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文档简介

1、小班体育秋风和树叶教案反思这是小班体育秋风和树叶教案反思，是优秀的小班体育教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1、学习用身体动作，表现秋叶飘舞飘落的情景，培育幼儿的想象力。2、能依据不同的信号，走跑交替做动作。3、进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。4、情愿参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。二、重点与难点1、了解风和树叶之间的关系。2、能依据信号的改变，做出相应的身体动作。三、材料与环境创设1、风姐姐头饰一个、铃鼓1个，道具扫帚1把。2、幼儿事先观看过风吹小树和树叶的情景。3、录音机、音乐磁带若干四、设计思路1、小班上学期的幼儿走和跑的动作还辨别不清，在掌握身体动

2、作改变方向尚有肯定的困难。通过此游戏的玩耍，既丰富了幼儿对于秋天季节的感受；对节奏改变的体验，又促进了幼儿运动素养特别是平衡力量的提高。2、老师在组织游戏时，应恰当掌握幼儿的活动量，小班幼儿不适合跑得太多。五、活动流程扮演角色、活动身体说：风停下来了，幼儿就下蹲想象做树叶飘落在地的各种动作。（2）依据老师手中铃鼓的节奏改变，变换身体动作。老师手中的铃鼓摇得快，树叶就在大风中跑。铃鼓摇得慢，树叶就在小风中走，铃鼓啪得响，就代表风停了，小树叶不动了。（3）依据老师手中扫帚方向的改变，幼儿改变身体的活动方向老师用扫帚把幼儿扮成的小树叶扫成一堆。老师不断变换扫的方向，幼儿须跟着扫帚的变换方向奔跑。3、游戏结束，放松身体。老师和幼儿一起做捡落叶的游戏。老师：呀，大风一来，扫好的是把地上的树叶捡回家吧！老师拍一下幼儿的头，扮落叶的幼儿就慢慢跟在老师后面，直到落叶捡完，全体幼儿一个跟着一个回教室。教学反思通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充足的准备的，不仅仅要

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