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文档简介
1、小班安全教育活动不跟陌生人走教案反思小班安全教育活动不跟生疏人走教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,明白不能轻信生疏人的话,不跟生疏人走,了解和把握一些和生疏人相处的方法,合适幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看不跟生疏人走教案吧。活动目标1明白不能轻信生疏人的话,不跟生疏人走。2了解和把握一些和生疏人相处的方法。3培育幼儿敏锐的观看力量。4进展幼儿思维和口语表达力量。5强化幼儿的安全意识。活动准备1有关的图片四张。2请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人,并设置表演情境。3玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事沙沙和生疏人1讲解并描述故事沙沙和生疏人:变色龙沙沙单独在院
2、子里玩,这时一个生疏人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告知了他该怎样走,生疏人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告知了妈妈,妈妈说:沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈:还有什么事情应当留意的呢?2集体商量:(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情?3出示图片:图一:生疏人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。图二:生疏人给你礼品或好吃的东西时,你不能要。图三:生疏人要去你家时,你不能带路。图四:生疏人硬拉你跟他走时,你要对抗,大声呼救。二、情境训练情境一:一个生疏的叔叔对一位小好友说:小好友你真可爱我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩
3、。集体商量:能不能接受生疏人的礼品,应当怎样对他说?情境二:一个生疏的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:我是你妈妈的好好友,她今日没有老师提示:(1)你熟悉她吗?(2)假如你不熟悉她能不能轻信她的话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说?老师小结:对待生疏人要有礼貌,但不能容易相信他们的话,尤其是不能跟生疏人走。三、选择游戏(每题分A、B两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)1生疏人就是坏人吗?A.生疏人就是坏人。B生疏人不肯定是坏人。2能不能跟生疏人走?A能去公园和游乐场。B不能去任何地方。3有个熟悉的阿姨想带你出去玩。A可以和她去。B必需先告知爸爸妈妈。4有个不熟悉的叔叔给你东西吃:A巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。B什么都不能吃。5下大雨时一个生疏人说用车送你回家。A先说谢谢再上车。B不能上车。6生疏人问你的名字家里有谁能不能告知他?A只能告知名字,不能告知他家里有谁。B什么都不能告知他。四、结束活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到生疏人不能轻信。活动反思这个活动主要是让孩子明白不能跟生疏人走,跟生疏人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所体验,结果确实有孩子跟生疏人走了,
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