通用版高考数学(文数)一轮复习第3讲《简单的逻辑联结词全称量词与存在量词》课件 (含答案)_第1页
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文档简介

1、第3讲PART 1简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.2.理解全称量词和存在量词的意义.3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.考试说明记忆口诀:“p或q”,有真则真;“p且q”,有假则假;“非p”,真假相反.pqppqpq真真 真假 假真假假知识聚焦课前双基巩固“且”“或”“非”,假真真假假真真假真真假假课前双基巩固全称量词存在量词x0M,p(x0)xM,q(x)课前双基巩固对点演练课前双基巩固题组一常识题课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固题组二常错题索引:全称命题或特称命题的否定出错;不会利用真

2、值表判断命题的真假致错;复合命题的否定中出现逻辑联结词错误;判断命题真假时忽视对参数的讨论致错.课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固探究点一含逻辑联结词的命题及其真假课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究总结反思 判断含有逻辑联结词的命题真假的一般步骤:(1)判断复合命题的结构;(2)判断构成复合命题的每个简单命题的真假;(3)依据“或”(一真即真),“且”(一假即假),“非”(真假相反)作出判断即可.课堂考点探究课堂考点探究探究点二全称命题与特称命题课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究命题名称真假判断方法一判断方法二全称命题真所有对象使命题为真否定为假假存在一个对象使命题为假否定为真特称命题真存在一个对象使命题为真否定为假假所有对象使命题为假否定为真课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究探究点三 根据命题的真假求参数的取值范围课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究教师备用例题【备选理由】 这里所选的例题都是对前面例题的补充,意在加深学生对逻辑联结词、全称命题

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