大班艺术玩偶奇妙夜教案_第1页
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文档简介

1、大班艺术玩偶奇妙夜教案活动目标：1、巩固了解多种玩偶，初步认识杖头木偶；2、尝试用多种废旧材料制作玩偶；3、体验与玩偶做游戏及自制玩偶的快乐。活动准备：1、各种玩偶假设干（提线偶、指偶、手偶），杖头木偶一个；2、布置好“玩偶剧场”活动场景、屏风、多媒体设备、音乐;3、制作玩偶的废旧材料（纸盒、小药瓶、饭勺、信封等）。活动过程：1、导入活动：学学小玩偶走路。2、观看玩偶表演，了解玩偶的名称。3、幼儿自由玩各种玩偶，了解玩偶的表演方式。4、出示图表，巩固对各种玩偶的认识。5、介绍具有扬州特色的杖头木偶。6、讨论用废旧材料制作玩偶的方法。7、幼儿自制各种玩偶。（为幼儿提供富有层次的操作材料，供幼儿自

2、由选择）8、向客人老师介绍自制的玩偶，与自制玩偶共同表演。2、大班教案变变乐园活动目标：引导对废旧物品进行改造，使之变成其他的物品。通过多种游戏形势，让幼儿感知周围事物的多变。激发幼儿对艺术活动的兴趣，开展幼儿的想象力、创造力和创 造性思维。体验和同伴共同制作游戏的乐趣。活动准备：物质准备：制作好的手工成品、废旧纸盒、罐子、剪刀、彩 纸、胶、双面胶、透明胶、火柴棒、蛋壳、胶棒;颜料、棉签、抹 布、画稿、瓷砖、调色盘、剪刀、胶、沙盘、建构器具、洒水壶、 水彩笔，油画棒，纸等。知识准备：知道三原色的配色;对沙子的造型有一定的基础;给 幼儿讲一些构成物的形体。活动过程：（一）展示成品，供幼儿观赏1、谈话：这段时间我们都在探索周围事物的变化，你们看今天 老师带来的这些东西都是用什么变成的，它是怎么变的，需要哪些 材料组合？2、引出话题：老师还在教室的周围和走廊上准备了许多材料， 可以选择你自己需要的材料进行游戏，看看谁能变出新的花样，变 的和别人不一样。3、交代游戏规那么：选择材料时不要拥挤和争吵游戏过程中发现困难可以和你的同伴一起想方法解决，或者找老师可以把你的发现告诉你的同伴（二）幼儿自由选择游戏的主题鼓励幼儿大胆尝试，面对困难，战胜困难，解决问题。尝试创作不同的作品。和同伴共同创作，体验合作的快乐。（三）教师巡回指导重点：引导幼儿大胆进行想象，创作难点：指导幼儿对作品

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