上2第07课-背影第二课时教案

1、(第二课时教学目知识与能1.准确认读课(第二课时教学目知识与能1.准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思2、品味细节描写，体会作者多角度表现文章主题的写作特点3.理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章表达的父子深情过程与方以学生读为主，通读、选读、品读、析读、诵读贯穿课堂，分不同段理解父子之情情感态度与价值观目1体会作者在特定环境下感受到的父爱，感受文中的人性美2体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与流，学会关爱他重点难1体会抓住人物特定情境下的“背影”解父亲的爱子之情2体会朴实的语言中所包含的深情课时安排2课第二课一、父亲的背影一点都不美，不够潇洒。为什么不

2、捕捉生活一、父亲的背影一点都不美，不够潇洒。为什么不捕捉生活中父亲的一面、美的事物去写？会有很多素材啊，为什么要选不美的背影老境的父亲颓唐、忧伤、给人压抑、沉重的感觉。但大家想想果是个健壮灵活的父亲，健步如飞、干脆利落，还能表现出父亲对子的那种关爱的深刻性吗？作者写的是真实的再现那个背影已经深地长在每个中国人心中启示：单有独辟蹊径的精神、角度还不够，还必须有真实的人至深的内容支撑，否则会华而不美那回答作者为什么用背影做标题视角新颖独是文章的线索是父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，凝聚着父亲对儿子的爱父子依依惜别时留给儿子最深的印象，体现了父亲的爱子深情二、买橘子的背影令作者念念不忘，还有哪些地方表

3、现了父亲对儿的深情？请找出父亲送儿子上车的过程说的几句话并体会它所含意思1“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路2、不要紧，他们去不好3、我买几个橘子去。你就在此地，不要走动4、我走了，到那边来信5、进去吧，里边没人 安慰儿子，也表现自己的坚强。把悲痛压在了心底，不让儿看到，这是一个善良而又坚强的父亲 担心照顾不看到，这是一个善良而又坚强的父亲 担心照顾不周。儿子已二十岁，可是在父亲心目中仍是一个不要是对儿子的宽慰不好是他的真实想法。这句话反映出了他的微妙曲折的心理动，深切地体现出了他对儿子的关怀 担心儿子，怕他渴，怕他累。上了车，替儿子拣定了椅子，好了座位，既关照儿子自己路上小心，又嘱托茶房

4、好好照应，要做几乎都做了要说的几乎都说了但又忽然想到儿子路上口喝怎么办他怕买橘子回来找不到儿子，又怕车上东西丢失，可看到这位慈父于儿子的照顾是多么周到、多么细心当父亲与我告别时，他说我走了，到那边来信!”他走了几步又回头看见我，说“进去吧，里边没人关注安危，担心儿子是否顺利地到达北京。分别在即，今后就关山阻隔、天各一方了，你经常来信吧，好让老父减轻对你的刻骨念！这一句话所表现的，就是这位父亲对于儿子的这样的真挚而深的期待父亲的话语是最朴实无华的了。可正是这朴实无华的的话语烧着火热的情感，请从文中画出父亲说过的每一句话，体会其中潜的情感。父亲的语言都很简短、平淡，但平淡之中寓深情5、事事为儿子着

5、想。依依惜别，不胜留恋，担心儿子在车外久立寒，所以还是叫儿子“进去。可看到这位父亲对于儿子的拳拳意、殷殷之情这五句话都很简短，然而饱含感情，有丰富的潜台词，这五句话都很简短，然而饱含感情，有丰富的潜台词，生动地了人物的内心活动，充分地表达了父亲的一片爱子之心。语言朴实充满了父亲对儿子的关心体贴，是伟大的父爱二、儿子感受到父亲的爱了吗？表现在哪里？父亲的背影，是否让者有所触动？表现在哪里四次流泪。儿子总共流了几次泪，为什么流泪1、悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母2、感动之泪：望父买橘，父子离别3、感伤之泪：背影远去，依依惜别4、伤心之泪：再现背影，泪光莹莹第一次的“泪祖母亡故，老父解职，家境惨淡

6、，百感交而“簌簌地流下泪为“背影”渲染了悲凉的气氛。这次掉泪现出触境伤情的悲哀第二次的“泪”是父亲为买几个橘子，不顾年纪大、手脚笨上爬下，被其深厚、真挚的爱激动得“泪很快地流下来了第三次是在父亲的“背混入来来往往的人里再找不着了”的时候，离情别绪，悲伤惆怅，惜别，感激、同情父不容易。哀伤、悲愁的眼泪第四次的“泪是接读父亲来信时，父亲信上说到了“大去期”，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，不禁泪如泉涌写此文时作者28 岁，在清华教书，已为人父。8 年前和父亲站分别的一幕展现在眼前，思念在脑海瞬间打开三、看到父爱子，子爱父。但子爱父是有过程的文三、看到父爱子，子爱父。但子爱父是有过程的文中

7、第五节一连用了两个你是怎样理解这两个“聪明的当父亲忙着和脚夫讨价还价的时候我”总觉他说话不大漂非自己插嘴不可，父亲实在是家境日下，囊中羞涩。作者自嘲并称时真是聪明过分父亲嘱托茶房好好照应儿我”暗笑父亲的迂，自以为看情，其实是不理解父亲的眷眷之情，拳拳之心。作者还是自嘲称那真是太聪明了这是告别了少年轻狂的岁月之后才意识到的。感情是层层推的“父慈子孝对父爱是经过背影的发酵后才理解的。琐事消磨封信勾起回忆。 不能忘怀的是背影。不管是自己的学业事业、孩多烦事多、代沟啊等。都不能消磨对父亲的爱以及他对父亲的理解最不能忘怀的就在这里四、我们该怎么做？关爱父母上课了 。老教授让同学们做一项问卷调查，两道题1

8、、他很爱她。她美丽动人。可因一场车祸，她脸上留下几道大大丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗A、他一定会B、他一定不会C、他可能2、她很爱他。他是商界的精英。忽然他破产了。你觉得，她还会以前一样爱他吗A、她一定会B、她一定不会C、她可A、她一定会B、她一定不会C、她可能统计，发现：第一题有 10%的同学选 A，10%的同学选 B，80%的学选 C。第二题呢，30%的同学选 A，30%的同学选 B，40%的同选C“看来，美女毁容比男人破产，更让人不能容忍啊教授笑了这两题时，你们是不是把他和她当成了恋人关系“是啊同学们答得很整齐“现在，我们来假设一下，如果，第一题中的他是她的亲，第二题中的她是他的母亲。让你把这两道题重新做一你还会坚持原