学校优秀员工教学工作总结

1、学校优秀员工教学工作总结 实事求是、一切从实际动身，这是总结写作的基本原则，工作总结很重要，你会写学校教学工作总结吗?下面我给大家带来学校教学工作总结，盼望大家喜爱! 学校教学工作总结 篇1 一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，经过全体老师的共同努力，经过扎实细致的工作，顺当完成了本学期训练教学的各项目标任务。回顾过去的一学期，现总结如下： 一、以德育为先导，推动规范化建设。 1、学校作为培育人才的基地，培育出什么样的人，这与开展德育训练是非常重要。所以，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身

2、的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和包涵同学。在以人为本，以爱育人的训练思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对同学敬重、公平、民主、关怀。各班主任及科任老师能以身作则，做好同学的表率。 2、开学初学校对师德师风工作提出了详细要求，各班能结合实际扎实开展工作。全体老师严谨的教风，带动了同学学风，学校校风的根本好转，为学校各项训练教学工作的开展奠定了良好的基础。 3、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强同学的个人修养、前途幻想、人生价值观、心理健康等训练。同时，结合当前时事形势的进展和新人新事的典型事例让师生与

3、时俱进，为适应.进展的需要。使同学熟悉学习的重要性和必要性。为培育同学成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人奠定良好的基础。 4、抓好同学养成训练。以开展礼貌班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上构成了一个诚信、礼貌和谐、平安的学校。在这方面做得比较好的有三、五、六班级。全体老师工作做得细致、卓有成效。 5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上构成自主管理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对同学负责、对家长负责、对学校负责，对.负责的工作职责感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好同学的思想训练。做好后进生的转化辅导工作

4、。 6、强化了德育网络，建立家校联系卡，经过召开家长会，沟通了学校、家庭、.的联系。为同学的全面进展制造出一个健康、礼貌、舒适的学习生活环境。经过家长座谈会、家访等多种形式，加强了同学的校外管理。 7、连续抓好爱国主义训练这个主旋律，切实抓好同学的行为养成训练，培育同学良好行为习惯。使爱国主义、养成训练均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深化人心。详细来说，经过“三喜爱“训练、学校国旗下演讲、法纪训练、平安训练和国防学问训练，并开展了朗诵会、演讲会等活动，培育激发了同学的爱国热忱。 8、从日常小事做起，培育同学良好习惯。本学期，学校开展了“讲礼貌，讲礼貌，争做环保小卫士“和“伸手弯腰捡废纸

5、”活动，各班利用班会、晨会等形式，引导同学遵守学校生日常行为规范，从日常小事做起，从今日做起，礼貌守纪、乐观进取，争做一个合格的学校生。一学期来，语言礼貌、礼貌待人的多了，骂人、捣乱的少了，坚持环境卫生的多了，破坏环境卫生的少了，仔细学习的多了，贪玩胡闹的少了。 学校教学工作总结 篇2 一年来，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个老师的身份来约束自我，鞭策自我。

6、对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。 一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表此刻： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。留意同学的实际情景。教案编写仔细

7、，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐争论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自

8、我不一样的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，经过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作。 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。应当纵

9、向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点提高时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，

10、即经过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 二、班主任工作。 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习情景，对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学

11、习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长坚持联系，互通情景，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 经过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 总之，一年来，我悄悄地工作，也取得了一些成果，如我们班在每一周的班队评比中多次获得了优胜班的锦旗，班风班容检查中获得先进班的评比，但成果只能代表过去，在今后的工作中，我必需

12、要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 学校教学工作总结 篇3 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进训练工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课，不但备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教

13、学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的趣味教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求

14、和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常经过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作

15、，留意分层教学。在课后，为不一样层次的同学进行相应的辅导，以满意不一样层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细

16、细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，训练工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢快。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。期望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 学校教学工作总结 篇4 本学期，学校以新的教学进

17、展三年规划为导向，紧紧围绕全面提高训练有效性这一中心开展教学教研活动：加强老师业务素养培训，努力提高老师训练教学水平;加大常规教学管理力度，以校本教研为载体，探究促进老师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下： 一、加强教学常规管理，深化教学改革，全面提高教学质量 1、加强教研组、备课组建设，提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。充分发挥教研组、备课组的团队力气，集众人之力使全体老师共同进步。本学期,各教研组结合我校实际开展在小班化教学背景下的教学的针对性和有效性的讨论，在理论学习的基础上，每位老师勇于实践，开出了不同层次的公开课，为教研组的校本研修供应了素材。尤其值得一提

18、的是，各教研组的学习研讨气氛日趋浓郁，区级层面的开课之前，整个教研组齐心协力、为上课老师出谋划策，开课结束后的评课，老师们畅所欲言，关心上课老师共同反思，教研活动的质量与效果有了明显的提高，老师们的训练教学力量在原有基础上有了肯定的提高。本学期的数字周及家长接待日展现活动，教研组克服了时间紧、开课面广的困难，由备课组、教研组层层把关，使得该活动受到了学科专家、兄弟学校老师以及同学家长的全都好评。 本学期，结合市训练工作会议精神，教学管理重心进一步向备课组深化，学期初，学校召开备课组长会议，进一步明确备课组在提高教学质量过程中担当着重要的责任以及备课组长的职责。学校各管理层不定期地参与备课组活动

19、，了解备课组活动的开展状况。为了更好地开展备课组活动，学期中，我们请来了原市三女中校长何亚男校长，为全体老师作了题为如何开展备课组活动的报告。一个学期下来，很多备课组的活动质量明显提高，但是各备课组进展不平衡，个别备课组的活动质量还有待加强。 2、进一步规范教学常规管理，连续抓好老师工作规范。狠抓备课、上课、作业、辅导、考核教学环节的落实和检查;建立健全教学常规检查制度，加强对学科教学课堂纪律的督促、检查;乐观开展同学、家长评课、评教活动，组织家长代表进入课堂听课;通过各项检查指标反馈：老师们的备课质量较以往有所提高;随着老师电脑的普及，多媒体技术在课堂教学中得到了较以前更为广泛的应用，大大提

20、高了上课效率。老师对于作业批改的质量较以前进步了，作业批改的细致程度提高了。建立完善的质量分析制度，本学期，在考试学科开展了电子化质量分析，使考试后的质量分析更加精确到位。各班级组、教研组努力提高教学质量，注意课堂效率与课后的辅导相结合，提高优秀率、合格率，降低低分率。在全体老师的辛勤努力下，学校的教学质量稳中有升。 3、抓好起始班级和毕业班工作。我们把起始班级同毕业班级摆在同等重要的位置。对起始班级强化训练，养成良好习惯，加强学法指导和基础教学。对毕业班级及早动手，摸清底数，确定重点;在教学上求真务实，依据学情、稳扎稳打。建立初三班级月考制度，科任老师联席会议制度，准时发觉问题，准时改进方法

21、。 4、加强教学帮助部门的领导，提高服务质量。试验室、专用室、图书馆等教学帮助部门不断增加服务意识，严格规章制度，实行岗位管理，提高服务质量。有关工作人员搞好仪器、设施的管理与维护，搞好本处室的清洁卫生，确保各种仪器、设施正常使用。图书馆广罗训练教学信息，为训练教学供应超前的信息服务。 学校教学工作总结 篇5 本学期以区教委工作思路为指导,以新课程改革为中心,以提高教学质量为目标，以科研为龙头，深化课堂教学改革。开发校本课程，建立校本培训机制，开展校本教研活动。加强教学质量监控，提高老师实施新课程的力量。关注每一位同学，培育同学创新精神和实践力量. 一、加强理论学习，树立新的教学理念 我校紧紧

22、围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，老师逐步领悟到教学的终极目标是改造、创建新的现实，培育出有制造力量的人。从而形成了“实施新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立同学主体观，树立同学进展观，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。关注同学情感的体验，关注同学学习爱好等非智力因素，重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问和技能的过程，成为同学丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程

23、。 二、加强校本培训、提高老师素养 提高老师队伍的业务水平是提高师资素养和教学质量的关键。本学期我们在自己反思的基础上，加强案例式分析，参加共享教学诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤，在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评价和自我总结，并在老师中进行交互式争论、开放式探究，使老师既讨论了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。 上学期北京市下发了中学校课堂教学评价方案，结合我校实际状况我校进行了仔细的学习。

24、本学期在此基础上，思索我们在教学中如何在教学中逐步达到评价内容要求。在听评课中让老师们应用评价指标进行评课，逐步理睬评价的意义。 三、狠抓教学常规工作，重务实，重实效 1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面进展，从微观上，对学校的授课方案、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。提高课堂教学效率的关键是老师，每位老师必需备好每一节课，乐观从教材中挖掘出培育同学力量的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动同学的思维乐观性，使大部分同学在克服肯定困

25、难的前提下学到更多学问，增长力量。 2、 坚持以同学为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，教学中留意充分调动同学的乐观性，活跃思维。在课堂上，老师要刻意创设问题的情景，乐观引导同学对事物进行分析比较，培育概括和推断推理、综合的力量和运用学问的力量。老师在以同学为主体，仔细讨论教法。依据学科的性质和教材的特点、同学的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育同学的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。努力改进教法的同时，也留意对同学进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 3、深化钻研教材。把握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，把握关键。细心设

26、计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有详细的教学内容; 有连贯而清楚的教学步骤;有启发同学乐观思维的教法;有合适精当的练习。要提前两天备课。坚持写教后记。授课后准时记载本课教学的胜利和失误;以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。 学校教学工作总结 篇6 本学年我担当四班级三班班主任，兼任语文和思品课教学。日子过得真快，转瞬间，一个学期的训练教学工作已经结束了。虽然5。12大地震导致我们一个多月无法正常教学。但是在校领导和全校老师的共同努力下，最终联系到一个可以正常上课的地方万博学校。经过努力，也算比较圆满地完成了教学任务。回顾这一学年，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反

27、思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、在思想上，爱国爱党，乐观向上。 本期来，自己仔细坚持政治理论学习，仔细做好学习笔记，还针对自己的工作写了师德师风自查报告，做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心接受他人的看法，准时整改，使自己思想熟悉有了明显转变，工作事业心责任感大大加强，自己的政治素养明显提高。我还仔细学习老师职业道德。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.

28、这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高，加快形成自己的上课风格。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名一般的学校语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工

29、作中不出现大的纰漏，因材施教。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我仔细认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。在仔细备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，精确把握同学的接受力量，体现备课的有用性。 其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造公平的学习氛围等。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培育同学对学问的感悟力量和归纳总结力量，抓好重点阅读片段训练。并依据多年来的教学阅历抓考点

30、、练重点、突破难点同学的阅读力量明显提高。 再次，抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，精确把握同学的学习的动态，实行敏捷多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班同学学习的主动性，使同学全身心地投入到学习活动中来。切实减轻同学的课业负担，注意个体差异，不搞题海战术和机械重复。注意同学的学法指导，加强同学的基本力量的培育，使同学会学习、爱学习、把学习的主动权交给同学。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育同学良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已基本把握教材的学问体系，为今后教学工作开展积累了大量的阅历，教学效果显著。 三、在班级管理上，关爱同学，加强管理。 在完全确保同学平安的状况下

31、，仔细做好同学思想训练工作，加强班级管理，充分发挥班委干部的作用和操行积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范同学言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个同学都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室洁净清洁，纪律宁静有序，为同学创设了一个文静清静、宽松和谐的学习环境。 其次，乐观投身班级文化建设。3月初，学校资质我们分别观摩了高新区火炬试验学校、石塘学校，再通过自己学习、找资料，乐观构想班级文化建设。 四、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素养训练中占据了极其重要的地位。如何挖掘同学潜能，提

32、高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化老师的基本功训练，我除在学校乐观参与计算机培训以外，还在家自学幻灯片制作和flash，现在我已经能制作幻灯课件。并且制作了班级博客，收集了我班以德育课题为主的资料和同学的照片、作品等，不断充实内容，使成为孩子们沟通和学习的乐园。 其次，还尽可能地乐观参与各级组织的听课、观摩、培训学习。3月21日，参与了游仙区进修校组织的学校语文青年老师的赛课，听了优秀老师的优质课和进修小老师的点评以及绵阳师范学院张先华老师的讲座，受益匪浅。

33、再次，为了给自己充电，不断充实自己，以提高自己的综合素养。我制定了读书方案，按方案仔细学习训练教学理论书籍先进的训练策略(张先华著)并做好笔记，写下自己的感悟。 五、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 3、教学工作欠严欠细教研教改没有新的起色。 在今后训练教学工作中，加强学习，不断提高自身业务力

34、量，改进管理方法，扬长避短，干好本职工作。 学校教学工作总结 篇7 3月12日、26日、27日、28日，中心学校校级干部用四天时间对辖区学校各项工作进行了全面督查。督查组采纳“查看资料、深化课堂、走进食堂、沟通信息”的方式了解到各校开展工作的实际状况，现将督查状况予以通报： 一、学校管理工作 全乡各学校重视制度建设，各项制度较齐全，办学规范，未发觉乱收费迹象，学校教学秩序生活秩序井然有序，.反响较好。管理人员分工明确，责任明确，财务管理民主、公开、透亮，学校运转正常。有待我们今后完善改进的是：进一步规范行政议事制度，充分发挥集体的才智;进一步开好老师例会，不能仅局限于传达中小会议精神，要通过老

35、师会更好地了解老师的内心世界，以便更好地为老师服务，以充分发挥老师的乐观性为己任，为我乡学校训练可持续进展制造更好更多的有利条件。 二、教学常规工作 在大部分学校，检查组都随机走进课堂听了一节课，认为授课老师基本能把握教材重难点，能实行有效方式科学合理组织教学，能敬重同学主体地位，师生互动性较好，基本能达到课堂预设的目标要求。但在课堂生成度上还是有待加强，建议老师要注意同学力量的培育：观看力量、动手力量、动脑力量、听说读写力量等等，只有同学“动起来”的课堂才是精彩无比的课堂，这样的教学效果也将会是事半功倍。 在课堂之外的备课、作业批改等教学的帮助环节，大部分老师付出了较多的心血。个别老师存在以

36、下问题需要准时改进：1、有老师教学方案不详，无进度支配;存在备课滞后现象，没有按要求做到超前一周备课;2、数学作业要求每天有，语文作业要求课课有，个别老师在数量上以及批改质量上没有达到规定要求。3、数学基础训练有老师没有批改。 三、后勤工作 本学期各校坚持后勤工作为学校的训练教学这一中心工作服务。首先，各校能按规定项目和标准收费，没有发觉乱收费现象;其次，各学校均建立健全了财务财产管理制度，成立了民主理财和校产管理小组，分工清晰，职责明确;其三，养分餐供应工作进展顺当，基本都能根据中小要求来做，同学和家长反映良好;其四是校内卫生状况良好。但问题依旧存在，表现在： 1少数学校卫生有死角，特殊是厨房和厕所，卫生状况很差; 2、多数学校校产损坏严峻，特殊是教室门窗、老师办公桌椅; 3、养