大班音乐游戏香草咪咪教案反思_第1页
大班音乐游戏香草咪咪教案反思_第2页
大班音乐游戏香草咪咪教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐游戏香草咪咪教案反思这是大班音乐游戏香草咪咪教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：感受乐曲诙谐、欢快、跳动的风格，了解其所表达的故事情节。通过手部游戏、动作创编、故事情节累加，进一步感受音乐的节奏和改变。体验音乐带来的想象以及模拟大猫、一同游戏的欢乐。在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动准备：音乐香草咪咪活动过程：创编故事，引起幼儿爱好。师：有一只大猫特别喜爱跳舞，就连走路的时分都会像跳舞那样一扭一扭的，这只大猫还很爱臭美，在星期天的早晨穿上漂亮的衣服、还化化装出去漫步。住在隔壁有一群顽皮的小老鼠，就喜爱逗这只大猫

2、玩游戏，大猫去漫步，小老鼠也跟在后面学走路，可是小老鼠又怕被大猫发现，它们总是静静的。你们明白吗？它们在游戏时还有好听的音乐，我们来听一听。赏识音乐香草咪咪，感受音乐旋律的改变。播放音乐，幼儿赏识，感受音乐的改变。商量音乐带来的感受。师：刚刚我们听的音乐有什么不一样的地方？（音量的大小，声响高的是大猫走。）带着幼儿赏识乐曲A段。师：声响高的来是猫出来漫步了，这可是一只爱臭美的猫，它会做哪些动作呢？（幼儿尝试创编，对应的动作，并互相模拟、训练）刚刚小好友听到音乐的前面有一段没唱歌的地方，我们可以做些什么动作呢？（大猫化装的动作）2.带着幼儿赏识乐曲B段，创编猫去逗老鼠的动作。师：这只大猫在漫步的

3、时分总觉得有老鼠跟着，这只大猫怎么去逗这些老鼠呢？（猫去给老鼠挠痒痒老鼠装死）师：创编结束动作。听音乐完好游戏香草咪咪。师：那我们一起来玩玩这个游戏吧！老师加大大猫动作的难度，让小老鼠们去尝试模拟游戏师：你们想的动作想的太好了，我还有更难的动作，你们敢不敢去做呢？看我这只大猫能不能抓住你。1老师加大动作的难度，让幼儿儿模拟游戏。2角色交换，请幼儿创编做大猫的动作，游戏一次。3邀请急性子的猫来表演游戏，幼儿模拟，老师小结.幼儿听音乐走出活动室。反思：香草咪咪是一首节奏明快的歌曲，老师夸张的动作形象表现出了一只爱臭美、爱跳舞的猫。老师的引导过程层层递进，由易到难，由熟识音乐创编单个动作随音乐改变动作。在这节课中，老师将音乐活泼化、游戏化，幼儿在自然地情境中进展了力量。费老师本着尊重幼儿的理念，充足发挥了幼儿的主体性，老师完全尊重幼儿的意

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论