幼儿园中班下学期语言教案《胡萝卜种子》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班下学期语言教案胡萝卜种子含反思 活动目标 1.能仿照故事内容，用较为完整的语言叙述自己种植蔬菜的事情。2.知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有心得。3.利用聆听老师对图书书面语言的朗读，提高依据画面绽开想象并用较丰盛的语汇举行表达的能力。4.利用阅读小图、上下图的对照观看，了解故事的情节，利用一组图片排序，了解故事情节的发生和进展，培养细致观看和较完整表达能力。活动预备1.一盆小伴侣种植的未发芽的蔬菜。2.自制绘本胡萝卜种子、实物投影仪。活动过程1.以未发芽蔬菜引出活动。这是谁种的蔬菜啊?告知我们，你种的是什么蔬菜?这么久了为什么还不发呀呢?小伴侣

2、，你们觉得它会不会发芽?2.引出故事(1)到底会不会发芽呢?我们来听个故事吧，故事的名字叫胡萝卜种子。(2)老师叙述故事。提问：故事的题目叫什么?故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子，大家都是怎么说的呢?听了大家的话，小男孩有没有放弃，他是怎么做的?最后胡萝卜怎样了?3.展示绘本，叙述故事。教师把这个故事做成了一本书，现在让我们一起看着书来把这个故事讲一遍。(从封面开头叙述故事)4.老师小结我们不管做什么事情，都不能半途而废，要坚持到底，只要我们付出了努力，就一定会有心得，就像故事中的小男孩一样，不管别人怎么说，天天都坚持去照看他的胡萝卜种子，最后最终长出了一颗大大的胡萝卜。故事听完了，请你们再来说一说，xx小伴侣的蔬菜会不会长出来呢?他应当怎么做呢?5.幼儿叙述自己种蔬菜的故事。我们每个小伴侣也都种了各种各样的蔬菜，你是不是也有一个故事呢，说给大家听一听好吗?活动延长。你们想不想把你种菜的故事也像秦教师一样做成一本书给大家看呢?教学反思：教学过程中，幼儿乐观协作，仔细试试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感触到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了遗憾的完成。 胡萝卜(学名:Daucus carota L. var. sativa Hoffm.)，又称红萝卜或甘荀，为野胡萝卜(学名:Daucus carota L.

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