四川省绵阳市金峰中学2022年高三生物模拟试卷含解析

1、四川省绵阳市金峰中学2022年高三生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 如图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和H的含量发生的变化依次是：A升 升 升 升 B降 降 降降C降 升 升 升 D升 升 降 降参考答案：C2. 在下列表述概念从属关系的图解中，其中正确的是参考答案：B3. 下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A.基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性B.基因、染色体在体细胞中成对存在，在配子中单个出现C.杂合子Aa中某条染

2、色体缺失后，表现出a基因控制的性状D.基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化参考答案：D4. 以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析不正确的是（ ）。A. 图中过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解B. 经过和过程形成的c细胞只有AABB这一种类型C. 过程一般使用聚乙二醇作为诱导剂D. 过程产生的细胞是具有分生能力的薄壁细胞参考答案：B过程是植物去除细胞壁获得原生质体的过程，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，则可利用纤维素酶和果胶酶催化，使纤维素和果胶水解，A正确；过程和，细胞融合时有同种细胞融合和异种细胞融合，则

3、融合细胞有3种类型：AAAA、BBBB、AABB，另又有些细胞没有融合，类型为AA、BB，所以c细胞共有5种类型，B错误；过程诱导原生质体融合，常使用聚乙二醇作为诱导剂，C正确；过程是脱分化，产生的细胞是愈伤组织，是一种具有分生能力的薄壁细胞，D正确。5. 下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述中，错误的是A. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中B. 格里菲斯和艾弗里所做的转化实验都能证明DNA是遗传物质C. 离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒D. 将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，一段时间后培养基中会有两种菌落参考答案：B培养基中的32P经

4、宿主摄取后，可以作为噬菌体DNA复制的原料，因此可出现在T2噬菌体的核酸中，A正确；格里菲斯的转化实验只都证明转化因子的存在，B错误；离心的目的是将噬菌体与大肠杆菌分离，让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，C正确；将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，S菌的DNA可以将R菌转化为S菌，因此将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，一段时间后培养基中会有两种菌落，D正确。6. 下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：据所学知识判断下列叙述正确的是A该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物C该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低D血浆的生化

5、指标应保持恒定，否则将引起代谢紊乱参考答案：C7. 目前已成功利用基因工程技术培育出马铃藉新品种-请根据教材中知识回答下列问题：（1）马铃薯易患的多种疾病，可导致其产量下降。通过导入抗病基因并使该基因表达可以提高马铃薯产量， 基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外壳蛋白基因和_。（2）由于受体细胞不同以及将目的基因导人受体细胞的方法不同;因此基因表达载体的构建_（填“完全相同”或“有所差别”）。（3）马铃薯是双子叶植物，常用_法将目的基因导人马铃薯体细胞中将病毒外壳蛋白基因转入普通马铃薯植株细胞内并成功表达的过程，在基因工程中称为_。 （4）科学家还培育出了抗除草剂转基因马铃薯，其设计思路是修饰

6、除草剂作用的靶蛋白，使其对除草剂 _（填“敏感”或“不敏感”），或使靶蛋白过量表达，植物吸收除草剂后仍能_。（5）将目的基因导入受体细胞后，还需对转基因植物进行目的基因的检测与鉴定，一般要进行_水平和个体水平的鉴定。参考答案： (1). 病毒的复制酶基因 (2). 有所差别 (3). 农杆菌转化 (4). 转化 (5). 不敏感 (6). 正常代谢 (7). 分子试题分析：基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受

7、体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术；个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。（1）基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因。（2）由于受体细胞不同以及将目的基因导入受体细胞的方法不同，因

8、此基因表达载体的构建有所差别。（3）将目的基因导入双子叶植物常用农杆菌转化法；将病毒外壳蛋白基因转入普通马铃薯植株细胞内并成功表达的过程，在基因工程中称为转化。（4）科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯，其设计思路为：修饰除草剂作用的靶蛋白，使其对除草剂不敏感，或使靶蛋白过量表达，植物吸收除草剂后仍能正常代谢。（5）将目的基因导入受体细胞后，还需对转基因植物进行目的基因的检测与鉴定，一般进行分子水平或个体水平的检测。8. 关于生物技术实践中的有关检验，不正确的是A. 在果酒制作实验中，检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B. 在微生物

9、培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养C. 检验以尿素为唯一氮源的培养基是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则可初步鉴定该细菌能分解尿素D. 鉴定胡萝卜素粗品的可用纸层析法，原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同；若样品中有杂质，则会出现不同的色素点参考答案：A【分析】酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈现灰绿色，因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精；分解尿素的菌能将尿素转化成氨气，使培养基碱性增强，pH升高，酚红指示剂会变红；萃取法提取出的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行分离

10、和鉴定，利用的原理是色素在层析液中的溶解度不同，彼此分离的扩散速度不同，胡萝卜素扩散速度最快。【详解】在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入3mol/L的硫酸3滴，混匀后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴，振荡试管，观察到橙色的重铬酸钾变成灰绿色，A错误；在微生物培养中，检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养，B正确；检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，方法是在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功，C正确；检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法，原理是不同的色素

11、分子在层析液中的溶解度不同，故随层析液在滤纸上扩散的速度不同，若样品中有杂质，则会出现不同的色素点（带），D正确。【点睛】易错点：酒精的检测方法是先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入3mol/L的硫酸3滴，混匀后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴，振荡试管，观察到橙色的重铬酸钾变成灰绿色。9. 如图显示蛋白质代谢的部分过程，其中X是（ ）A. 氨基B. 二碳化合物C. 碳链D. CO2参考答案：A据图分析，蛋白质水解后产生了氨基酸，氨基酸发生了脱氨基作用，生成了X和另一部分，另一部分经过一系列过程产生了Y，则X表示氨基，故选A。10. 下图甲表示温度对人体内某种酶促反应速率的影响示意图，图乙的

12、实线表示在温度在20的情况下生成物的量与时间的关系图。则当温度为40时生成物的量与时间的关系用哪条虚线表示()A曲线1 B曲线2 C曲线3 D曲线4参考答案：C11. 将豌豆高茎（DD）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种方式所结的种子混合播种，所长出的植株表现情况将是 A.全部是高茎 B.高茎：矮茎3：1C.没有固定的理论比值 D.A、B两种情况均可能参考答案：B12. 下列有关叙述不正确的是（）A噬菌体、蓝藻和酵母菌的遗传物质均为DNAB科学家对于细胞的认识是一艰难曲折的过程C不同种生物都是由细胞和细

13、胞产物所构成的D细胞学说没有提示老细胞产生新细胞的过程参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生意义：揭示了动植物结构的统一性【解答】解：A、噬菌体为DNA病毒，蓝藻和酵母菌均含有DNA和RNA，但它们的遗传物质均为DNA，A正确；B、科学家对于细胞的认识是一艰难曲折的过程，B正确；C、病毒无细胞结构，C错误；D、细胞学说

14、指出新细胞可以从老细胞中产生，但没有提出老细胞产生新细胞的过程，D正确故选：C【点评】本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题考生要能够识记细胞的发现者和命名者；识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性13. 有关生物膜结构和功能的下列叙述中，错误的是 A.细胞膜上载体蛋白的种类和数量决定了植物根细胞对无机盐离子的吸收具有选择性B.甘油容易通过细胞膜，是因为磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架C.细胞器膜和核膜使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰D.B细胞对抗原的识别具有特异性，是因为B细胞膜上具有结合特定抗原的载体参考答案：D1

15、4. 图中表示某细胞的部分细胞器下列有关叙述正确的是（ ）A该图是高倍光学显微镜下看到的结构B此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D结构和都存在碱基A和T的互补配对参考答案：C15. （02上海卷）催化脂肪酸水解的酶是 A肽酶 B蛋白酶 C脂肪酸 D淀粉酶参考答案：答案：B16. 右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是 A正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体B该细胞中有4条染色单体、2个染色体组C该细胞形成过程中发生了基因突变D该细胞分裂结束即可进行受精作用参考答案：A17. 下列关于实验的叙述，错误的是A. 某成熟植物细胞

16、在发生质壁分离的过程中，吸水能力逐渐增强B. 经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到染色体联会C. 观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，染色后需要用盐酸进行水解D. 经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体参考答案：C成熟植物细胞在发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度逐渐增大，因此吸水能力也逐渐增强，A正确；联会是在减数第一次分裂前期发生的染色体行为，洋葱根尖细胞不会发生减数分裂，因此也不会观察到联会现象，B正确；在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有

17、利于DNA与染色剂结合，因此应该在染色前用盐酸处理细胞，C错误；健那绿染剂能把活细胞中的线粒体染成蓝绿色，人口腔上皮细胞中有线粒体，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体，D正确。18. 在适宜条件下，对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代，对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定，发现细胞分为3种类型：DNA量等于正常细胞，DNA量两倍于正常细胞，DNA量介于前两种细胞。以下推测正确的是 A第一种细胞均无分裂能力，且在视野中数量最少 B第二种细胞均处于细胞分裂期，且在视野中数量最多 C第三种细胞已经进入生长的衰老期，将停止细胞分裂 D用药物抑制细胞的DNA复制，第一种细胞比例将增加参考答案

18、：D19. 下列关于细胞培养的说法正确的是A动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能 B二者的培养基成分和培养条件相差不大C以滋养细胞支持生长是提高细胞克隆形成率的措施之一D动、植物克隆技术的理论基础是完全一样的参考答案：C20. 在基因工程的操作过程中构建重组质粒不需要 （）DNA连接酶 同一种限制酶DNA聚合酶具有标记基因的质粒目的基因4种核糖核苷酸A. B. C. D. 参考答案：A【分析】在基因工程的操作过程中，需要用同一种限制酶切割目的基因与载体，并用DNA连接酶将两者的黏性末端（或平末端）连接起来，所选择的质粒必须具有标记基因，以便进行目的基因的检测。【详解】DNA连接酶将具有相同黏性

19、末端的目的基因和运载体连接起来，正确；同一种限制酶切割目的基因与载体，形成相同的黏性末端，正确；DNA复制过程中需要DNA聚合酶，但是在基因工程中不需要，错误；具有标记基因的质粒作为载体，以便进行目的基因的检测，正确；基因表达载体中含有目的基因、启动子、终止子和标记基因，正确；合成目的基因时需要4种脱氧核苷酸，而基因表达载体的构建不需要，错误。因此，在基因工程的操作过程中构建重组质粒不需要，故选A。21. 绿色植物叶肉细胞中ATP的合成场所有1 叶绿体类囊体膜 叶绿体基质 线粒体 细胞质基质A B C D参考答案：C22. 下列有关酶的叙述，正确的是（ ） 酶对底物有严格的选择性 酶的活性与温

20、度呈正相关分解 酶在发挥作用后即被分解 酶能降低化学反应的活化能 A B C D参考答案：B23. 某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液（棕黄色）显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是（ ）实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光 A B C D参考答案：D24. 下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是( )A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B.乳酸

21、杆菌在细胞质基质中产乳酸C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质参考答案：D25. 在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是 参考答案：C26. 某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量约为() Aab/3 -6b+18n B ab/3 -6b Cab/6一（b/6-n）18 Dab/3一（b/3-n）18参考答案：D27. 关于物质出入细胞的叙述正确的是 A.受低温影响的跨膜运输方式只有主动运输和协助扩散B.神经递质释放到突触间隙的运输过程需要载体蛋白的协助C.水分子出入细胞的

22、方式属于被动运输，不消耗能量D.细胞对物质的吸收具有选择性只与载体蛋白的种类有关参考答案：C28. 下列关于有效分裂和减数分裂的叙述，错误的是A.染色体的复制都是发生在分裂间期B.每条染色体上的着丝点均断裂一次C.染色体组数目的变化与染色体数目的变化同步D.DNA数目变化与染色体数目变化同步参考答案：D间期DNA数目加倍时，染色体数目并没有加倍，D项错误。29. 流行性感冒病毒（简称流感病毒），分为甲、乙、丙三类型，最常见的是甲型。甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型，有的亚型感染人，引起流感，有的亚型感染鸡、鸭等禽类,引起禽流感。2004年的“禽流感”，是由甲型流感病毒引起的禽类传染病，主要发

23、生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上。下列有关叙述正确的是 （ ）A流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的B甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元素C只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒D甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生关系参考答案：D30. 图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH =b时H202分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是（ ）A温度降低时， e点不移，d点右移 BH2O2量增加时，e点不移，d点左移CpH=c时，e点为O DpH=a时，e点下移，d点左移参考答案：A31. 图1、图2分

24、别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述错误的是（ ）A图1所示细胞中共有4条染色体， 8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段参考答案：【知识点】 E4 减数分裂和受精作用 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】D解析：图1中共有4条染色体，8个DNA分子，图2中着丝点分裂

25、，共有8条染色体，0条姐妹染色单体，A正确；图1表示有丝分裂中期，对应于图3中的BC段（每条染色体上都含有姐妹染色单体），图3中CD段表示着丝点分裂，则处于后期，B正确；图4中d表示DNA与染色体之比为12，这是不存在的，C正确；图4 中a和c表示染色体和DNA分子数相等，对应图3中的D点之后，D错误32. 下列关于结构与功能相适应的描述，不正确的是A基因中碱基对的缺失可导致所编码的蛋白质功能发生改变B线粒体内膜凹陷折叠形成嵴，大大提高了有氧呼吸的效率C皮肤毛细血管能够舒张，有利于人体在寒冷环境中维持体温D群落中植物的垂直结构提高了群落利用阳光等资源的能力参考答案：C33. 层粘连蛋白是由一条

26、重链(A链)和两条轻链(B1B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是()A该层粘连蛋白含有肽键数为m3 B该蛋白在细胞识别中具有重要作用C癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 D该物质的合成只需核糖体即可完成参考答案：D34. 图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是A图甲L点时，叶绿体中ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动B图乙中由纵轴、CO2释放量和O

27、2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2-总量C影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是温度D图乙中当O2浓度大于10%，该器官只进行有氧呼吸参考答案：A35. 下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是A. 从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B. 阶段的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C. 阶段与阶段的沙丘上生长的植物种类完全不同D. 阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强参考答案：D【分析】群落的演替分为次生演替和初生演替，图示为某处沙丘处发生自然演替过程中的三个阶段，其中阶段表示草本植物阶段、表示灌木阶段、表示森林（乔木）阶段。【详解】从形成

28、沙丘开始发生的演替属于初生演替，A错误；阶段的沙丘上草本植物占优势，群落的垂直结构不明显，B错误；阶段到阶段发生的演替是优势取代，不是完全取代，所以阶段与阶段的沙丘上生长的植物种类不完全相同，C错误；阶段为森林阶段，具有明显的分层现象，群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解群落演替的含义、过程以及种类，明确两者的起点和过程都不相同，且演替过程中优势种群不断的发生变化，但是之前的种群不一定灭绝了。36. 下列关于基因表达的叙述中，正确的是：A、DNA聚合酶可催化DNA转录为RNA B、遗传信息只能从DNA传递到RNA C、不同生物基因表达的最终场所都在核糖体 D、

29、一种tRNA能携带多种氨基酸 参考答案：C37. 为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出A. 有氧运动不利于海马脑区的发育B. 规律且适量的运动促进学习记忆C. 有氧运动会减少神经元间的联系D. 不运动利于海马脑区神经元兴奋参考答案：B【分析】1、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学

30、习和记忆相互联系，不可分割。2、研究发现，学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。【详解】由题意可知，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳），数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，因此，有氧运动有利于海马脑区的发育，A错误；运动组海马脑区发育水平高，且靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，因此，规律且适量的运动促进学习记忆，B正确；有氧运动有利于学习记忆，而短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，因此，有

31、氧运动会增加神经元之间的联系，C错误；据题意可知，运动组海马脑区发育水平高，且学习记忆能力增强，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，D错误；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是： 明确学习记忆与海马区的关系，运动与大脑发育的关系，找出实验的自变量和因变量，再根据题意作答。38. 如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确是 A.若图中为某种大分子的组成单位，则最可能是氨基酸B.若是良好的储能物质，则是脂肪C.若为大分子物质，且能储存遗传信息，则一定是DNAD.若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原参考答案：C39. 四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到45个

32、月之久；哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法不正确的是()A自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但易受外界环境的影响B自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C在密闭环境中，氧气浓度越高，抑制呼吸作用的效果越好D在自体保藏法中如能控温15 ，贮藏时间会更长参考答案：C40. 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 ( )A B C D参考答案：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子

33、后有两条转变途径，如图甲所示，浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成，图乙是基因A或B表达的部分过程。请回答：（1）酶a与酶b结构上的区别是 。（2）图乙所示遗传信息的传递过程称为 ；图中结构的名称是 ；氨基酸的密码子是 ；图中形成后到达此场所是否穿过磷脂分子？ 。（3）在基因B中，链是转录链，陈教授及助手诱导链也能转录，从而形成双链mRNA，提高了油脂产量，其原因是 参考答案：（1）构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同（1分，答出数目和排列顺序即可给分），其空间结构不同（1分） （2）翻译 tRNA

34、 UCU 否 （3）形成双链后,mRNA不能与核糖体结合，从而不能合成酶b（1分）；而细胞能正常合成酶a（1分），故生成的油脂比例高 42. （10分）水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验组别第13天第49天第10天叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测AH2O25/18适宜25/18适宜A1光合速率A2G基因表达量B？25/18适宜18/12弱光B1光合速率B2G基因表达量CSA25/18适宜18/12弱光C1光合速率C2G基因表达量（1）实验中A组为 组，B组叶面应喷洒 检测光合速率之前，应 （填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”