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文档简介

1、自制相框的做法及资料自制小相框美术课件【-个人简历制作】本课旨在使学生经过认知趣框的相关知识，进一步学习怎样利用身边简单找到的资料，设计和制作小相框，并用来美化、装饰自己的生活空间，从而实现“学以致用”。认知趣框的结构及制作相框的相关知识。运用多种资料制作奇特漂亮的小相框，装点生活。、培养学生的审美能力，培养着手制作的认真质量。资料的的创新与小相框的多种造型的设计。、比较观察同学们，看我手中的这张照片和放入相框里的照片你更喜欢哪一个？为什么？、认真观察这个小相框有什么别开生面之处？、总结：相框不仅可以摆放照片还可以美化生活，亲自着手做的相框既环保又有新意，我们每一个人都应该有环保意识。今天就让

2、我们用灵巧的双手给照片做个富饶个性的小相框好吗？板书：自制小相框（妄图：激发学生学习兴趣并认知趣框的用途，增进学生环保意识。）、对于相框，我们其实不陌生，它有哪些功能呢？（存放照片的功能、美化照片的作用、还可以增添我们居室的美感。）、小相框的样式很多，风格各异，接下来就让我们一同来欣赏！播放PPT。、看完这么多的小相框你有什么感觉？（总结：小小的相框包含了设计师们精心巧妙的设计。）1）可爱卡通风格2）精良复古风格（3）简短时兴风格、小组研究：小相框是由几部分组成？相框、背板、支架可以用什么资料制作自己的小相框？什么样的相框造型与色彩能更好地衬托你的照片？、知道我最喜欢什么样的相框吗？我最喜欢就

3、是和你们一同亲自着手制作的，既省钱又环保。（妄图：开拓学生视野，启示学生创作并认知趣框的结构及设计风格。）、看我们手中的资料，你有什么好的创意或想法？着手从前先构思（资料选择、造型设计、装饰美化）、学生自主研究制作相框的步骤。请同学们在组内研究:（1）、你的小相框用什么资料？怎样来制作的？外框的设计大体分那几步？（除了课前微课中显现的几种方法外，课本也给我们供应了一种制作方法自学课本22页。）2）、交流方法：折叠-裁切-剪粘贴美化。3）怎样把背板固定在外框上？在粘贴时要注意什么问题？、学生报告教师讲解并演示、欣赏学生范作1）这组相框的装饰资料有什么特别之处？（2）这两个动物相框立起来的方法有什

4、么不同样？（妄图：自主研究制作方法及资料采纳，经过演示和欣赏供应简单易行的制作方法给学生做参照。）、看了这么多的小相框你们想不想来做做呢？作业：自选资料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比谁的相框更奇特、更漂亮。要求：（1）、英勇创新，造型雅观，色彩协调，注意安全。2）、学生制作，教师巡视，针对学生的差异进行指导。（播音乐，创氛围。）教师巡视，加强个别指导，及时夸耀、显现造型雅观、奇特的学生作品，以互相学习、启示，激励学生英勇进行有创意的实践活动。、谁来介绍一下你们的作品？、你喜欢哪个小相框？谈谈原由回去连续为家里的长辈制作有个性的相框，要求突出安全、幸福和长寿。设计妄图：培养学生的关爱家人，孝敬父亲母亲和长辈的优异道德。自制小

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