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教 课16.黄山奇松 课17.黄果树瀑布 1、板书 奇,用奇组词 .2、板书 特松,说说词义 . . 似孔雀 . 状：同 壮要区别开来 . 在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住 奇来写黄山松的 . 指名读第三句 .把这句话改一个说法 ,用上 不仅而且 . 迎客松 . _. 客松 .迎客松 ,陪客松 ,送客松 HYPERLINK l _bookmark1 虎,有的形似孔雀 杰作人喧马嘶喧嚣缝隙悬挂漫天浮游撩过来气势非凡雄伟壮观直泻 我们 近得很 .仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸 .撩在文中的意思 ,用手 2 聆听着訇然作响的瀑布声挟来大自然无限的生机 .挟：夹在胳 HYPERLINK l _bookmark2 3.默读最后一段用 标出最能体现莫高窟地理位置的词 ,你怎 2.朗读课文 . 2.你读懂了什么？让学生自由发言 . HYPERLINK l _bookmark3 1.用_ 画出你认为美的句子 ,用勾画出好的词 ,用标 . . 受同学们 ,你们想把自己的快乐、忧伤、委屈说出来和大家一
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