小班数学圆圆的世界教案反思_第1页
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文档简介

1、小班数学圆圆的世界教案反思这是小班数学圆圆的世界教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、培育幼儿擅长观看的好习惯，了解生活中的圆。2、培育幼儿的发散思维力量以及创新力量。3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。4、培育幼儿喜爱绘画的爱好。5、主动参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。6、明白按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。教学重点、难点引导幼儿用圆形变成各种物品，培育幼儿的创新力量。活动准备多媒体课件、泡泡水、腊笔、白纸、各种颜色的圆形、圆形玩具：皮球、铁环、陀螺、呼啦圈、小篮球架等等，活动过程一、开头部分：放音乐饼干歌，老师带

2、幼儿做动作进入活动室。二、根本部分：1、小好友们累了吧，先休息一下。小好友和老师都坐下来。今日老师给小好友带来了好玩的东西，请小好友闭上眼睛，老师把它们请出来。出示泡泡水。（1）老师自由的吹泡泡，吹出的泡泡可大可小，可多可少。（2）幼儿认真观看泡泡是什么外形。2、师：孩子们，刚刚老师吹出的泡泡漂亮吗？（漂亮）小好友喜不喜爱它们？（喜爱）泡泡是什么外形的？引导幼儿说出圆形。今日老师给小好友带来了一个小伙伴，小好友想不想明白它是谁呀？（想）请小好友闭上眼睛，出示圆形宝宝，让幼儿说一下它的名称。（圆形宝宝）3、小好友你想不想跟圆形宝宝交好友呀？（想）那老师问一下圆形宝宝想不想跟小好友成为好好友。老师

3、跟圆形宝宝说静静话。刚刚圆形宝宝告知老师，它非常情愿跟你们交好友，但是它有一个小条件，就是我们必需找出和它长的一个样子的东西，这样，它才和我们做好好友。引导幼儿自由发言。（太阳、气球、等等）对说得好的孩子赐予激励。（好好友握握手，好好友亲一个）小好友明白的可真多，你们都是我的好好友。我有点累了，要去休息一会了。小好友再见！三、幼儿变魔术，老师指导。（1）老师：刚刚圆形宝宝和我们小好友成了好好友，它很快乐，但是圆形宝宝告知老师，它还是很孤独，由于它的家里没有和它一个样子的好友。它想请我们小好友帮忙，帮它变出些好好友来。那小好友想不想帮它的忙？（想）师：那就请小好友做神奇的魔术师，帮圆形宝宝变出好玩的东西呀！让我们瞧瞧哪个小好友的最厉害，变的东西最棒。（小好友画画）（放轻音乐）（2）展评幼儿作品。（选择几名幼儿的作品，请他自己讲解并描述，老师总结。）（3）小好友们都真棒，那我们把变的作品送到圆形宝宝家里好不好？（好）三、活动延长：在生活中去发现有那些东西是圆圆的教学反思本次活动，紧扣教学目标开展活动，设计结合动静交替的方式，让幼儿通过看一看、想一想、说一说、画一画、玩一玩等多种方式绽开创新思维活动

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