象棋活动记录

1、坪上中学村校校少年宫活动记录表象棋兴趣小组时地棋类活动指导参加间4.6室李发冕20点教师人数活动内容认识棋盘和棋子授课内容：认识棋盘和棋子授课目的：1、认识棋盘的组成和棋子。2、培养下中国象棋的兴趣。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：一、组织：1、课堂老例教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本过后再打开象棋下。2、发言：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。能够先让会下棋的学生简单介绍一下。师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高领袖，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军吞没，我方就获胜了。二、认识棋盘：活动过程

2、好多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，尔后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？出示1、棋盘，是完满同样的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交织而成。2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完满棋盘了。“河界”中间诚然没有线，但是无论横走也许斜走都和有线是同样的。可是有些子不能够过河。3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方恰巧相反。4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能够走出“九宫”。三、认识棋子：考虑到好多学生认识棋，能

3、够用比赛的方式进行认棋比赛。四、学生互相介绍，拿出棋盘比较自己的，进行牢固介绍记忆。活动收效优秀及总结优选文库坪上中学村校校少年宫活动记录表象棋兴趣小组时地棋类活动指导李发冕参加4.22室教师20间点人数活动内容摆棋授课内容：摆棋授课目的：1、能认识各个棋，并会摆棋。2、培养学生对象棋的兴趣。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：一、复习棋盘和棋子二、新授摆棋（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的序次教授摆棋。象棋的棋子是摆在交织点上的。以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆）1、五个“兵”对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。2、两个“炮”分别摆在2路和

4、8路与第3条横线的交织点上。其他棋子都摆在底线上：活动过程3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。4、两个“马”摆在2路和8路上。5、两个“相”摆在3路和7路上。6、两个“士”摆在4路和6路上。帅摆在底线中间，5路上。注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。你发现了什么？（左右棋子是对称的）（二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？学生也摆一摆。试着摆一摆黑方的棋。比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋子共有32个。（三）数一数：象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。（四）试一试同桌两人摆好一副棋比一比，谁摆得又对又快！自由棋战或摆棋（指还不会摆的小朋友）活动收效优秀及

5、总结2优选文库坪上中学村校校少年宫活动记录表象棋兴趣小组时地棋类活动指导参加间5.11室李发冕20点教师人数活动内容活动过程棋子走法（一）将、士、象、兵授课目的：1、初步学会将、士、象、兵的走法2、培养学生对象棋的兴趣。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：一、复习摆棋：请一世上来摆。师：我们已经会摆棋了，但每个棋怎么走，是有必然的规则，今天我们先来学习将、士、象、兵的用途和走法。二、介绍将、士、象、兵的功能和走法1.帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋）1）将与帅，不能够在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。2）只幸亏九宫内直走、横走。3）仅限一步2.仕/士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫同

6、样保卫统帅）1）只能陪帅（将）在九宫内活动2）斜行一步3.相/象：大步走“田”巡逻阵地1）大步走“田”字，不能够高出河界（它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻。）2）塞象眼（“田”的中心倘如有一棋子（无论红黑）挡道，它就不能够飞过去。）兵/卒：数量最多1）未过河时，每着只许向前走一步2）过河后，能够横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”注：每介绍一个兵种，教师要经过在棋盘上行走举例介绍。三、师走，生判断。四、生走，生判断。活动收效优秀及总结3优选文库坪上中学村校校少年宫活动记录表象棋兴趣小组时5.27地棋类活动指导参加间点室沈波20教师人数活动内容活动过程棋子走法（二）车、马、炮授

7、课目的：1、初步学会车、马、炮的走法。2、培养下中国象棋的兴趣。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：一、复习：昨天我们学习了将、士、象、兵的走法和作用，小朋友们还记得吗？请几个学生说一说。其实在棋子中，还有一些更灵便的，下面我们就一起来看一看他们是怎样出生入死的吧。二、详尽走法1.车的走法快速灵便威力第一“三步不出车，必然要输棋”a)直走横走，不限步数（中间无间隔的情况下，才能够）b)所到之处，如有对方棋子便吃掉。2.马的走法满场飞奔威风凛冽c)素来一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）d)马的活动范围没有限制，有时能够是走八个方向e)“蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（无论

8、红黑）“憋马腿”，马就不能够“跳”过去。3.炮的走法隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）f)不吃子时，走法同车同样炮打隔子三、师走，生判断。四、生走，生判断。五、教儿歌下棋口诀将军不离九宫内士止相随不出宫象飞四方营四角马行一步一尖冲炮需隔子打一子车行直路任西东唯卒只能行一步过河横进退无踪活动收效优秀及总结4优选文库坪上中学村校校少年宫活动记录表象棋兴趣小组时地棋类活动指导参加间6.8室沈波20点教师人数活动内容授课目的：1.认识各个棋子的走法和吃法。2.激发学生对象棋的兴趣。3.联系各种棋子的走法和吃法。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：一、组织授课。二、授课“吃子法”1.介绍吃子的定义：一方棋

9、子能够走到并且愿意走到的地址上有对方的棋子存在，就可以把对方的棋子吃掉而占有那个地址。吃子时各种不同样的情况1）依照自己的走法，吃掉对方的同兵种棋子，同时也可被对方棋子吃掉活动过程2）依照自己的走法，能够吃掉对方棋子，但对方却吃不掉自己3）不同样兵种的吃与反吃吃将（帅）：赢定了。吃车：削弱了对方的很大权利。吃仕：将（帅）失去了左右手3.小结各种棋子的走法和吃法4.师举例，生判断5.同桌练一练活动收效优秀及总结5优选文库坪上中学村校校少年宫活动记录表象棋兴趣小组时地棋类活动指导参加6.17点室沈波20间教师人数活动内容棋子的价值授课目的：1.经过棋子价值表初步认识各棋子的价值，防备在实战中得不偿

10、失。2.在实战例子中感知各棋子的价值。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：一、组织授课二、授课“棋子的价值”1.过渡：在下象棋时，我们常常喜欢用车、马、炮。因为这三颗棋本领很大。若是他们牺牲了，就会感觉很痛惜，人们常常把这3颗棋叫做大子。在小朋友下棋的时候，会遇到你吃了对方小朋友一个“车”，对方小朋友吃了你一个“炮”，你合算吗？有经验的棋手就依照每种棋子的最多控制点列出一张棋子价值表。我们一起来来看看。2.棋子的价值：棋子价值表活动过程兵种最多控制点分值兵（卒）未过河11已过河32仕（士）42相（象）42马84炮1545车179帅（将）4师投影棋子价值表，结合棋谱进行讲解。3、小结：车、马、炮

11、这三个兵种价值较高。其中，车的价值最高，等于两个炮，高于一马一炮，高于双马，而一炮高于一马。而仕（士）、相（象）、兵（卒）这三个兵种则价值较低。4、师举例生判断值不值。例一：有个小朋友下棋第一步就走用炮换马，这样值不值？活动收效优秀及总结6优选文库坪上中学村校校少年宫活动记录表象棋兴趣小组时6.22地棋类活动指导参加间点室沈波20教师人数活动内容胜、负、和授课内容：胜、负、和授课目的：1.知道输棋（对方获胜）也许和棋的几种情况。2.培养下棋的兴趣。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：一、组织授课，象棋使者检查带棋情况二、新授下棋下到最后，终究是谁赢谁输呢？今天老师就和小朋友们一起来看看，怎么样

12、的情况是你赢了。每说一种情况配上详尽的实例1、对方的帅被你“将死”2、帅被照将，造成同对方帅直接照面。3、对方帅被“困毙”活动过程4、对方认输5、走棋违反条例，应变而不变者6、一方面违例三次7、因违反纪律。刚刚这些情况就算你赢了，同样你赢了，对方就输了。但是有的时候，下了很长时间，也没有分出胜败出现“和棋”，哪些情况才算是“和棋”呢？1、双方无取胜的可能2、一方建议作和，对方赞成。3、双方走棋出现循环屡次达三次，可由一方提和，经审查真切，能够判和。4、在一局棋中，无论从哪一着算起，最少在60个回合中，双方都没有损失一子时，可由一方提和，经审查真切，能够判和。（60回合规则）三、小结四、练习活动收效优秀及总结7优选文库坪上中学村校校少年宫活动记录表象棋兴趣小组时地棋类活动指导参加间6.24室沈波20点教师人数活动内容活动过程马后炮杀、重炮杀授课内容：马后炮杀、重炮杀授课目的：1.认识马后炮杀、重炮杀的含义。实战练习。授课准备：中国象棋一副简单授课过程：一、组织授课二、授课“马后炮杀、重炮杀”1、复习上节课学过的走法“同学们，你们还记得我们上节课学习了什么走法吗？”“还有谁要补充也许有说得更好，更理解的吗？”2、出示棋例的初步图