2022-2023学年四川成都锦江区化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列实验现象描述，其中正确的是A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色固体C加热“铜绿”时，绿色固体会

2、变成黑色固体，管壁出现小水珠D木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体2在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（）A汞原子中质子数为80B汞的原子序数为80C汞的相对原子质量为200.6D汞属于非金属元素3日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是( )A单质B分子C原子D元素4下列反应中既不属于化合反应，也不属于分解反应的是ACaO+H2OCa(OH)2 BH2CO3H2O+CO2CCH4+O2H2O+CO2 DCO2+CCO5能在酒精灯上直接加热的仪器是( )A试管B量筒C烧杯D集气瓶6化学符号“2H”表示A二个氢原子B二个氢元素C二个氢分子D氢气7规范的实验操

3、作是实验成功的基本保证。下列实验操作正确的是A滴加液体B过滤C加热液体D连接仪器8下列关于氧气说法错误的是（ ）A工业上可以利用分离液态空气法制取氧气B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动9城市“共享单车”给人们的绿色出行带来了方便，随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的微观实质是（）A分子受热分解，分子数目增多B分子运动速率加快，分子数目增多C分子本身的体积变大D分子运动速率加快，分子间隔变大10打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料是丁烷,下列关于丁烷的说法正确的是

4、()A丁烷属于混合物B丁烷是由4个碳原子和10氢原子构成C丁烷由碳元素和氢元素组成D丁烷中碳、氢元素质量比为2：511分子、原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的认识正确的是（）A分子是由原子构成的，所以分子体积和质量都比原子大B分子之间的间隔比原子之间的间隔大C分子可以分为原子，原子不可再分D分子在不断运动，原子也在不断运动12下列实验操作正确的是A检验装置气密性B闻气体气味C称量NaC1的质量D塞进橡皮塞13下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是A镁+氧气氧化镁B氯酸钾氯化钾+氧气C氢气+氧气水D氧气+蜡烛二氧化碳+水14原子的质量主要集中在A质子B中子C电子D原子核15下列判

5、断中，正确的是A只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B只要温度达到着火点可燃物就能燃烧C只有含碳元素的物质才能燃烧D只要降温到可燃物着火点以下就能灭火二、填空题（本大题共1小题，共6分）16化学是一门以实验为基础的科学，化学实验和科学探究离不开实验装置。制取气体的常用装置 收集气体的常用装置 干燥气体的常用装置 (1)制取气体实验时，首先要对发生的装置进行气密性检查，确保装置不漏气，装置C气密性检查的方法是：_ (按先后顺序填字母 )，若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。A用手捂住试管 B将导管一端浸入水中（资料）浓硫酸能吸收氨气，具有强吸水性；碱石灰能吸收水分和二氧化碳

6、。(2)实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气。已知氨气密度比空气小，极易溶于水，发生、干燥和收集装置可选用AF中的_装置。(3)实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2，反应的符号表达式为_，制备并收集干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是_ (填装置编号 )。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）13g锌与148.4g稀硫酸恰好完全反应，求：（1）产生氢气的质量。（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。18（8分）玫瑰花中含有丁香油酚（）等物质，请计算：（1）丁香油酚的相对分子质量为_。（2）丁香油酚中碳、氧两种元素的质量比为_（写最简比）（3）丁香油酚中碳元素的质量

7、分数为_（计算结果保留至0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示：图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是_检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是_图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为_能。通电一段时间后，A试管中产生的气体是_可用_检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为_L如图为水在通

8、电条件下分解的微观过程：水的分解过程中，不发生改变的微粒是_。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式_；从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是_；已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是_说明水是化合物的实验事实：_写出双氧水制取氧气的化学式表达式_，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是_。地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化

9、镁，因此实验现象是：发出耀眼的白光，同时生成一种白色粉末状物质，选项A不正确；B. 铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁是黑色的，因此实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，同时放出大量的热，选项B不正确C. 铜绿是碱式碳酸铜，加热“铜绿”时，生成黑色的氧化铜、水和二氧化碳，因此实验现象是：绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，选项C正确；D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体，该描述是实验结论，不是实验现象，选项D不正确。故选C。【点睛】实验现象的描述中一般不能出现生成物的名称，否则就变成实验结论。2、D【解析】A、元素周期表中，方格中左上角是原子序数，原子序数在数值等于质

10、子数，汞原子中质子数为80，故A正确；B、元素周期表中，方格中左上角是原子序数，汞的原子序数为80，故B正确；C、元素周期表中，汉字下面是相对原子质量，汞的相对原子质量为200.6，故C正确；D、汞元素是金属元素，故D不正确。故选D。【点睛】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，汉字下面是相对原子质量。除汞外，金属元素的名称都带“钅”字旁，非金属元素的名称不带“钅”字旁。3、D【解析】从宏观上讲，物质是由元素组成的；加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是元素。故选D。4、C【解析】A、是两种物质反应生成一种物质，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A错

11、误；B、是一种物质反应生成两种物质，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故B错误；C、是一种化合物和一种单质反应生成另外两种化合物，该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“多变一”、“一变多”的特征，既不属于化合反应也不属于分解反应，故C符合题意；D、是两种物质反应生成一种物质，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故D错误。故选：C。点睛：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”； 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。 5、A【解析】A、试管可用于直接加热，故A正确；B、量筒只能用于量取液体，不能加热，故

12、B不正确；C、烧杯不能直接加热，需垫上石棉网加热，故C不正确；D、集气瓶不能加热，故D不正确。故选A。6、A【解析】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子。故选A。7、D【解析】A、胶头滴管滴加液体药品时，不得伸入试管中滴加，故选项错误。B、过滤需要玻璃引流，防止液体飞溅，故选项错误。C、加热试管中的液体时，试管应倾斜45，故选项错误。D、用水湿润后的玻璃导管更加容易连接，故选项正确。故选：D。8、B【解析】A、工业上可以利用分离液态空气法制取氧气，故A说法正确，不符合题意；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不

13、是可燃性，故B说法错误，符合题意；C、同种物质的分子性质相同，空气中的氧气与水中溶解的氧气是由同种氧分子构成的，所以化学性质同样活泼，故C说法正确，不符合题意；D、氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故D说法正确，不符合题意。故选：B。【点睛】本题较为简单，了解氧气的性质、制取方法和用途等知识即可分析判断。9、D【解析】夏天温度高，分子运动速率加快，分子间的间隔增大，故会使轮胎发生爆胎。故选D。10、C【解析】A、丁烷属于纯净物，故错误； B、丁烷是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误； C、丁烷是由碳元素和氢元素组成，故正确； D、丁烷中碳、氢元素质量比为，故错

14、误。故选C。11、D【解析】A、分子和原子不能笼统的比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A错；B、分子之间的间隔与原子之间的间隔不能比较大小，故B错；C、在化学反应中，分子可以分为原子，原子不可再分，没有条件的限制，不能说原子不可再分，原子可分为原子核和核外电子，故C错；D、分子和原子始终在不断运动，故D正确。故选：D。12、A【解析】A、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，图中所示装置正确；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集

15、气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；D、连接橡皮塞试管要拿起来离开桌面，否则会将试管弄破，图中所示操作错误。故选A。13、D【解析】A. 镁+氧气氧化镁，由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；B. 氯酸钾氯化钾+氧气，由一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意；C. 氢气+氧气水，由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；D. 氧气+蜡烛二氧化碳+水，反应物、生成物均为两种，既不属于分解反应又不属于化合反应，符合题意。故选：D。14、D【解析】试题分析：原子是由原子核和

16、核外电子构成的，由于核外电子的质量很小，约是质子质量的1/1836，故可忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上。故选D考点：原子的定义与构成点评：理解和熟记原子的定义与构成，以及与之相关的知识，是解题的关键。15、D【解析】A、通常情况下，可燃物燃烧需要点燃或加热，但是自燃不需要加热或点燃，故A错误；B、温度达到着火点可燃物不一定能燃烧，与氧气接触也是可燃物燃烧的必要条件之一，故B错误；C、不含有碳元素的物质也可以燃烧，例如氢气可以燃烧，氢气中不含有碳元素，故C错误；D、燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点；三个条件必须同时具备，缺一不可；灭火只要破坏其中

17、一个条件即可。只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火，故D正确。故选D。【点睛】燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点；三个条件必须同时具备，缺一不可；灭火只要破坏其中一个条件即可。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、BA AHF CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2 BGE（CGE） 【解析】（1）检验装置的气密性的方法是：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；故答案为BA；（2）实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气，因此需要加热；氨气可以用碱石灰进行干燥（碱石灰能吸收水分和二氧化碳），不能用

18、浓硫酸干燥（浓硫酸能吸收氨气）；氨气的密度比空气的密度小，极易溶于水，因此能用向下排空气法；制取氨气发生、干燥和收集装置可选用AHF；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的符号表达式为：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B或C；用大理石或石灰石和稀盐酸制取的二氧化碳中混有少量的水蒸气，二氧化碳可以用浓硫酸干燥，不能用碱石灰（碱石灰能吸收水分和二氧化碳）；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上

19、排空气法收集，收集装置可选用E；制备并收集干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是BGE（CGE）。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）0.4g（2）20%【解析】本题主要考查根据化学方程式进行计算的相关知识。【详解】解：设生成的氢气的质量为x，硫酸锌的质量为y。 x=0.4g y=32.2g反应后所得溶液中溶质的质量分数为答：（1）产生氢气的质量为0.4g；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为20%。18、164 15：4 73.2% 3.2g 【解析】（1）丁香油酚的相

20、对分子质量为1210+12+162=164。（2）丁香油酚中碳、氧两种元素的质量比为（1210）：（162）=15：4（3）丁香油酚中碳元素的质量分数为100%73.2% ；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为16.4g=3.2g四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、吸附色素、异味等 图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物 肥皂水 化学 氧气 带火星的木条 氧气不易溶于水，氢气不溶于水 4 氢原子、氧原子 2H2O2H2+O2 图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子 氢气和氧气的体积比为2：1 电解水生成氢气和氧气 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水浇花 【解析】图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填：吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是图2得到纯净物水，图1得到的仍然是混合物，这是因