小班主题活动教案：玩雪教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班主题活动教案：玩雪教案(附教学反思)小班主题活动玩雪教案（附教学反思）主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，用音乐、用画面、用动作来帮忙孩子感知雪的美，大自然的美，体验纸片改变带来的乐趣，培育孩子的动手力量，与别人共享的力量，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看玩雪教案吧。活动设计背景1、如今已是冬天了，天气很冷，有的小好友怕冷，会显现不想上学或不喜爱这个季节的现象。设计这个活动想让小好友感知冬天的美，喜爱大自然。2、符合幼儿的年龄特点及生活实际，易激发幼儿的爱好，材料易备，幼儿易参与。活动目标1、用音乐、用画面、用动作来帮忙孩子感知雪

2、的美，大自然的美。2、体验纸片改变带来的乐趣，培育孩子的动手力量，与别人共享的力量。3、培育孩子的合作意识、责任意识、环保意识。4、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的欢乐，愿意与伙伴一起游戏。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。教学重点、难点重点：撕纸的方法、感受活动的乐趣。难点：往雪人身上粘纸、赏识雪人。活动准备1、教具一份：餐巾纸、事先在上面贴好透亮胶的大小不等的泡沫雪人、制作好的动画、儿歌、装饰教室的雪花贴花等。2、幼儿学具：小盒子（每四人一个），餐巾纸若干。3、布置教室：悬挂雪花片、窗户上贴上雪花片。4、课前，让小好友分组坐。（四人一组）活动过程一：导入：先问小好友冷不冷？也可以和小

3、好友握握手，引出冬天。大家喜爱冬天吗？为什么？让小好友自由发言。（拉近距离，引起爱好，初步感知冬天）二：播放视频下雪的美景，同时，播放儿歌下雪啦可以让小好友边赏识边唱。（让小好友感受下雪的美，激起玩雪的欲望）三：提出问题：我们大家想不想让我们这也下雪呀？四：大家快看呀！老师这开头下雪啦！老师趁机拿出事先准备好的小好友合作撕纸，锤炼孩子动手力量、合作力量；把纸片粘贴在评价孩子们堆的雪人，通过自己的比拟来感知不同雪人的美和趣，学会共享的胜利与失利；提整改建议，发挥想象力，培育孩子的创新意识；活动最终，把孩子召集在老师的四周，大家坐下边休息边聊聊自己刚刚最好玩、最开心的活动，在轻松、快乐、公平、好友式的聊天中，孩子们的情感得到了满意，从中真正体验到了活动带给他们的欢乐。反思整个活动，孩子们兴致极高，个个主动参与，整个课堂表现出了活泼、轻快的气氛，课堂民主、公平，幼儿充足地体验到了活动的胜利与喜悦。同时，我深深地体会到：老师在选择教材、运用教材时，肯定要依据本班孩子的实际情况以及孩子的爱好点，来选取、运用教材，同时，老师还要充足利用孩子的喜好、欲望，以各种游戏的形式开展活动的内容，才能逐步使孩子的活动到达。总之吧，我们必需用孩子的目光看世界，用孩子的耳朵听世界，用孩子的心灵感悟世界，以孩子般的心灵，走进孩子的心灵世界。惟有如此，老师的心灵才能和孩子的心灵流畅地沟通、沟

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