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1、Word - 3 -师德建设主题征文稿师德伴我行 师德建设主题征文稿师德伴我行范文适用于师德建设主题的征文稿，真心换真心，真情投入才干溶化坚冰。对同学无私的爱能给同学带来最大的协助，增进与同学的交流和互信，有利于构建和睦的师生关系和增进年级的管理。转化好一个同学能产生乐观的“马太效应”，后发力气无穷，从而使后进变为先进，先进更先进。 从教十一年，是和同学一起成长和探究的十一年。教书是凭良心和责任心做事的职业。向来以来，我抱定一个信心：坚教书之志，尽育人之心，尽心尽力教导好每一个同学，使他们能早日成人成才，就是对社会最大的回报。 当前市场经济活跃，社会环境变得错综复杂。人的思想观念和价值取向发生

2、了巅覆甚至扭曲，无形中对儿童和未成年人产生了很大的负面影响。小学成了社会大环境中的防火墙和一片净土。对于小学来说，如何培养出21世纪合格的建设者和接班人，教导人的重任落在老师双肩是责无旁贷的。为此，老师须具有丰盛的学问，广博的爱心，经久的耐心和高度的责任心使同学能亲其师，信其道。更是在培养同学世界观、人生观和价值观形成过程中，老师对同学思想上的引导和正面熏陶影响很重要。身教大于言教，为此，我从自身动身，在实际工作中坚持做到：一、发德立身，以身立教老师言行对同学有榜样和示范作用。为此，我一贯坚持做到在同学面前规范自己的言行。上班上课不迟到、不早退，把激情带入课堂，教态端正，从不由于有事而耽搁上课

3、或请假。凡是要求同学做到的自己一定也要做到，自觉接受同学和其他人监督。这样一来，很少有同学迟到，同学的行为习惯整体大有改观。二、热爱同学，以生为本真心换真心，真情投入才干溶化坚冰。对同学无私的爱能给同学带来最大的协助，增进与同学的交流和互信，有利于构建和睦的师生关系和增进年级的管理。转化好一个同学能产生乐观的马太效应，后发力气无穷，从而使后进变为先进，先进更先进。赋予同学体贴，对全部同学一视同仁，既能迎得同学的恭敬和爱戴，又能强化互信力和亲和力，从而便于与同学交流和顺当开展工作。三、经久耐心，高度责任心对后进生开展工作，我从来不急功近利，在谆谆教诲感化同学同时，也要熟悉到同学内部冲突的转化逻辑，同学要将教师的教诲内化为行动往往要跨越内心妨碍有一个波动和反复过程，在这段特别时期，我总是准时对同学举行心理疏导，防微杜渐，订正思想偏差，协助他们克服迷惘和走出误区。只要我力所能及，我总抽时光关注这样的同学。几年来，一批留守同学和单亲同学获得很大的改变和提升。这正是：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加五脏六腑七嘴八舌九思十想，非常专心

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