小学苏教版六年级下册数学《面积的变化》学习评价任务单区级公开课（定稿）_第1页
小学苏教版六年级下册数学《面积的变化》学习评价任务单区级公开课（定稿）_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学实验学习评价任务单 姓名： 问题：下图是星辰实验学校的卫星地图，这幅地图的比例尺是1:1000。通过测量与计算，校园的图上面积是0.062平方米，你知道校园的实际面积是多少平方米吗？实验（一）：长方形按比例放大，面积的变化有什么规律？长方形对应边长的比放大前的面积/cm2放大后的面积/cm2放大后与放大前面积的比 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 2:1 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 3:1 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 4:1我的发现是： 实验（二）：其他图形按比例放大，面积的变化有相同的规律吗？ 形对应边长的比放大前的面积/cm2放大后的面积/cm2放大后与放大前面积的比 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 得出结论：如果把一个图形按n:1的比放大，放大后与放大前图形的面积比是（ ）:（ ）。尝试推理证明：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论