四川省眉山市尧山中学2022年高三物理联考试题含解析_第1页
四川省眉山市尧山中学2022年高三物理联考试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川省眉山市尧山中学2022年高三物理联考试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图,AOB为夹角固定的V形槽,开始时槽板OB位于竖直平面内,光滑小球静置槽中槽板OA受到的压力为N受到的压力为NA,槽板OB受到的压力为NB在V形槽沿顺时针方向缓慢旋转至OB水平的过程中()ANA逐渐减小,NB逐渐增大BNA先增大后减小,NB逐渐增大CNA逐渐减小,NB先增大后减小DNA先增大后减小,NB先增大后减小参考答案:C【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】对球受力分析,重力、AO板支持力,BO板支持力,三力平衡,根据共点力平衡条件,三个力可以构成首

2、位相连的矢量三角形;V形槽沿顺时针方向缓慢旋转至OB水平的过程中,两个支持力的方向顺时针转动90,根据几何关系分析【解答】解:对球受力分析,重力、AO板支持力,BO板支持力,三力平衡,根据共点力平衡条件,三个力可以构成首位相连的矢量三角形,如图所示:将V形槽沿顺时针方向缓慢旋转至OB水平的过程中,两个支持力的方向顺时针转动90,等效成重力方向顺时针转动90,故角不变,角不断变小(锐角),角不断变大(先锐角后钝角);根据正弦定理,有:解得:,角不变,角不断变小(鋭角),故FAO不断减小;角不变,角不断变大(先锐角后钝角),故FBO先变大后变小,根据牛顿第三定律可知,NA不断减小,NB先变大后变小

3、,故C正确故选:C2. 根据所学知识判断图中哪一个图是正确的: 参考答案:A3. (多选)一平行板电容器,两板之间的距离d和两板面积S都可以调节,电容器两板与电池相连接以Q表示电容器的电量,E表示两极板间的电场强度,则( )A当d增大、S不变时,Q减小、E 减小B当S增大、d不变时,Q增大、E 增大C当S减小、d增大时,Q增大、E 增大D当S减小、d减小时,Q不变、E 不变参考答案:4. 在下列关于气体的描述正确的是 ( ) A物体的温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均动能越大 B布朗运动就是液体分子的热运动 C对一定质量的气体加热,其内能一定增加 D分子间的引力和斥力同时存在参考答案:AD5

4、. 首先发现通电导线周围存在磁场的科学家是()A奥斯特B法拉第C麦克斯韦D赫兹参考答案:A【考点】物理学史【分析】通电导线周围存在磁场的现象叫电流的磁效应,首先是由奥斯特发现的【解答】解:A、首先发现通电导线周围存在磁场的科学家是奥斯特,故A正确B、法拉第发现了电磁感应现象,故B错误CD、麦克斯韦建立了完整的电磁场理论,预言了电磁波的存在,赫兹首先证实了电磁波的存在故CD错误故选:A二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 某同学做了如图所示的探究性实验,U形管左口管套有一小气球,管内装有水银,当在右管内再注入一些水银时,气球将鼓得更大。假设封闭气体与外界绝热,则在注入水银时,封

5、闭气体的体积_,压强_,温度_,内能_。(填“增大”、“减小”、“升高”、“降低”或“不变”)参考答案:减小增大升高增大注入水银,封闭气体的压强变大,水银对气体做功,气体体积减小,由于封闭气体与外界绝热,所以气体内能增大,温度升高。7. (4分)一炮弹质量为m,以一定的倾角斜向上发射,到达最高点时速度为v,炮弹在最高点爆炸成两块,其中一块恰好做自由落体运动,质量为,则另一块爆炸后瞬时的速度大小_。参考答案:(4分)8. 一小球从楼顶边沿处自由下落,在到达地面前最后1s内通过的位移是楼高的,则楼高是 .参考答案:9. (4分)激光的应用非常广泛,其中全息照片的拍摄就利用了光的 原理,这就要求参考

6、光和物光有很高的。参考答案: 答案:干涉 相干性 (各2分)10. 如图,是一小球做平抛运动的频闪照片的一部分,图中每个方格实际边长均为9.8cm, 则拍摄照片时,所用闪光的频率是 Hz。可求得小球平抛的初速度是 m/s。参考答案:10 1.96 11. (实验)在研究匀变速直线运动的实验中,小明正常进行操作,打出的一条纸带只有三个连续的清晰点,标记为0、1、2,已知打点频率为50 Hz,则纸带的加速度为 ;而P点是纸带上一个污点,小明想算出 P点的速度,你认为小明的想法能否实现?若你认为小能实现,请说明理南;若实现请算出 P点的速度: (如图是小明用刻度尺测量纸带时的示意图)参考答案:5m/

7、s2;0.95m/s解析:根据刻度尺可知:0-1的距离x1=8cm,1-2的距离x2=18-8=10cm,物体做匀变速直线运动,因此有:x=aT2,得:a=5m/s2根据匀加速直线运动相邻的相等时间内的位移之差是一个定值x=0.2cm,则打第3个点的位置为x3=1.8+1.2=3cm,打第4个点的位置为x4=3+1.4=4.4cm,打第5个点的位置为x5=4.4+1.6=6cm,打第6个点的位置为x5=6+1.8=7.8cm,由图可知,P点的位置为7.8cm,所以P点就是打的第6个点物体做匀变速直线运动,根据时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度有:v1= =0.45m/s;则vP=v1+5T

8、a=0.45+50.025=0.95m/s12. 如图所示,质量为m、边长为L的等边三角形abc导线框悬挂于水平轻杆一端,离杆左端1/3处有固定转轴O,杆另一端通过细线连接地面导线框处于磁感应强度为B的匀强磁场中,且与磁场垂直当线圈中逆时针电流为I时,bc边所受安培力的大小及方向是_;接地细线对杆的拉力为_ 参考答案:BIL 向上 ; mg/213. 如图所示电路中,电源电动势E2V,内阻r2,R14, R26,R33。若在C、D间连一个理想电流表,其读数是 A;若在C、D间连一个理想电压表,其读数是 V。参考答案:1/6,1 三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. (4分

9、)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:a用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过vgt计算出瞬时速度v.b用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v计算出瞬时速度v.c根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h计算出高度h.d用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.以上方案中正确的是 (填入相应的字母)参考答案:D15

10、. 用游标尺为50分度的游标卡尺(测量值可准确到0.02mm)测定某圆柱的直径时,游标尺上的示数如图实1-7所示。可读出圆柱的直径为 mm.参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16. .如图所示,水平传送带AB的右端与在竖直面内的用内径光滑的钢管弯成的“9”形固定轨道相接,钢管内径很小.传送带的运行速度v0=4.0m/s,将质量m=1kg的可看做质点的滑块无初速地放在传送带的A端.已知传送带长度L= 4.0 m,离地高度h=0.4 m,“9”字全髙H= 0.6 m,“9”字上半部分圆弧半径R=0.1 m,滑块与传送带间的动摩擦因数=0.2,重力加速度g=10 m/s2,试求: (1)

11、 滑块从传送带A端运动到B端所需要的时间.(2) 滑块滑到轨道最高点C时对轨道作用力的大小和方向.(3) 滑块从D点抛出后的水平射程.参考答案:(2)滑块由B到C的过程中机械能守恒有:mgH+1/2mvc2=1/2mv02 (2分 )在C点,轨道对滑块的弹力和重力的合力为其做圆周运动提供向心力。设轨道对滑块的弹力方向向下,由牛顿第二定律得N-mg=mv22/R(1分 )联立解得N=30N(1分 )解得vD=2m/s(1分 )D点到水平地面的高度HD=h+(H-2R)=0.8 m(1分 )由HD=gt12 解得 t1=0.4s。(1分 )17. 如图所示,水平导轨间距为0.5 m,导轨电阻忽略不

12、计;导体棒ab的质量m=l kg,电阻,与导轨接触良好;电源电动势E=10 V,内阻,电阻R;外加匀强磁场的磁感应强度B=5 T,方向垂直于ab,与导轨平面成= 530角;ab与导轨间动摩擦因数为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),定滑轮摩擦不计,线对ab的拉力为水平方向,重力加速度g=10mS2,ab处于静止状态。已知sin530=0.8,cos530=0.6。求: (1)通过ab的电流大小和方向。(2)ab受到的安培力大小。 (3)重物重力G的取值范围。参考答案:18. (11分,选修物理3-3)如图12所示,在竖直放置圆柱形容器内用质量为m活塞密封一部分气体,活塞与容器壁间能无摩擦滑动,容器的横截面积为S,开始时气体的温度为T0,活塞与容器底的距离为h0。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论