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文档简介

1、_激励性语言）1咸阳中学高二年级通用技术科导学案编写人：姚虹审核人：讲授人：使用日期：课题常见结构的认识课时：学习目标了解结构的含义从力学的角度理解结构的概念和般分类结合案例，分析结构是如何承受力的重点结构的含义；结构决定事物存在的性质；力的分析方法难点力的分析方法；壳体结构力的分析第一部分：自主学习一、结构结构是指：O结构的本质（从力学角度上解释结构）：O举例：自然界的结构：技术领域的结构：社会领域的结构：在自然界中，相同的物质，不同的结构，表现出不同的特征现象处处可见。1同样是水，有液体、气体、固态。2同样是碳，有最硬的固体金刚石，也有最软的固体石墨。3同样的六个字“这个人表现好”“这个人

2、好表现”，因排列的不同，形成一褒一贬。4同样的材料做出的小板凳，因结构的不同，有的稳有的不稳。X激励生语言）（激励性语言）QX激励生语言）X激励生语言).丄激励性语言）.4(激励性语言)3例如：几何特征及受力特点：壳体结构壳体结构是指例如：几何特征及受力特点：组合结构组合结构是指例如：几何特征及受力特点：案例分析：指出表中所列物体的结构类型。物体结构实体结构框架结构壳体结构组合结构受力特点栅栏圆形陶瓷装饰品冰山钢化玻璃锅盖竹排汽车外壳人的头盖骨古罗马斗兽场第二部分：合作探究请分析，当出现交通事故的时，摩托车手的头盔是如何避免外力对头骨的撞击的？从结构的角度分析，连接剪刀的销钉受什么力?第三部分：总结（学习收获）1、对结构的理解。2、对结构受力的理解。3、利用本课所讲的知识去解决实际结构设计中结构类型的问题。第四部分：知识巩固1.分析下列物体结构类型，哪个不属于壳体结构（）A西瓜B贝类C金字塔D椰子2.下列那种结构是因自然界的结构而受启发而设计出的（）3.4.A飞机的机翼B潜艇C钢笔构件的受力多种多样，但基本的受力有（）A拉力B压力C扭转力汽车的引擎盖是属于那种结构类型（）D课桌D剪

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