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文档简介

1、中考说明将考试要求分成了三个层次 A:了解和认识所列的知识内容。能描述研究对象的基本特征,举出例子,在有关问题中再认或识别它们。 B:理解所列的知识内容。能把握知识的内在逻辑联系,能与已有知识建立联系;能运用知识对相关问题进行解释、推断、区分、扩展;会收集、整理信息,并能用来分析、解决简单的问题。如解释简单的物理现象,区分不同的概念,进行简单的计算等。 C:能独立操作实验仪器;会实验探究。认识物理学第一章1.走进实验室:学习科学探究第一课时教学建议:1.认识物理学,了解物理发展史以及物理对人类生产、生活的作用。2.展示刻度尺、天平、秒表、弹簧测力计等常用的测量仪器。3.演示几个物理小实验,用于

2、激发学生学习物理的兴趣。4.通过教材图片介绍科学探究的七个要素。5.提出学习初中物理的要求。2 测量:实验探究的重要环节课标要求:1会根据日常经验估测长度和时间(A)2会选用适当的工具测量长度和时间(C)教学建议:第一课时1.讲解长度单位变换时务必介绍科学记数法。2.让学生对生活物品粗略估测长度(铅笔长度,物理课本长度、宽度、厚度,人民币的长度,硬币的直径、乒乓球的直径、一层楼的高度等)3.熟练掌握刻度尺的使用(认、选、放、读、记)4.能区分误差与错误。第二课时1.介绍长度测量的一些特殊方法。2.讲解时间单位变换、介绍停表的使用方法及读数3.测量心率4.通过活动降落伞比赛介绍控制变量法。 (习

3、题选用数据表格形式,让学生会根据控制变量法得出结论)试题精选1、(08年) 下列数据最接近实际的是 A一百元人民币的长度约15cm B中学生在1s内心跳约70次 C九年级物理课本重约15N D人的正常体温约382、(09年)下列数据最接近实际的是A.全自动洗衣机的功率约为20W B.干电池两极间的电压约为2VC.河北省全年的平均气温约为32oC D.乒乓球台的宽度约为1.5m下列数据中最接近实际的是A人的正常体温约为36.8OC B声音在空气中的传播速度约为3108ms C普通铅笔的长度约为40cm D普通家用台灯的功率约为200W 5.(13)下列数据最接近实际情况的是 A 一支铅笔的直径约

4、为 1dm B 夏天白洋淀的水温平均约为2 C 石家庄日出至日落的时间约为4 h D 500 mL 罐装饮料的质量约为 500 g 6.(14)下列估测最接近实际的是(D)A一只信鸽的质量约为5kg B电冰箱冷冻室的温度约为4C成年人正常步行的速度约为3m/s D篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05m图3所示的测量方法正确的是教学建议:1.建议认识运动与运动的描述中动与静两部分的内容用一课时完成,快与慢和测量物体运动的速度一课时完成。(基本内容三节两课时完成)2. 机械运动、分子运动简单介绍,不做过多解释,扩散现象九年级会学到。3. 学生自己完成教材中的书、钢笔、桌子相对运动和 相对静止实验。

5、4.重点讲解判断物体是运动还是静止的方法.5.列举运动和静止相对性的实例或 俗语。坐地日行八万里、小小竹排江中游,微微青山两岸走、月亮在白莲花般的云朵里穿行、刻舟求剑等。试题精选:(08年河北)下列关于运动和静止的说法正确的是 A地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的 B月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的 C飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的 D漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的(07年河北)小明坐在汽车上,看到路旁的树木向后退去,他是以 为参照物的; 3.运动的速度课标要求: 1. 能用速度描述物体运动的快慢。能用速度公式进行简单计算(A)

6、2通过实验测量物体运动的速度(C)试题精选:(11)若声音在海水中的传播速度为l 500ms,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_m。 第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为_W。(10)(2)该汽车在经济耗油量下沿直线匀速行驶25km,汽车的效率为31.25%。求:汽车消耗多少升汽油及汽车的功率。(汽油热值3.2107J/L) 4 能量 教学建议:1.通过实例或图片介绍机械能、风能、内能、光能、电能、核能、化学能等能量形式。2.通过电能的来源等实例介绍能量的转化和能量的转移。3.能量转化不做过多解释,后面还会

7、陆续学到。教学建议:1.完成声音产生、传播小实验。鼓面或扬声器上纸屑跳动、音叉旁小球的摆动、钟罩内的电铃等2.通过声音在介质中的传播速度表可以得到那些信息3.介绍次声、超声、人耳的听力范围。4.会分辨乐音的三个特征,声波的图形不做过多解释。5.噪声概念(两个角度)、声音的分贝数只做了解,重点掌握控制噪声的实例。6.超声、次声在生产、生活中应用的实例。试题精选:1.(10)下列关于声和电磁波的说法正确的是A玩电脑游戏时,人不会受到电磁辐射B移动电话是通过电磁波来传递信息的C电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播D地震后,用音频探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息 2.控制噪声是城市环境保护的

8、主要项目之。下列措施不能减弱噪声的是A.大街小巷两旁种草植树 B.市区禁止机动车鸣笛 C. 摩托车的排气管上加消声器 D在一些主要干道旁设置噪声监测设备3.(10)下列关于家庭防盗门的说法不正确的是A铁制防盗门的材料属于合金B隔着防盗门也能辨别说话的人,依据的是说话人声音的大小C防盗门的把手安装在离门轴较远处,利用了力的作用效果与力的作用点有关D防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开,铅笔芯粉末起润滑作用4.下列关于声音的说法中不正确的是 A 俗话说”隔墙有耳,说明固体也能传声 B震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D 用超声波清洗钟表等精密仪器,说明

9、声波能传递能量5.关于声和电磁波的说法正确的是A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音主要依据的是音调6.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的 不同。 7(2006年河北)下列关于声音的说法中正确的是( )A物体振动时,我们不一定能听到声音B我们能分辨不同人的声音,主要是因为他们的音调不同C噪声不是由物体的振动产生的D礼堂墙壁鹏凹凸不平的蜂窝状,是为了增强声音的响度8(2007年河北)

10、关于声现象,下列说法正确的是( )A乐器发出的声音一定不是噪声B声音在不同介质中的传播速度相同C物体振动得越快,声音的音调越高D声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播9(2008年河北)下列说法中,不正确的是( ) A手机是利用超声波工作的 B在道路两旁植树,可以减小噪声 C电磁波与声波都可以传递信息和能量 D正在发声的音叉接触水面,溅起水花,说明发声体在振动第四章在光的世界课标要求:1、通过实验,探究并了解光的反射定律(C )2、通过实验,探究并了解光的折射现象及其特点(C ) 3、通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系 (C ) 4 、知道平面镜成像的特点及应用(A)第二节光的反射定律教学建

11、议:1.对光的反射定律做以下说明:(1)反射定律介绍的是三线位置关系、两角的大小关系(5个角:)(2)入射光线靠近法线,入射角减小,反射角减小。(3)光线垂直照射到平面镜时,入射角0,反射角0 。(4)反射光路是可逆的。2.镜面反射与漫反射都遵循光的反射定律,列举镜面反射与漫反射的实例。3.完成用纸条模拟平面镜对平行光束作用的实验。4.作图练习:画反射光线、标反射角大小,画出镜面的位置(香港汇丰银行的反光镜、将太阳光反射到井底)两个垂直的平面镜的反射光路, (用激光测量地球到月球的距离、自行车尾灯)不介绍平面镜的旋转问题。第三节科学探究:平面镜成像教学建议:第一课时以学案形式去实验室完成实验1

12、.介绍相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺的作用。2.实验拓展:蜡烛靠近玻璃板像是否变化、玻璃板后挡一张黑纸是否看到像、玻璃板不竖直像有何变化。3.人教版:平面镜成像也可以表述为:平面镜所成的像与物体关于镜面对称4.通过折纸实验介绍平面镜的成像原因。5.介绍平面镜应用的实例,展示潜望镜、万花筒、水中的蜡烛等小实验,介绍光污染带来的 危害。第二课时 以学案形式上习题课 题型(1)根据平面镜对称性成像作图(2)视力表(3)平面镜中的钟表等,不讲解多个平面镜的成像问题。1、下列事实或现象属于光的反射的是A.路灯下行走的人,出现人影相随 B.清澈的池底,看起来变浅了C.早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看见了

13、它 D.饭店墙壁上装一面大镜子,使人有增大空间的感觉2、图5所示现象或事例中,应用光的反射定律的是试题精选:3、有时,教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛,其原因是 ;为了保护同学的眼睛,请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议: 。图10中AO是一条与平面镜成60的光线,请在图中画出反射光线并标出反射角度数。图10 60 AO 4、请根据平面镜成像特点,画出图9中物体AB在平面镜中的像AB。(平面镜竖直物体倾斜、平面镜竖直物体倾斜)5、小明身高1.7 m,站在竖直放置的平面镜前lm处,他在镜中的像高是m,他到像的距离是m。若将一块木板放在平面镜前,如图所示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。6、小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方,像到小红的距离为_m;小红发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将_(选填“变大”、“不变”或“变小”);由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小明应将光源照向_(选填“衣领”或“平面镜”)7、下列是一些日常生活和自然界中的光现象:日食和月食水中倒影小孔成像雨后彩虹池底“变浅

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