北师大版小学二年级数学下册《拨一拨》同步练习_第1页
北师大版小学二年级数学下册《拨一拨》同步练习_第2页
北师大版小学二年级数学下册《拨一拨》同步练习_第3页
北师大版小学二年级数学下册《拨一拨》同步练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、拨一拨同步练习一、填一填。（1）3个一百是（），5个一十是（）。（2）3个一百和5个一百是（）个一百，是（）。（3）4个一十和6个一百是（）百（）十。（4）754是由（）个百，（）个十和（）个一构成的。（5）（）个百是1000。二、已知、分别表示千、百、十、个位上的一个单位，写出下边的数。千百十个位位位位千百十个位位位位（）（）三、判断题。（1）150读作：一百零五。（）（2）777中的三个7表示的意思是同样的。（）（3）最大的三位数比最小的三位数大1000。（）四、想想。用0、2、7、8三个数字可构成多少个不一样的四位数？请你写出来吧！四位数_五、写出下边各数的构成。1）1989=+2）60

2、4=+3）867=+六、读出以下各数。470读作：（）323读作：（）321读作：（）459读作：（）507读作：（）1000读作：（）七、写出以下各数。四百三十七写作：（）六百四十五写作：（）三百零七写作：（）九百写作：（）八百二十写作：（）五百八十二写作：（）八、写出以下各数相邻的数。（1）（）400（）（2）（）235（）（3）（）501（）九、你能行。一个三位数，它的三个数字的和是20，此中十位和个位上的数字都是多少？8，这个三位数是十、你最棒。小红说我家的门牌号是163号，小明说我家的门牌号是186号，他们两家之间还有（）户人家。答案与分析：一、答案：（1）30050（2）8800（

3、3）六四（4）7545）10分析：此题主要考察学生对万之内数的认识，稳固加深所学知识。二、答案：2151000分析：此题主要考察学生对万之内数的次序的掌握，会读、写万之内的数，并在活动中激发学生读数、写数的兴趣。三、答案：1）2）3）分析：此题主要考察学生对万之内数的稳固和掌握，经过判断掌握所学知识。四、答案：287028072780270820872078728072087820780270287082827082078720870280728027分析：此题主要考察学生对万之内数的稳固和掌握，经过组数让学生在数学活动中对大数有详细感觉，发展数感。五、答案：1）1989=1000+900+8

4、0+92）604=600+43）867=800+60+7分析：此题主要考察学生在写数的过程，要点学习沟通中间或末端有“0”的写法，掌握数稳固所学知识。六、答案：四百七十三百二十三三百二十一四百五十九五百零七一千分析：此题主要考察学生对万之内数的读法，稳固加深所学知识。七、答案：437645307900820582分析：此题主要考察学生对万之内数的写法，稳固加深所学知识。八、答案：（1）399401（2）234236（3）500502分析：此题主要考察学生对大数的认识，稳固掌握相邻的数，调换学生参加数学活动的踊跃性，激发学生读数与写数的兴趣。九、答案：488分析：此题主要考察学生对数位的认识和稳固，以及各数位之间的关系。十、答案：22分析：此题主要考察学生对数

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论