三年级语文上册第4单元12总也倒不了的老屋教案2新人教版_第1页
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文档简介

1、总也倒不了的老屋授课目的1.会认“暴、凑”等8个生字,会写“壁、撞”等13个生字。熟读课文,说出故事的粗心,理解故事内容。意会人物形象,感觉老屋的无私奉献。授课重点理解故事内容,理解老屋代表的人物精神。授课难点经过人物形象,感觉我们社会有多少像老屋相同的人,他们都拥有无怨无悔的奉献精神。课时安排课时授课过程第一课时一、导入新课今日我们来学习总也倒不了的老屋,齐读课题,有什么疑问吗?比方:老屋为什么倒不了?施了魔法了吗?带着这个疑问我们一同学习。二、初读课文,认识粗心借助拼音初读课文,要求读准字音,读通句子。画出不理解的字词。学生自学后教师抽查指导。三、细读课文,思虑以下问题1.课文讲了老屋为什

2、么总也倒不了?(学习归纳课文主要内容)你感觉老屋拥有什么质量?用词语归纳。四、教师指导书写生字重点指导“壁、撞”,并划分“壁、碧、避”。五、讲堂总结这篇童话故事讲了老屋因为要给小猫、小鸡、蜘蛛遮风挡雨,向来不倒的故事。感觉到老屋一世都在无怨无悔地奉献着。这么让我们恭顺的老屋,像我们生活中的谁呢?你在读故事的时候,能否能展望到故事的发展,能否是思路和作者一致呢?下节课我们连续学习。六、作业部署书写生字并组词。熟读课文,并想一想你能展望故事发展的结果吗。第二课时一、复习引入新课上节课,我们认识了老屋为了谁总也倒不了。谁来说一说?老屋身上拥有什么精神?这节课我们连续学习。二、读中感悟,以读代讲默读课

3、文25自然段:画出老屋和小猫的对话,你读懂了哪些语句?读懂了什么?当小猫要求老屋时,你认为老屋会答应吗?出示例句:A.我到了倒下的时候了!(感觉到老屋的疲倦废弛)B.再过一个夜晚,行吗?今日夜晚有暴风雨,我找不到一个放心睡觉的地方。(从小猫的话语中我们感觉到小猫的孤单无依)谈论:此时你猜猜,老屋会答应吗?为什么这样认为?说出依照。学生报告,教师指导学习方法。默读课文69自然段:画出老屋和母鸡的对话,你读懂了哪些语句?读懂了什么?当母鸡要求老屋时,你认为老屋会答应吗?自学并报告。默读课文1017自然段:画出老屋和小蜘蛛的对话,你读懂了哪些语句?读懂了什么?当小蜘蛛要求老屋时,你认为老屋会答应吗?自学并报告。三、讲堂小结老屋疲倦和废弛的人生因为有了小猫、母鸡、蜘蛛的需要,忽然变得有了价值,我们感觉到了老屋无私奉献的精神。作者也是在赞美像老屋相同的人,他们静静

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