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文档简介

1、Word 葵英小学学年度教师个人研修计划 姓名 葵英学校XXXX学年度老师个人研修方案 姓名：耿业清 一级指标 二级指标 时间学时三级指标全员培训师德教育学习优秀老师事迹9月2仔细学习先进老师的工作精神。乐观参加网上论坛。修师德铸师魂，网上论坛10月2新课程本学期老师研修方案9月2制定符合自身进展的研修方案 教材结构分析 9月2学习新课标及同学学习质量评价标准相关内容，和同学年组的老师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。教育教学理论： 1、学科思想方法讨论 2、自主学习教学设计讨论 3、“自主解决问题”教学分析 9月2仔细学习教育教学相关理论，并用理论指导教育教学。乐观深化地开展教育教学讨论

2、，梳理适合开展讨论的教学课例，进行教学研讨。10月29-11月211月2中学校生管理教育中学校心理健康教育理论撰写一篇相关论文或案例10月3学习相关理论，撰写论文。老师心理健康教育 撰写一篇心理健康学习体会 10月5学习相关理论，撰写心得体会。学科专题与教学实践 落实“自主质疑、自主沟通”策略；开展“课堂教学中引导同学自主解决问题策略”的讨论 9-11月2扎实落实“自主质疑、自主沟通”策略；有效开展“课堂教学中引导同学自主解决问题策略”的讨论。上组内讨论课，参加反思、同伴互助，梳理、提炼教学策略，运用于课堂实践。9-12月29-112班主任“学校生责任感培育”专题讨论 9月 2召开班队会，从自我做起，从身边小事一点一滴地做起，从微小处入手，逐步渗透责任感教育。9-12月212月2骨干教师教育理论与教学力量 学习自主与引导一书 9-12月3 专题课例引领 9-12月3课题讨论 组长沙龙有效备课研讨 9、112 专题研讨自主解决问题有效策

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