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文档简介

1、Word 小班主题活动什么东西飘下来教案 小班主题活动什么东西飘下来教案 由大文斗会员“tanfei15”投稿细心推举，我盼望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 小班主题活动什么东西飘下来教案 作为一名为他人授业解惑的教育工，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织活动。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的小班主题活动什么东西飘下来教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 1、幼儿对物体飘落产生爱好和探究的欲望; 2、幼儿能用简洁的线条记录自己的观看; 3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、探究与试验，激发幼儿主动探究的乐观

2、性。 活动预备： 泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔 活动过程： 1、熟悉材料：“小伴侣，今日老师带给了大家一些礼物，我们一起看看都是些什么?”小伴侣一一熟悉这四种材料，能说出名字。“想想，这些礼物可以用来玩什么呢?” 2、引导幼儿观看并操作： “你们看看它是怎样落下来的?”老师示范树叶飘落，小伴侣观看，并用自己的语言表达，如小伴侣只能说出是飘下来或飞下来等，进一步引导其在空中的动作。 “我们来试试这些材料，看看它们又是怎样落下来的好吗?你们可以自由选择篮子里的材料，但可别忘了玩儿过之后得把它们送回自己的家，要不它们的爸爸妈妈得焦急了”。 幼儿自己摆布各种材料，老师引导小伴侣

3、用语言说自己发觉是怎样落下来的，个别力量较强幼儿引导其进行物体间的比较，先从飘下来的空中动作比较。接下来可引导幼儿比较物体飘落的快慢差异，“小伴侣，我们俩一起放下看看能发觉什么?”。 在飘落过程中先在地上进行，可能有小伴侣会自己站到平衡木上去，引导小伴侣发觉站得高飘下来观看得更清晰，时间更长一些。鼓舞其他小伴侣也试试。 “小伴侣，你们看，它们在空中的样子，像是在干什么呢?”先个别引导，“那你能学学它的样子吗?”鼓舞孩子在垫上学树叶落下的样子。激发其他小伴侣想学的欲望。 放音乐伴奏：“咦!这个小伴侣真好玩，他变成了，是这样飘落下来的，我们也去试试吧!请在做动作的时候留意别撞着伴侣了。”幼儿和老师一块用身体语言表现物体落下的动作。 3、音乐停。“小伴侣，你们发觉每种物体落下的动作，它们一样吗?那边有纸和笔，我们一起去把你们观看到它们是怎样落下来的状况做个记录好吗?请小伴侣在贴有物体对应的下面记录，画好后将笔的帽子盖上，再送回家”。 幼儿向大家介绍自己的记录。 【小班主题活动什么东西飘下来教案】 小

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