九年级语文下册第一单元综合评估检测题语文版(通用)

1、第一单元综合评估检测题【实战演习】第一部分1给下边词语中加点的字注音。潸然（）宗璞（）休憩（）嘻笑（）2选择书写错误的一组()困厄（）甲胄（）撇开（）琐碎（）温馨（）迤逦（）A顶礼跪拜刹时万变嗫嚅B芳草凄凄鲜嫩滋润模糊C满怀热情适者生计孤独D千头万绪巅峰峻岭休憩3联合语境，解说以下句子中加点的词语。1）石缝间倔强的生命，常使我感人得潸然泪下。潸然：2）在一处芳草萋萋的地方看见乱石堆里有一个人。萋萋：3）既然在最漂亮的风帆上也有着太多琐碎的噪音。琐碎：4下边对于本单元课文表述有误的一项为哪一项（）。A家是一篇哲学家写的散文。篇名为“家”，可以理解为作者对“家”的一种哲学思虑。B石缝间的生命运用以

2、物喻人的笔法，“小花小草”是人间的弱者，而参天的松柏，则是事业有成的强者。C废墟的呼叫将历史的回首与现实的思虑融入特定的光景之中，并经过画面蕴涵的意象，传达出希望改革、希望中兴的时代呼声。D更浩大的海洋一文中，我们看到了七种人的拥有象征意义的表现及他们所代表的七种不一样样的人生态度。5按课文填空。1）当我们走开时，我们也不肯意_，没有一个可以向之告其他亲人。倦鸟思巢，_，我们回到故乡故乡，仿佛回到从前靠岸的地方，从这里出发驶向永久。（2）空中一阵鸦噪，仰头只见寒鸦万点，着斜阳，_过树林，片晌便_在已呈粉红色的西天。6判断以下句子所用的修辞手法A家是游子梦魂缭绕的永久的岸。()B这承受了奇耻大辱

3、的废墟，尽管安闲地、泰然自若地停靠着。()7仿写。例句：假如把人生比作一种漂流，那么，家是一只船，家是暖和的港湾，家是永远的岸。仿句：8英国哲学家培根说:“念书足以怡惰,足以傅彩,足以长才。”阅读名著,增强思虑,即是一种提升自己语文能力和人文修养的有效门路。阅读名著,沟通意会,也是一种快乐的分享。请从下边所供给的名著中选出一部,按要求达成后面的题目。（2020成都市）鲁滨逊漂流记钢铁是如何炼成的三国演义西游记爱的教育家水浒草房屋灰尘落定所选的名著:请从你所选出的名著中,选出一个你喜爱的人物,归纳这个人物的一个故事(如:孙悟空,三打白骨精),并联合人物的性格特点对这一人物形象作简重谈论。人物姓名

4、及故事:。对人物的谈论：。第二部分（一）小院吟关中乡村，总喜爱用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每日早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不一样样意我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟整理得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便分外处宠它，爱它：冬季埋下一截葡萄枝条，春季里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春季种下一行豆，夏季里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。小院，是母亲精心编织的花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生

5、活，也使我稚嫩的心成熟起来。父亲从前在外处工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长地久，我在外面受了气，便单独坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（）了小板凳，凑到我的眼前，东南西北地比划，忧如全部智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。更多的时候，我同母亲一同，在小院里筹备着生活，筹备着此后的事情。或许跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我到现在忘不了。小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊

6、般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香都充满了小院，传遍了乡村。左邻右舍只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两端有人带了孩子来看，小院也所以多了一种感情。慢慢地，小院成了大伙的小院了。1第四段括号里应填的一个最适合的词是。2第二段写出小院如何的特点？请用一个成语归纳出来？3第二段中，画线的“望着这新鲜的世界”一句，写出了谁的什么感觉？请详细说明。4请你从文中找出统率全篇的一句话写在下边。5谈谈第3段中画线的两句话能不可从前后调动？为何？6读完本文后，你有什么感觉或想法？请把它写在下边。（二）孝心无价毕淑敏我不喜爱一个苦孩子修业的故事。家庭十分困难，

7、父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我认为那是一个自私的学子。修业的路很漫长，一世一世的事业，何须太在乎几年蹉跎？何况这时间的分分秒秒都苦涩特别，需用母亲的鲜血浇灌！一个连母亲都没法挚爱的人，还可以希望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上地点的人，怎能成为人类的大师？我也不喜爱父亲病重在床，毅然走开的游子，不论你有多少原因。地球离了谁都仍旧转动，不用将个人的力量夸张到不可以思议的程度。在一位老人行迁就木的时候，将他对人人间最期冀的希望斩断，以无望之心在孤独中远行，那是对生命的大不敬。我相信每个热情忠厚的孩子，都曾在心底向父亲母亲许下“孝”的宏愿，相信来日方长，

8、相信瓜熟蒂落，相信自己必有功成名就衣锦回乡的那天，可以沉稳尽孝。惋惜人们忘了，忘了时间的残忍，忘了人生的短暂，忘了世上有永久没法报恩的恩泽，忘了生命自己有一触即溃的纤弱。父亲母亲走了，带着对我们深深的挂念；父亲母亲走了，留给我们永无偿还的心情。你就永久无以言孝。有一些事情，当我们年青的时候，没法懂得。当我们懂得的时候已不再年青。世上有些东西可以填补，有些东西永无填补赶忙为你的父亲母亲尽一份孝心。或许是一处豪宅，或许是一片砖瓦。或许是大洋此岸的一只鸿雁，或许是近在眉睫的一个口信。或许是一顶纯黑的博士帽，或许是作业簿上的一个满分。或许是一桌山珍海味，或许是一只野果一朵山花。或许是五彩缤纷的盛世华衣

9、，或许是一双干净的布鞋。或许是数以万计的金钱，或许但是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。但是，天下的子女们，必定要抓紧啊！趁你们父亲母亲健在的岁月。1作者为何说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩子是“一个自私的孩子”？2文章两段向我们表示了一个如何的现实？3“但孝的天平上，它们等值。”这一句话是什么意思？4下边对全文的解析中，正确的两项是（）A“把自己的利益放在至高无上地点的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙。B对父亲母亲讲孝心是至高无上的行为，对父亲母亲的热爱是人人间最难得最美好的感情。C第三段的感想针对性强，是专门对修业的苦孩子和毅然走开大病

10、在床的父亲母亲的游子所发。D倒数第三段，用排比和借代的修辞方法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前。E全文感情诚挚，典型案例能从不一样样的角度去审察，形象化谈论又与丰饶真理的谈论相辅相成，很有特点。5现在的中学生经常由于办理不好自己与父亲母亲的关系而诱惑。从这个角度来看，孝心无价一文能给你如何的启迪？请联合文章内容和自己的生活感悟谈谈。第三部分作文阅读下边的资料，自拟题目，写一篇文章。要求：联系自己的生活、思想实质、抒发真情实感；符合文化要求，合理使用资料，注意多种表达方式的运用；好多于600字。鱼靠着能胀缩的鳔，储气浮沉。但鲨鱼无鳔，它需要拼死游才能不葬身海洋。那是它的悲，也是它的幸。结果，它成为海上霸王。当我在水族馆里看着鲨鱼永不疲备地游来游去时，隔着玻璃，有种敬畏。我在深圳接触过一些下海的闯荡者，无钱无房无户口使他们无“鳔”，他们闯荡四方，不惧深浅，生命旺盛，可能成鲨成鲸成鲟成鳗，所以海才叫了海。参照答案：第一部分。1略。2B3（1）哭泣的样子。（2）形容草长得旺盛的样子。（3）琐碎。4B5略。6A比喻B拟人7略。8略。第二部分：（一）1搬。2活力盎然（活力勃勃）3写出母亲看到自己劳动成就后的欢喜。写母亲的付出带给“我”心旷神怡的欢