教学实习实习报告

1、Word 教学实习实习报告 教学一周实习总结报告。 时间像脱缰的野马，一去不回头。转瞬间，我们已经离校实习好几个月了，对自己所做的工作也有了肯定的了解。当我们在公司实习结束后，就需要为工作写一份实习报告写好实习报告对自己以后的工作有很大关心。那么，怎么才能写好一篇全面的实习报告呢？以下是我收集整理的“教学一周实习总结报告”，仅供您在工作和学习中参考。 为期一周的教学实习周伴随着阴雨天结束了，同学们大都收获颇多。不仅捕获了很多昆虫并亲自动手做成了比较完整的昆虫标本，还进行了植物的采集与植物标本的压制。通过一周的学习实践，同学们把课本上学习的学问和实际运用相结合，不仅增长了见识，巩固了之前学过的专

2、业学问，还强化提高了自身的动手力量。 整个教学实习周主要任务由两个部分组成：采集和制作。在进行之前，以为是很简洁的事情，做下去了，才知道原来其中包含着很大的学问。首先是采集昆虫以及植物的样本。我们主要的采集地点是三地方，水产学院周边，坂头水库以及海沧天竺山。由于台风的影响，整个采集的过程基本都在阴雨状态下进行，这不仅给出行带来了困难，也给查找采集昆虫带来肯定的阻力。第一天我们主要去了水院以及水院周边地区，包括师范学院，轮机学院，敬贤公园等地方。由于下雨，昆虫基本上都隐藏在草丛里，石头下，树叶背面等干燥的地方避雨，这就要求我们不得不认真扒开草，石头去查找昆虫的脚印 。但是圆满的是我们基本上没有找

3、到什么比较特殊的昆虫，仅仅发觉像蟑螂，蝴蝶等比较常见的昆虫。另外缘由我们全都觉得是我们去的地方都是人类活动比较频繁的地方，因此不简单找到比较特殊的昆虫。于是其次天我们去坂头水库时候就比较偏向与去人少的地方查找昆虫，但是其次天也还是下雨，同样不简单查找到昆虫。不过，坂头水库的昆虫种类和数量就明显多于水院周边，即便是下雨，也很简单看到昆虫爬行在草丛里，飘舞在空中，通过几个小时不懈的努力，终于是捉到了如蜻蜓瓢虫之类的昆虫。而第三天去的天竺山，其物种之多可以说是前两天所见到的总和还多，我们从山路走过去，随便扑打草丛就能惊起一些昆虫跳到飞到空中。而第三天也是我们收获最多的一天，不仅捉到了平常基本很难看到

4、的螳螂水黾等昆虫，还捕获到了椿象蟋蟀，甚至还有很大的蝗虫，让我们赞叹不已。另外我们还在天竺山采集了我们的植物标本，不得不说天竺山是个物种丰富的地方，山上的小路一路走过去，路旁都是我们没见过的一些植物，我们只能牵强辨认出车前草，千里香这些比较常见的植物，而大部分只能知道是属于蕨类葛藤类等等。比较印象深刻的是我们看到一棵果树被菟丝子缠围着，这算是我们如此明显地感受到课本学问在现实生活中的体现。但是在捕获昆虫的过程中，我们也暴露出一些很大的问题。最明显易见的就是专业学问把握的不够牢靠。一些昆虫，我们知道它们叫什么，但是说不出是属于什么目什么科，最常常的就是把直翅目和半翅目弄混;还有一些昆虫，叫不出起

5、名字，只知道是节肢动物，而且有六条足，应当是昆虫，例如我们查了资料后才知道在水上跑的那种昆虫叫做水黾;甚至把其他的一些节肢动物腔肠动物跟昆虫弄混乱，有些同学就把蜘蛛蜈蚣什么的也丢进毒瓶，这实在是专业学问把握不坚固的结果。采集完昆虫之后，就要进行标本制作，老师告知我们，制作昆虫标本主要有针插法、浸渍法、玻片标本等，刚开头，我们实行的方法主要是针插法，根据老师讲的，跟据不同种类的昆虫插针的位置不同，先将全部成虫都插起来。接下来做整姿、展翅等。其中最难的要数展翅了。展翅时，先将插好针的标本，当心插入展翅板中，使虫体陷入凹槽内，而翅膀和展翅板呈水平位置。随后以镊子将翅绽开，使前翅的后缘和身体呈垂直。将

6、翅调整至抱负位置后，一手以压条纸压住翅膀，一手拿大头针插在压条纸四周，但不能插到翅膀，使压条纸与展翅板紧密接合，藉以固定翅膀。展翅后，另外调整一下触角、脚及腹部位置后，即大功告成。而其他的相对比较简洁，一般是用针固定住整只虫体，然后再用教细的针将昆虫的脚一个个绽开固定住，呈现昆虫平常的样子。一天左右，昆虫的形态就栩栩如生了。幼虫的浸制更简单，将采集的昆虫幼虫如毛毛虫之类的，放入沸腾的开水中浸泡一段时间，然后放入75%的酒精中浸制，即可大功告成。觉得昆虫标本的制作是一个细致而专业的工作，这不仅需要你有一颗认真仔细的心去一点点张开昆虫的翅膀，触角，六个足，也需要你有相对专业的学问知道这种昆虫有什么

7、特质，要怎么去伸展它的各个身体部位才能尽可能不对虫体造成破坏。通过这次实习，我更加了解了人类和昆虫之间的关系，明白昆虫对人类的益与害是多方面的，对害虫加以掌握和毁灭，对益虫加以爱护和利用，造福人类。也更加清晰地看到了自己的学习方向。在实习开头前，我对昆虫只停留在书本上的学问，通过讲义，幻灯片和标原来熟悉昆虫。这样只是让我们片面的熟悉昆虫，而这次实习让我们全面的熟悉昆虫。让我们与昆虫有了一次互动的接触。亲自捕虫，然后试着运用书本的学问鉴别昆虫，这一过程让我们对昆虫的特征记得更牢，一些用文字无法描述的地方，一看就恍然大悟，有了深刻的熟悉和印象。通过这次实习，我也提高了对昆虫学学的爱好也使我知道了自

8、己的学习任务，这是我学习的动力源泉。也我们自己的专业布满信念。在实习过程中，我熟悉到了团队精神的重要性，只有通过明确的分工，团结互助，通力合作，才能更好地完成任务。还有昆虫的多样性让我知道了我们现有的学问是远远不够的，所以我们应当努力学习，领悟到只有学习好专业学问，才有可能熟悉自然，利用自然。 f132.COM更多实习报告延长阅读 工地一周实习报告 工地一周实习报告 今日我满怀感动和紧急的心情来到了我人生中的第一个工地泉州浦西安?房七号地块。接我的是这里的一个看起来好像不到还不到30岁的年轻施工员。在经过项目经理介绍之后我才知道原来他叫小吴，是福大建筑系毕业的，做过3、4个工地了。而他也就是我

9、的第一个师傅，带着我进行这次的实习。 我将行李放在了师傅支配的宿舍后刚要迫不及待的冲往现场时。小吴把我叫住了，于是，一场只对我开的平安教育课开堂了。简洁的说就是，首先平安帽肯定带。其次要留意脚底，现在处于打桩期间，许多地方看是干干的，其实是一个深大3米多的空孔，非常危急。最终就是夜间没事最好别乱出去以及自己的财产平安。他还说道，现在的现场除了桩机就是桩机，进入现场之前先去把图纸看懂，由于立刻就要进入基坑围护阶段了。 我听懂了他的意思，先到仓库领了个平安帽。然后来到办公室，拿起人生中第一份工地正式的图纸就开头认真阅读。 基坑维护有许多方法，而这里则是主要采纳三轴搅拌桩、扩孔锚索、内支撑梁三种方式

10、。 而这些都还未开头进行，现在主要是打桩，也就是冲击孔灌注桩。 冲孔灌注桩是灌注桩的一种。灌注桩是直接在桩位上就地成孔,然后在孔内灌注混凝土或钢筋混凝土而成.冲孔灌注桩施工冲孔机冲击成孔，为泥浆护壁成孔。 冲孔灌注桩是冲击钻成孔,然后在孔内灌注混凝土或钢筋混凝土而成,主要用于岩土层中成孔,成孔时将锤头提升到肯定高度后以自由下落的冲击力来破裂岩层,然后循环冲水将底部沉渣冲上来冲洁净。我们的桩有600多根，我还没来的时候便开头了进行了，现在即将进入尾声了。 其次天，我跟随师-父到了现场进行验孔，师-父和我说，其实一跟桩的形成就是这几个步骤：1、定桩位2、做护壁3、移机开孔4、全站仪对中5、冲孔及除

11、渣6、定岩面7、终孔8、下钢筋笼9、灌注成桩。 而我们要做的就是对中、及定岩、终孔的取样、下钢筋笼时检查搭接是否合格以及灌注过程的旁站。然后具体的又和我说了一些关于冲孔桩的学问和要点。 在砰砰砰的撞击声中，我渡过了我在工地的第一周，总的来说，第一周过得相当的顺当，虽然烈焰当头的六月，在工地相当热，可是一想到我的收获，就觉得那些辛苦一点都不算什么。 金工一周实习报告 金工一周实习报告 一、 实习目的：了解焊接、铸造、热处理、锻压的基本学问以及基本技能，增加自己对各方面学问的熟悉。二、实习基本要求：1、把握焊接基本学问和入门操作;2、把握铸造基本学问和了解基本技能;3、把握热处理基本学问和了解基本

12、技能;4、把握锻压基本学问和了解基本技能;三、实习内容：(一)焊接内容：通过观看视频演练和实际操作初步熟悉焊接的基本内容。(二)铸造内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来熟悉铸造的基本内容。(三)热处理内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来熟悉热处理的基本内容。(四)锻压内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来熟悉热处理的基本内容四、实习心得：时间飞逝，一周时间转瞬即逝，这一周是我们的实习周，主要是对焊接、铸造、热处理和锻压的学习熟悉。在这一周里，通过实习，我们了解了许多这方面的学问，虽然这些并不是我们专业的学问，但俗话说“活到老，学到老”，谁也不会闲自己懂的多些的学问呢

13、!这样，不但增加了我们的学问面，而且还熬炼了我们的动手力量，何乐而不为呢!(1)焊接第一阶段是焊接，一开头，老师先让我们观看视频，并且一边帮我们讲解焊接的入门学问，让我们通过视频和他的讲解来熟悉焊接的一些必要学问。同学们也很仔细地边看边做着笔记，以免自己到时候上手时出差错。人只要仔细起来，无论做什么，时间都会过得很快，所以，一下午的时间也就飞速地过去了，第一天没什么事，也就是让我们看看视频，听听讲，做下笔记而已。由于实习的班级挺多的，我们是其次天是被支配到了晚上实习的，内容也差不多，主要是理论方面的学问，理论不过关的话还谈什么操作呢?所以，其次天的内容也是看视频和听老师讲解。第三天到了，最终可

14、以上手了，虽然说焊接看着很吓人，实际上并不是那么回事，我们先看老师给我们实际操作了一下，然后就依据规定去了自己的工作台开头了焊接的入门操作。当然是男同学为主力拉，女同学一开头还有点怕，但当自己来的时候，还是很顺当地完成了功课。说真的，我们来进行实习也是学校的特色吧，重在了解、熟悉，并不是真要把我们培育成焊工，所以这焊接的实习就告一段落了。(2)铸造铸造是人类把握的比较早的一种金属热加工工艺，它是一种熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得有肯定外形、尺寸和性能金属零件毛坏的成型方法。同样的，我们是通过观看视频来对铸造进行初步熟悉和了解的。我们也对视频中的那些铸造的物品很干爱好，老师

15、与我们讲解了一下按模型铸造模具的大致过程，由于有些过程不适合同学在此实习工厂中实际操作，所以我们没有进行实际操作，只是在老师的指导下熟悉了一下铸造过程中需要用到的工具，如炉具、坩埚、刮沙板等，而且还参观了工厂里面几件铸造用的机械设备，真是让我们大开眼界啊，真想不到那些看起来那么有用而且精致的大件物品是这样出来的。(3)热处理热处理是将金属材料放在肯定的介介质内加热、保温、冷却，通过转变材料表面或内部的金相组织结构,来掌握其性能的一种金属热加工工艺。金属热处理是机械制造中的重要工艺之一，与其他加工工艺相比，热处理一般不转变工件的外形和整体的化学成分，而是通过转变工件内部的显微组织，或转变工件表面

16、的化学成分，给予或改善工件的使用性能。其特点是改善工件的内在质量，而这一般不是肉眼所能看到的。对于热处理的实习，这是我们最终两天的内容了，这次我们是来到工厂来实习的，主要就是听老师来讲和观看一下热处理所要用到的工具，这个工厂的机械也挺多的，听说以前是一家生产这方面物件的工厂，现在被学校买了下来，给同学们实习之用。当然，我们工程学院是必需得有工厂的了。通过老师的认真讲解，我们了解了这些东西是干什么用的，然后，老师还给我们介绍了热处理的基本原理和过程，假如不是我们专业不对口的话，可能真要试试这是怎么个热处理的了。(4)锻压锻压是锻造和冲压的合称，是利用锻压机械的锤头、砧块、冲头或通过模模具对坯料施

17、加压力，使之产生塑性变形，从而获得所需外形和尺寸的制件的成形加工方法。在锻造加工中，坯料整体发生明显的塑性变形，有较大量的塑性流淌。在冲压加工中，坯料主要通过转变各部位面积的空间位置而成形，其内部不消失较大距离的塑性流淌。锻压主要用于加工金属制件，也可用于加工某些非金属，如工程塑料、橡胶、陶瓷坯、砖坯以及复合材料的成形等。锻压和冶金工业中的轧制、拔制等都属于塑性加工，或称压力加工，但锻压主要用以生产金属制件，而轧制、拔制等主要用以生产板材、带材、管材、型材和线材等通用性金属材料。这些专业学问，老师讲得很具体，我们也登记来了，虽不是本专业，但了解一下也好。同样的，老师给我们介绍了锻压的工具和过程

18、，同学们也就了解一下就好了。这次的金工实习就这么结束了，一周虽短，但我们所了解和熟悉的东西却是不少，开阔了我们的眼界，熬炼了我们的动手力量，也活跃了我们是思维，也算是受益匪浅啊。这样的机会并不是许多，究竟我们不是学方面专业的，所以更应当珍惜自己所学到的一些学问。我想，或许在以后的人生路上，我们总会有机会用到这其中的一些学问的，今日的学问，就是明天的财宝啊。一周金工实习报告 为期一周的金工实习即将结束,但是它留在我心里的感受却永久不会结束.它将在我的人生中留下珍贵的一课.由于我从中学到了很多 实习的第一天,1月8号下午2点开头我们上了将近1个小时的平安教育课,老师向我们介绍了几种工种中应当留意的

19、问题,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,头发长的要戴帽子，不能带零食进入车间，不能在车间里面抽烟，不准任凭吐痰制造垃圾；必需爱惜工具，必需穿戴工作服，必需听从实习老师的管理等“十不准六必需”.究竟平安第一，平安操作。同时,也告知我们一些存在的隐患,让我们在实习的过程中能够提高警惕,防止意外的发生。 老师还向我们介绍了很多大型的机床：在机加工车间我们看到了万能工具磨床，一般车床，万能工具铣床，牛头刨床、平面磨床、立式钻床、万能升降台铣床、滚齿机一共有30多台机子。 在钳工实习中,由于是头一次进钳工车间实习,心里还挺可怕的,老师先给我讲了钳工的基本学问,让我们了解钳工的学问.再让我们了解钳工的工具；然

20、后才给我们讲解钳工的工作原理,并向我们展现了一些钳工的工具,让我们多一点了解.并让我们在车间里四处看看师姐师哥们的详细操作.每个人都很仔细的在看,仔细的在学，我们在钳工车间中渡过了钳工的实习过程，使我们的学问面增加了很多从中我们都获益匪浅。 在数控实习中,是实习中最轻松的,就是做在电脑前编程,由于一天的时间较短,所以动手的机会很少.在这里让我们了解到高科技的先进.使我们有了与时俱进的感觉。 在铸造实习中,让人感觉好像回到了童年时代,我们又玩起了沙窝窝.然而,现在的沙窝窝既象童年时代一样好玩,又是技术的学习.这样我们都沉醉在欢乐的铸造实习操作中 铸造技术在我国有了3千多年的历史青铜器就是典型的代

21、表。铸造将金属熔炼成符合肯定要求的液体；并浇进铸型，经过冷却凝固清理处理得到预定的外形尺寸和性能的铸件的工艺过程称为铸造，所得的制品就是铸件。 铸造是金属工艺学的基础,一开头,老师先给我们做示范,作简洁的模型,让我们从最基本的模型开头练习,在最基本的练习中我们学会铸造的基本工序和基本方法,为我们以后做更简单的铸型打下了良好的基础，通过老师的讲解,我们增进了对铸造工艺的了解,有许多学问是在课本上学不到的,许多实际操作也是我们在课本学不到的.在老师的悉心指导下,我们把握了许多工艺技巧,在我们练习造型的过程中,老师们不厌其烦的为我们找出错误和不足,关心我们改正,而我们就在老师的关心下不断的增加自己的

22、实践学问.通过实习,使我们了解了许多学问,在铸造过程中培育了我们对砂型的进一步了解,比课本上的学问更能加深我们对铸造的熟悉;通过对模型的修补练习,培育了我们的急躁和细心.实习最重要的是培育了我们的动手力量,使我们对铸造有了更深的熟悉,为我们以后的学习和接下来的实习奠定了良好的基础。 在焊工实习中,由于只有半天时间,只搞电焊就可以了,老师先还是讲了些平安方面的内容,先介绍了电焊的工作原理,应用,必备的工具,爱护措施.然后边做边讲电焊的要领.就开头自己领工具自己做,刚开头做的笨手笨脚,渐渐就轻车熟路了,半天时间一会儿就过去了,最终还要来个小测验,看看我们领悟了多少了，还好每个人都顺当过关了。这样我

23、们又多学了一项手工操作的动手力量，多学一项技术的感觉真好。 对于一名高校生,特殊是一名工科的高校生,实践和理论相结合显得尤其重要,而实习就直接供应了这个桥梁,它让我们把从书本上学到的东西加以运用,同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西.实习满意了我们奇怪 的心情,使我们的兴奋感慢慢消退,但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛,更重要的,它让我们有了一种责任感,对社会进展的责任,对国家的责任.这种责任感促使我更加仔细的学习,努力充实自己,用科技学问武装自己,以求尽快的投入到现代化建设中。 总而言之,虽然在一周的实习中,我们所学到的对于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程.我们所

24、学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简洁到简单进化而来的.最值得兴奋的是没有同学在这些具有不同程度危急的实习工种中受伤,反而在实习中不时会消失一些甜甜的笑,这是和同学们的仔细与专心分不开的.为期一周的金工实习虽然有点短暂但是我们都从中学到了很多这一周的实习将对我们以后的学习有很多关心。 一周钳工实习报告 这篇关于一周钳工实习报告，是我特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！ 上周我们进行了钳工实训课，总的来说受益匪浅。 刚开头我的心情是布满了疑问，不解的是，我们学计算机的，怎么会干钳工这样的活呢！但现在想一想，学了不少的课外学问，有些东西能让我终身受益。这是多么珍贵的呀！ 从平安教育，动作要领

25、和工具的使用到拿起锉刀的实际操作，这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发觉用于实际。从开头的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁，要用实际去证明它。眼见的不肯定真实（平面看上去很平，但经过测光就能发觉它的不足）；这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的珍贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到，同时还要让我们熟悉到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发觉不了自己的动手力量，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的协作。 从平面打磨到划线、打点；从修整理状到钻孔；从铰孔到攻螺纹

26、，每一步让我学到的东西是别人拿不走的。 从这里我知道了，什么是钳工，知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造；分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。 钳工实习熬炼了我们，提高了我们的整体综合素养，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的熟悉，而且提高了我们的实践动手力量，使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的学问，同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神，促进了同学们之间的友情。 在实习过程中我们取得了劳力成果精致的螺母。看着这精致的工件竟然是我亲自磨制而成的，这种骄傲

27、感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当时那么大的东西现在变成了一个精致的工件是一下一下磨出来的，这也是就人们说的“只要功夫深，铁杵也能磨成针”吧！考试吧 这一周的实习是短暂和辛苦的，但是我学到的东西是保贵的，让我体会到了做一个工人的辛苦与欢乐，同时也巩固了自己的学问，这一切都给我留下了美妙的回忆。 金工一周实习报告范本 金工一周实习报告 一、 实习目的：了解焊接、铸造、热处理、锻压的基本学问以及基本技能，增加自己对各方面学问的熟悉。二、实习基本要求：1、把握焊接基本学问和入门操作;2、把握铸造基本学问和了解基本技能;3、把握热处理基本学问和了解基本技能;4、把握锻压基本学问和了解基本技能;三

28、、实习内容：(一)焊接内容：通过观看视频演练和实际操作初步熟悉焊接的基本内容。(二)铸造内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来熟悉铸造的基本内容。(三)热处理内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来熟悉热处理的基本内容。(四)锻压内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来熟悉热处理的基本内容四、实习心得：时间飞逝，一周时间转瞬即逝，这一周是我们的实习周，主要是对焊接、铸造、热处理和锻压的学习熟悉。在这一周里，通过实习，我们了解了许多这方面的学问，虽然这些并不是我们专业的学问，但俗话说“活到老，学到老”，谁也不会闲自己懂的多些的学问呢!这样，不但增加了我们的学问面，而且还熬炼了

29、我们的动手力量，何乐而不为呢!(1)焊接第一阶段是焊接，一开头，老师先让我们观看视频，并且一边帮我们讲解焊接的入门学问，让我们通过视频和他的讲解来熟悉焊接的一些必要学问。同学们也很仔细地边看边做着笔记，以免自己到时候上手时出差错。人只要仔细起来，无论做什么，时间都会过得很快，所以，一下午的时间也就飞速地过去了，第一天没什么事，也就是让我们看看视频，听听讲，做下笔记而已。由于实习的班级挺多的，我们是其次天是被支配到了晚上实习的，内容也差不多，主要是理论方面的学问，理论不过关的话还谈什么操作呢?所以，其次天的内容也是看视频和听老师讲解。第三天到了，最终可以上手了，虽然说焊接看着很吓人，实际上并不是

30、那么回事，我们先看老师给我们实际操作了一下，然后就依据规定去了自己的工作台开头了焊接的入门操作。当然是男同学为主力拉，女同学一开头还有点怕，但当自己来的时候，还是很顺当地完成了功课。说真的，我们来进行实习也是学校的特色吧，重在了解、熟悉，并不是真要把我们培育成焊工，所以这焊接的实习就告一段落了。(2)铸造铸造是人类把握的比较早的一种金属热加工工艺，它是一种熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得有肯定外形、尺寸和性能金属零件毛坏的成型方法。同样的，我们是通过观看视频来对铸造进行初步熟悉和了解的。我们也对视频中的那些铸造的物品很干爱好，老师与我们讲解了一下按模型铸造模具的大致过程，由于有些过程不适合同学在此实习工厂中实际操作，所以我们没有进行实际操作，只是在老师的指导下熟悉了一下铸造过程中需要用到的工具，如炉具、坩埚、刮沙板等，而且还参观了工厂里面几件铸造用的机械设备，真是让我们大开眼界啊，真想不到那些看起来那么