八年级语文综合考试卷4_第1页
八年级语文综合考试卷4_第2页
八年级语文综合考试卷4_第3页
八年级语文综合考试卷4_第4页
八年级语文综合考试卷4_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级第一学期语文综合考试试卷 4一、积累与运用(12分)1、下列加点字读音无误的一项是(3分)( ) A锐不可当(dng) 伧(cng)俗 镂(lu)空 文绉绉(zhu) B张皇(hung)失措 提(t)防 阻遏() 奔丧(sng) C负隅(y)顽抗 寒噤(jn) 瓦砾(l) 纳(l)凉 D转弯抹(m)角 溃(ku)退 憎恶(zng) 击磬(qng)2、下列词语中书写无误的一项是(2分) ( )A眼花瞭乱 锐不可当 晨曦轩榭 B臭名昭著重峦叠障荒谬憧憬C风尘苦旅长途拔涉稀罕 取缔D雅俗之别迥然不同尴尬鞠躬3、下面表述的课文相关内容,不正确的一项是( )(3分)A.小说芦花荡的作者是孙犁,其中

2、主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。B.雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。C.(阿长与山海经)记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。D.背影是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)A小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。B我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。C他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。D小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同

3、,令人叫绝。5、下列句中,没有语病的一句是 ( ) (2分)A.通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。 B.我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C.为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 D.能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。二、古诗文阅读(20分)(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱

4、牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。7.下列句中加点的字解释有误的一项是:( ) A.有仙则名(出名) 可爱者甚蕃(多) B.斯是陋室(这) 濯清涟而不妖(妖媚 ) C.惟吾德馨(只是) 香远益清(清香) D.谈笑有鸿儒(大) 陶后鲜有闻(少 )8.“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是( )A.何陋之有? B予独爱莲之出淤泥而不染 C 花之君子者也 D水陆草木之花9.作者引

5、用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故是为了说明( )A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。 B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 C.以古代名贤自况,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。10.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( ) A、无丝竹之乱耳 忘路之远近 B.有仙则名 则题名其上 C.濯清涟而不妖 而计其长曾不盈寸 D.陶后鲜有闻 芳草鲜美11.下列关于甲乙两文说法有误的一项是 ( )A甲文选自全唐文的作者是唐代著名诗人刘禹锡;乙文选自周元公集作者是南宋哲学家周敦颐。 B“铭”和“说”是古代两种不同的文体。前者用来警戒自己或称述功德, 后者

6、大多是就一事、一物或一种现象抒发作者感想。陋室铭和爱莲说这两篇短文都运用了“托物言志”的手法,文字优美,意味深远。 C周敦颐在爱莲说中将“ 莲”比作“君子”,表明了自己不慕名利、洁身自好的人生态度。 D甲文开头运用类比立论,以“斯是陋室,惟吾德馨”概括全文主旨。最后连举三位古人来证明“陋室”不陋;结尾再引孔子的话作结,更具有雄辩的力量。12、翻译下列句子。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 13、 请在下面横线上填写相应的句子(8分)(1)汉乐府长歌行中告诫人们珍惜时间的句子是 , 。(2)树树皆秋色, 。(王绩野望)(3)牧人驱犊返, 。(王绩野望)(4)乡泪客中尽

7、, 。(孟浩然早寒江上有怀) (5) ,北风江上寒。(孟浩然早寒江上有怀) (6)春望是杜甫的五律名篇,诗中的“ , ”是传诵千古的名句,表达的是对亲人的思念牵挂之情。(7)长歌行一诗中所要阐明的人生哲理是: , 。(8)望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是: , 。三、现代文阅读(27分)阅读2010年上海世界博览会完成1821题。(12分)2010年上海世界博览会世界博览会简称“世博会”,是由一国政府主办、多个国家和地区组织参加的国际性大型展示会。目的是展现人类追求进步的手段,在社会、经济、文化、科技领域取得的成就,展望人类社会的发展前景和寻求面临的重大问题的解决

8、途径。它鼓励人类把科学和情感结合起来,将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前。人们从世界各地汇聚一处,展示各自的产品与技艺。世博会集人类文明之大成,因而具备了无与伦比的感染力,使人心情激荡。世博会的会场不单是展示技术和商品,而且伴以异彩纷呈的表演、富有魅力的壮观景象、详细准确的解说。设置成日常生活中无法体验的、充满节日气氛的空间。成为人们娱乐和消费的理想场所。世博会被誉为世界经济、文化、科技的“奥林匹克”盛会。 自1851年英国伦敦举办第一届世博会至今,世博会已经先后举办过40多届。 2010年世界博览会于5月1日至10月31日在中国上海举行,这也是首次由发展中国家举办的世

9、界博览会。上海世博会总投资达450亿元人民币,超过北京奥运会,已成为目前规模最大的一届世博会,主办机构希望吸引7000万人次的参观者前往主题公园或各国家展馆。上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,这是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会,一次人类文明的精彩对话,一曲以创新和融合为主旋律的交响乐。上海世博会组委会以全球的视野筹备和举办上海世博会,使上海世博会承载人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识,真正成为“世界人民的大团圆”。 2010年上海世博会中国国家馆,是上海世博会最耀眼的一颗明珠,是中国的第一展品。作为中国馆区的主体建筑,中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米,它位

10、于世博园区浦东世博轴东侧,世博演艺中心南侧,亚洲国家展馆西侧,处于世博会园区浦东区域主入口的突出位置。中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题,取自中国古代木结构建筑中的元素斗拱。其“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的l6字设计理念,体现了中国文化的深厚积淀。主色调运用传统、沉稳的“中国红”,表达了中国文化的精神和气质。设计者们一系列殚精竭虑的设想,最终在建设者手中得以实现。14“世界博览会”指的是_ _ 15第段中划线句运用了哪两种说明方法?其作用是什么?(3分)答:_ 16第段“作为中国馆区的主体建筑,中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中,加点的“大约”一

11、词能不能删掉?为什么?(3分)_ 17结合文意,谈谈人类举办世界博览会有哪些意义?(3分)答:_ (二)阅读下面选文,完成 1519题。(15分)人生的另一种财富我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿

12、红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。 到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不

13、肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉 后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动,大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。 当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时

14、四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。 第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件老师不做一声,直到最后,才失望地问:“还有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不肯吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫穷只让我生活更艰难些,但它却不能剥夺我爱的

15、权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔教室里响起一片抽泣的声音。下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。 从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信18、阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?(3分) 19、请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。(3分) 句子: 理由: 20、文章第段加点词“噎”用得好,好在哪里?(3分) 21、阅读第段,请简要回答“我”为什么要上网吧聊天

16、?(3分) 22、仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容? (只写内容要点最少写三点)(3分) 四、综合性学习(8分)暑假即将来临,校团委准备组织一次社会实践活动,请你踊跃参与并完成以下工作。(23)【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题,请你联系生活实际,仿照示例,推荐活动主题并简述推荐理由。(3分)示例:主题:倡导文明出行理由:我觉得市民在出行过程中,不遵守交通规则的现象比较普遍,我希望这次“倡导文明出行”的主题活动,能增强大家文明出行的意识。主题: 理由: (24)【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。(2分)活动一: ;活动二: (2

17、5)【成效我预估】请你预估此次暑假社会活动的成效。(3分) 四、作文(40分)步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶请记下让你最感动的生活片断,以让我说声“谢谢你”为题,写一篇作文。 要求:(1)写一篇不少于600字记叙文。(2)文章叙事清楚,内容充实,立意新颖,写出真情实感;参考答案一、题号1234567答案CABBDAB三、阅读2010年上海世界博览会14“世界博览会”指的是由一国政府主办、多个国家和地区组

18、织参加的国际性大型展示会。 (3分)15列数字、作比较。准确具体地说明了上海世博会规模之大。(说明方法各1分,作用1分,共3分)16运用“大约”一词,更加切合实际地说明了中国国家馆的总建筑面积,体现了说明文语言准确性的特点。 (评分:共3分。结合所给句子回答,意思对即可。)17参考答案:展现人类在各方面取得的成就。展望人类社会的发展前景。(或思考人类的未来发展)寻求面临的重大问题的解决途径。(或推动人类生活的不断改善)促进人类的理解和沟通、交流和合作。(或一次人类文明的精彩对话)体现各参展国的特色,促进人类多元文化的相互了解和融合。提升了主办城市的国际影响力等。 (评分:共3分。能答出其中任意三点即可得满分。)18.耻辱是人生的另一种财富;或贫穷是人生的另一种财富;贫穷和耻辱是人生的另一种财富。19、例:贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论