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文档简介

1、Word - 3 -七年级教学工作计划集合5篇 七班级教学工作方案集合5篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，写一份方案，为接下来的工作做预备吧！那么你真正懂得怎么制定方案吗？以下是帮大家整理的七班级教学工作方案5篇，欢迎阅读与保藏。 七班级教学工作方案 篇1 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我只担当初一班级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好

2、玩的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工，连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看，记忆，思维，想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独自的，大胆的，有制造性地去完成学习任务。 三、详细工作： 连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 课堂教学活动。 此处隐

3、蔽3690个字情景对话”等活动。 （二）、以旧引新，重视中学校英语学问的联系 学校英语课本有很多词汇是在学校阶段已学过的，重现率高。在讲授单词时，可采纳以旧词解释新词，以新词套用旧句型，以新词造句重温旧词，达到温故而知新的目的，做到词不离句，活学活用。也可依据同音、形同音不同的词的特点，写出学过的词汇。为此，可让同学预备一本词汇本，每教一个词，就要求他们写出与此单词发音相近或词形相像的单词，看谁说得多，写得快。 （三）在导入新课中教学词汇 大家都知道，词是为句子预备，是语言的建筑材料。作为初一同学，他们在学校时已把握大量的词汇及短语（大约七百五十个）。因此，可以利用同学在学校已把握的词汇，在导

4、入新课中一方面教学词汇，同时用浅显的语言把它们改编成小故事，讲时配以表情、动作来关心理解，以英语解释英语，新词在句中产生，这样能使同学更简单把握新学词汇，这也是一种有效的教学方法。还可实行看图提问、创设情景、小短剧等形式学习新单词，不但学得真实、奇妙、自然，而且对于口语训练和交际力量的提高大有好处。 （四）重视后进生的培育。 多与差生沟通，助其克服自卑，增加信念，利用课余时间辅导其学习。虽然新课程的改革对老师和同学都提出了更高的要求，但在初一阶段决不能消失有英语成果落后的状况。要准时检查，准时补救。争取每周都要进行一次大的检查。 （五）教学上和生活中留意因材施教，做到“一视同仁”关怀差生，对其循循善诱，急躁教育。 （六）平常多与同学进行思想沟通，了解其思想动向，

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