小班主题活动教案：最好吃的蛋糕教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班主题活动教案：最好吃的蛋糕教案(附教学反思)小班主题活动最好吃的蛋糕教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在观看体验中，了解三只小老师为帮妈妈过华诞做蛋糕的整个情节，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感，能自主翻阅图书，理解图书意思，并学用完好的句子表达，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看最好吃的蛋糕教案吧。活动目标：1在观看体验中，了解三只小老师为帮妈妈过华诞做蛋糕的整个情节，体验妈妈爱我，我爱妈妈的情感。2能自主翻阅图书，理解图书意思，并学用完好的句子表达。3培育幼儿敏锐的观看力量。4情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5探究、发现生活中的多样

2、性及特征。活动准备：1大图书一本、小图书人手一本。2商店货架的图片，上面印有：围巾、鲜花、蛋糕、糖果等。活动过程：一、小老鼠的全家福。1出示一张小老鼠全家福的图片，引导幼儿熟悉鼠妈妈、鼠老大、鼠老二和鼠老三。2老师讲解并描述：今日是鼠妈妈的华诞，小老鼠要送妈妈一份礼品，我们和小老鼠一起去为鼠妈妈挑选礼品吧。3出示商店货架的图片，引导幼儿观看商店里有哪些物品，并推测小老鼠会送什么给妈妈，同时结合自己的生活经验说说自己的理由。二、阅读大图书。1阅读第一幅，老师讲解并描述：鼠老大说：今日是妈妈的华诞，我们给她买个蛋糕，让她快乐快乐。好呀，好呀！鼠老二和鼠老三齐声说。2连续阅读第二幅至第三幅。三、幼儿

3、自主阅读小图书。1幼儿沟通自己看到的内容，说说小老鼠们在干什么。2说说鼠老大想了一个什么方法。3认真观看鼠老大、鼠老二和鼠老三的表情和动作，说说小老鼠们是怎么样做蛋糕的。四、欢乐的华诞party1播放敲门的声响，阅读大图书第七幅，猜猜谁来了。引导幼儿猜想鼠妈妈看到蛋糕后会怎么想、怎么说。2播放华诞歌，老师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝华诞的欢乐。活动反思：本次活动形式新颖，能够从绘本故事中，挖掘并生成为音乐活动。绘本始终是幼儿比拟喜也比拟能够直观感知的一种活动，而音乐也是幼儿喜爱而又感爱好的活动，将两者结合为一，崭新的形式很受幼儿欢送。活动的开头就让幼儿观看了，画面形象、丰富，马上吸引了幼儿的留意，幼儿对蛋糕也充满了无限的展望和爱好。为下一环节作了很好的铺垫。在听音乐做蛋糕环节中，老师利用图谱结合音乐，有利的推动了幼儿学做蛋糕的乐趣及主动性，然而在接下去的环节中，并未很好的利用这个图谱，而且采纳了其他音乐

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