：隋唐至两宋：传统史学发展的成熟(第二讲两宋时期的史学)课件第五章2讲：隋唐至两宋：传统史学发展的成熟(第二讲两宋时期的史学)课件第五章2讲：隋唐至两宋：传统史学发

6、展的成熟(第二讲两宋时期的史学)课件王鸣盛在十七史商榷中说：“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书。” 广告词：畅销千年，英雄豪杰纵橫天下的“帝王之书”，名臣良将从政经略的“权谋之书”，芸芸众生安身立命的“生存之书”。王鸣盛在十七史商榷中说：“此天地间必不可无之书，亦学者必（一）、司马光生平简介范祖禹因和张芸叟左司被赐资治通鉴云：六世承平有史臣，紬书东洛布成均。网罗遗逸三千载，采撷精华十九春。天作冠篇坟典大，上思稽古宪章新。乌台御史辞雠校，头白空余汗简人。（范太史集卷3）（一）、司马光生平简介范祖禹因和张芸叟左司被赐资治通鉴云（二）、通鉴的体例与内容1、它是一部编年体史书。2、它是一部通

7、史。3、它是一部政治史。（二）、通鉴的体例与内容1、它是一部编年体史书。（三）、通鉴的编纂方法1、分工协作发挥编纂人员的特长司马光定体例，统全局，考异校订，润色文字，具体指导，最后通稿定稿。刘颁开始负责周秦两汉史长编，后接替刘恕未完成的隋以前的历史。刘恕开始负责魏晋南北朝至隋，后转入五代史。范祖禹后来入局，负责唐五代史长编。刘羲叟考订每年的节气、星象、朔闰，按年月编成长历，作为通鉴的时间骨架。司马康担任文字的校阅工作。（三）、通鉴的编纂方法1、分工协作发挥编纂人员的特长2、合理有效的编纂程序“丛目” “长编” 定稿 3、改进编年体的叙述方法提纲法、追叙法、连类法、带叙法等 2、合理有效的编纂程

8、序（四）、通鉴的突出特点1、鲜明的资治鉴戒目的每患迁、固以来，文字繁多，自布衣之士，读之不遍，况于人主日有万机，何暇周览？臣常不自揆，删削冗长，举撮机要，专取关国家盛衰，系生民休戚，善可为法，恶可为戒者，为编年一书，使先后有伦，精粗不杂。伏望陛下，宽其妄作之诛，察其愿忠之意，以清闲之宴，时赐省览。监前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，足以懋稽史之盛德，跻无前之至治，俾四海群生，咸蒙其福。则臣虽委骨九泉，志愿永毕矣。进资治通鉴表（四）、通鉴的突出特点1、鲜明的资治鉴戒目的2、以儒家思想为指导3、史料丰富且真实可靠通鉴考异 4、语言生动优美2、以儒家思想为指导（五）、司马光的历史观1、怀

9、疑和批判天命鬼神观2、帝王将相决定历史的英雄史观变法不如择人的思想也是其英雄史观的重要表现。 3、注意到了人心向背对治乱兴衰的影响（五）、司马光的历史观1、怀疑和批判天命鬼神观（六）、通鉴的不足之处1、在编纂技术上，存在着年号混乱的情况。2、在思想上为统治阶级服务。（六）、通鉴的不足之处1、在编纂技术上，存在着年号混乱的（七）、通鉴的注本宋末元初胡三省的资治通鉴音注：1、不但注释，而且校勘。2、对典章制度、音韵训诂都有详细注释，对官制、地理考证尤为精详。3、注中表现了民族气节和爱国精神。宋司马光通鉴释例宋王应麟通鉴地理通释宋刘羲仲通鉴问疑明严衍资治通鉴补正（七）、通鉴的注本宋末元初胡三省的资治通鉴音注：（八）、通鉴的续作1、南宋李焘续资治通鉴长编2、南宋李心传建炎以来系年要录3、南宋徐梦莘三朝北盟会编4、清毕沅续资治通鉴（八）、通鉴的续作1、南宋李焘续资治通鉴长编第五章2讲：隋唐至两宋：传统史学发展的成熟(第二讲两宋时期的史学)课件六、朱熹与资治通鉴纲目1、通鉴纲目的渊源2、通鉴纲目的特点其一，此书在记载方式上大有改变，即大书为纲，细书为目，实际上是受春秋经、传相互配合的启发，便于阅读和查阅，具有历史编纂学的创新性。其二，讲求“春秋笔法”，即