大班音乐活动教案：猴子学样教案(附教学反思)_第1页
大班音乐活动教案：猴子学样教案(附教学反思)_第2页
大班音乐活动教案：猴子学样教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐活动教案：猴子学样教案(附教学反思)大班音乐活动猴子学样教案（附教学反思）主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐，和伙伴商量、沟通，提高表演水平，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看猴子学样教案吧。活动意图：模拟是幼儿的天性。5至6岁年龄段，是幼儿探究思维、分析力量进展比拟快速的时期，他们好奇、好问、爱模拟、爱体验。幼儿天生就宠爱各种小动物，渴望与他们亲近、游戏。依据大班幼儿的年龄特征，开展了此次活动。旨在让幼儿在趣味横生的游戏中，了解猴子爱模拟的特点，进展幼儿表演力量。活动目标：1、用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐。2

2、、和伙伴商量、沟通，提高表演水平。3、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。4、感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动准备：图谱、音乐磁带（幼儿园发的）。活动过程：一、回忆故事。1、用歌曲中的话来讲解并描述故事猴子学样。张老汉喜洋洋，扁担草帽上山冈哟。太阳晒，山路窄，老汉走得汗直淌哟。有棵大树在路旁，树叶遮住大太阳。老汉树下来乘凉呦，老汉树下来乘凉哟。上岗上有群猴，看见老汉在乘凉哟。大草帽头上戴，这个样子真好玩哟。猴子跑来围着老汉看，拿着草帽也往上戴。学着老汉一个样哟，学着老汉一个样哟。2、故事中有谁？张老汉，在干什么？师幼一起说

3、一说。二、学唱歌曲1、老师范唱。小好友仔细倾听。2、幼儿学唱。结合图谱理解歌词内容，哼唱。一段段地训练学唱。3、指出不妥之处。三、创编表演。1、你会用什么样的动作、表情表演，你觉得最好玩的地方？幼儿分组创编，激励幼儿和伙伴一起商量、沟通动作想象，擅长汲取别人的看法与建议。2、集体沟通，学习其他组的经验连续创编。四、游戏：猴子学样一名幼儿扮演老汉，其余幼儿扮演猴子，音乐一响，老汉自由做动作，猴子跟着学，跟上歌曲节奏。活动反思：戏是幼儿的主体活动，模拟是幼儿的天性。他们在丰富多彩的游戏活动中，去老师成为幼儿的伙伴、好友、倾听者、合，表达良好的生生互助、师生互动关系，营造诞生动、活泼、协作的气氛，使幼儿在学中玩、玩中学，充足想象、大胆模拟，主动发言表演，共同内化学问、取得体验，到达既进展幼儿探究力量，又培育幼儿合作精神的目的。活动中幼儿心情高涨，语言讲解并描述流畅，层次分明而又连接自

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论